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关键词： 跨文化交际   英语听说   思政建设   教育效果  

摘要： 随着经济全球化的发展,跨文化交际能力成为越来越重要的竞争力。而英语作为国际通用语言,其听说能力更是人们在跨文化交际中必备的技能之一。因此,加强该课程的思政建设,提高其思政教育效果,培养学生的跨文化交际能力,提升其英语听说水平,具有重要意义。本文围绕“跨文化交际与英语听说”课程思政建设研究展开探讨,阐述了该课程思政建设的重要性和意义,解释了相关概念,分析了现状问题,并提出了相应策略。本文旨在提高该课程的思政教育效果,培养学生的跨文化交际能力,提升其英语听说水平。

关键词： 跨文化交际   高中英语   校本课程   开发路径  

摘要： 英语文化校本课程对丰富高中英语课堂文化教学内容,培养学生跨文化交际意识和能力具有重要意义,要开发出高质量高价值的文化校本课程,需要教师注重从口语交际、阅读理解、日常生活、英语词汇等路径出发,并注重坚持科学的开发原则和综合运用多种方式进行开发,才能提高跨文化交际导向下高中英语文化校本课程开发效益。

关键词： 课程思政   高级英语   教学设计   综合育人  

摘要： 在教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调高校课程思政实施的重要意义的背景下,结合山东省某高校英语专业“高级英语”课程,探究如何在英语教学中融入思政元素,全面、有效贯彻我国教育方针。提出“高级英语”是英语专业学生的综合课程,蕴含多元文化因素和价值范式,为思政教育构建了理想场所。教学中以综合育人为目标,以实际行动将课程思政工作落到实处:教学设计理念突出前瞻性,教学目标设计突出精准性,教学内容设计突出综合性,教学流程设计突出系统性,教学评价设计突出合理性。

关键词： “三教”改革   课程思政   开放教育  

摘要： 开放教育实施“课程思政”是开放大学落实立德树人根本任务的重要途径。文章以《高级英语听说(2)》为例,从提升开放教育教师课程思政认知、挖掘开放教育课程思政元素、开展“三教”改革,深度改革开放教育教学策略和强化资源建设,融入课程思政等方面开展教学改革和实践探索,以期实现“润物细无声”的育人目标。

关键词： 教辅资料   英语竞赛   荣誉称号   河北省衡水市   骨干教师   优秀英语教师   高级英语   编写工作  

摘要： 张超男,河北省衡水市阜城县第四中学高级英语教师、县骨干教师、市优秀英语教师,从事英语教育教学工作30多年;多年来,在省级以上报刊发表文章数百篇,并有多篇文章获奖;曾参与多本教辅资料的编写工作;曾荣获“中央教育科学研究所全国基础教育科研先进个人”荣誉称号;曾多次辅导多名学生在市、省和国家级英语竞赛中获奖。

关键词： 跨文化交际能力的培养   提升对策   文化风俗   文化交流   走出国门   一带一路   加入世贸组织  

摘要： 一、研究背景我国自加入世贸组织以来,与国外的文化交流、经济贸易之间的合作越来越频繁,特别是随着“一带一路”合作倡议提出后,推进了我国新一轮的改革开放,推进了新一轮的国家间的共同发展。但是,随着我国的企业逐步走出国门,种种跨文化的困惑也随之而生,如文化风俗等,说明在新的形势下,加强具有跨文化交际能力的应用型人才的培养任务紧迫。

关键词： 商务英语   跨文化交际意识   人才培育   校企合作  

摘要： 跨文化交际意识是商务英语专业学生运用所学知识与技能解决实际问题的动力之一,如何在课堂教学中强化学生的跨文化交际意识成为教师须攻克的育人难关。本文通过分析高校商务英语课堂教学中学生跨文化交际意识的培养策略,以期为提高高校商务英语教学质量提供参考。

关键词： 翻译人员   跨境电商直播   跨文化交际  

摘要： 随着跨境电商直播带货加速崛起,对人才的需求也越来越大。文章重点研究翻译人员如何推动跨境电商平台的跨文化交际模块,提取翻译人员的专业能力与特点进行匹配,分析翻译人员的专业优势并给出其从事新行业的建议,为跨境电商直播带货行业吸引更多筑巢者,同时帮助推动双循环新发展格局。

关键词： 高质量发展   大学英语阅读课程   混合式教学   跨文化交际能力  

摘要： 在高等教育高质量发展背景下,高校应培养出服务于国家发展并满足社会需求的跨文化复合型人才。大学英语阅读课程对培养跨文化交际能力而言尤为重要,为此,本文基于发展高质量本科教育的要求,讨论大学英语阅读课程在培养跨文化交际人才的过程中发挥的作用,并结合教学案例探索采用混合式教学模式的思路和效果。