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ISBN: (数字)753271523X

ISBN: (数字)7560212387

ISBN: (数字)7111037405

关键词： 日语   人称代词   第一人称   外语语法   语言现象   学校   感知动词   授受动词   形容词   词形变化  

摘要： 人称变化是语言在实际应用中根据人称发生相应词形变化的一种语言现象。外语中的人称变化(如,俄语、法语)是相当复杂、相当严格的,也是外语语法必须涉及的一个重要内容。但是,日语“学校语法”对人称弯化不做任何记述。据说,这是因为“日语人称只用人称代词表示”,“日语不象其他外语(那样),动词也发生人称词尾变化现象”的缘故。这种说明无疑也是有一定道理的。不过它无法解释一些常见的简单句子。比如:

关键词： 黑岛传治   日本近代文学   文学创作活动   石川达三   香川   早稻田大学   英文科   应征入伍   无产阶级文学   日本文学史  

摘要： 一黑岛传治于1898年12月12日,出生于香川县小豆郡,19岁时开始文学创作活动。1917年求学东京,与同村的壶井繁治相识,并于1919年春入早稻田大学高等预科英文科学习。当年12月应征入伍,旋继被派往西伯利亚,任卫生兵,直到1922年7月因病退役归国。这一段军旅生活为其以后的反战小说的写作及思想成熟奠定了基础。黑岛传治的名字也和他以从军西伯利亚一年亲身体验而创作的反战小说《雪橇》、《盘旋的乌鸦群》同样,闪光于日本近代文学史册。

关键词： 物语   日本文学史   《万叶集》   文体形式   古今和歌集   纪贯之   贫穷问答歌   山上忆良   《源氏物语》   川端康成  

摘要： 《伊势物语》是日本文学史上第一部和歌物语。它几乎与《竹取物语》同时间世,两者一起被称为平安时代物语文学的先驱。 物语文学产生于10世纪初,一开始就分为两大类:一类是虚构物语,它是将民间流传的故事经过有意识的虚构,并加以润色、提炼、加工而成的故事,具有传奇的色彩,故又叫传奇物语,其代表作品有《竹取物语》和《落洼物语》。另一类是和歌物语,它是以和歌为主将和歌与散文融为一体,互为补充,使之成为整部作品的有机组成部分。这种文体形式,近似于我国唐代孟(?)所撰写的《本事诗》。和歌物语以《伊势物语》和《大和物语》最有代表性,它对日本后世文学产生过一定的影响。成书于11世纪初期的现实主义宏篇巨著《源民物语》,

关键词： 多种角度   无意志动词   基本形   补助动词   形态分类   多种方法   语法研究   日语语法   语义分类   时态特点  

摘要： 传统日语语法的动词分类主要以形态变化为依据进行分类,而现代语法研究则是在承认形态分类的同时,进行多种方法、多种角度的分类。如:按照动词的时态特点分类,按照范畴性语义分类,按照动词能否带被动助动词“”分类,按照动词与其它成分的结合情况分类等(注一)。意志动词与无意志动词的分类便是诸种尝试中的二种。意志动词与无意志动词的分类最早由金田—京助先生提出(注二)。铃木重幸的《日本文法形態論》、金田一春彦的《日本语》、日本国立国语研究所《动词意味用法记述研究》等书也都有一定阐述。

关键词： 日语动词   日语语法   语界   重要内容   教学   日本   无定   动作行为   过程体   补助动词  

摘要： 动词的(体)是日语语法的重要内容之一。长期以来,日本国语界曾对此做了大量研究。我国日语界也进行过一些有益的探索。然而,日语动词的定义是什么,有多少个分类,迄今仍无定论。这给我国的日语语法教学带来了很大的困难。本文试图在学习前人研究的基础上再做思考,述一孔之见。

关键词： 思维特征   民族文化   语言交流   日语教学   日本人   日语教育   交流障碍   日语语法   思维方式差异   外国人  

摘要： 1.因思维方式差异而引起的交流障碍在日本,迄今为止的日语教育、研究,往往只是把日语作为面向日本国民的“国文”来看待,所以许多日本独特的民族文化、思维方式以及由此产生的语言表达方式在国语教学、尤其是对外国人的日语教学中,未能给予足够的重视。结果便造成语言交流上的障碍。这种障碍并非单单来自语言能力。即使是对日语语法。

关键词： 比较研究   汉日语   参照系   现代日语语法   语法比较   现代汉语语法   古代汉语   对比研究   语法体系   语言比较  

摘要： 近几年来,随着汉外语言比较研究的不断深入,汉语和日语两种语言的对比研究也取得了世人瞩目的进展。不过,汉日语言的比较研究刚开始起步,有一些基本问题还需要我们加以讨论和认识,如目的和方法的问题,以汉语还是日语为参照系的问题,如何使比较研究进一步深入的问题,等等。本文将以现代汉日语法的比较研究为主要内容,来谈谈自己的一些想法和看法。一目的和方法汉日语法比较只是汉日两种语言比较的大部分内容。