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关键词： 高校   跨文化交际   语言教学   对策  

摘要： 本文针对高校实际教学中,高校大学生通过语言课程等方式提升跨文化交际能力的部分高校调查结果,分析当下高校大学生跨文化交际能力的情况及出现的问题,阐明高校语言课程教学对于提升大学生跨文化交际能力的重要性,并在文中对如何提升高校大学生跨文化交际能力作出简单的对策探讨。

关键词： 来华留学生   跨文化交际能力   调查分析   培养策略  

摘要： 由于中国经济的发展,教育水平的提高,尤其是“一带一路”倡议的提出,吸引了世界各国留学生来华学习。随着来华留学生的数量逐年增加,国别的不断丰富,留学生类别的增多,来华留学生的跨文化交际问题也日益凸显,这给留学生教育和管理带来了一定的难度和挑战。学界对留学生的跨文化交际问题早已展开研究,并且取得了较为丰富的成果,但是大多数研究者围绕留学生与目的语国家交际对象之间的跨文化交际情况展开。本文主要讨论来华留学生与中国人之间的交际,同时也兼顾不同国别留学生之间的跨文化交际这一维度,对来华留学生跨文化交际情况进行研究,分析其存在的问题,并针对来华留学生跨文化交际中存在的问题提出相应的建议,希望有助于解决留学生在学习及生活中遇到的各种交际障碍,提高其跨文化交际能力。本文首先对相关研究文献进行了梳理,并对跨文化交际、跨文化交际能力等概念进行了界定。借助跨文化交际的相关理论基础,采用问卷调查的方法,以黑龙江省五所高校的留学生和部分教师作为调查和访谈对象,对部分国家来华留学生跨文化交际现状进行问卷调查,并运用相关软件进行数据统计,在此基础上从不同维度对来华留学生的跨文化交际情况展开多角度分析。我们认为留学生自身应该提高跨文化交际的敏感性,学习跨文化交际的相关知识,教师也应该在教学中有意识地对学生加强培养,甚至开设跨文化交际相关课程,提高学生的跨文化交际能力。

关键词： 英汉禁忌语   跨文化交际   对比研究  

摘要： 在国际间文化交流日益频繁的今天,不同文化背景的人在交往的过程中往往不可避免地会遇到由于文化差异而引起的交流障碍,严重者很可能由此引起误会甚至引发冲突.解决这个问题需要我们对不同文化背景下的语言进行深入研究,分析比较其异同,最终找到解决问题的方法.对英汉禁忌语的深入了解是英汉跨文化交际顺利进行的一个有力保障,如果我们在跨文化交际过程中触犯了对方的语言禁忌,就会引起对方的误会,这不但不利于双方沟通的顺利进行,还可能会导致双方沟通的终止.因此,研究英汉文化中的禁忌语言,学习回避禁忌语的相关策略,可以避免误会或冲突的发生,进而促进跨文化交际的顺利进行.本文主要从跨文化的角度介绍了英、汉两种语言中的禁忌语,在此基础上对二者异同进行了分析比较,寄希望本文能够使读者对英汉禁忌语有更深入系统的了解,在跨文化交际中能够采取有效的方法尽量避免由触犯语言禁忌引起的交流障碍.

关键词： “互联网+”   民办高校   《综合英语》   “金课”构建  

摘要： 通过打造《综合英语》"金课"的契机,高校教师应进行教学改革,设计多元化的课程体系,而以学生为中心、以学习为中心的课程体系构建,应重点关注预期学习成果、教学内容、教学模式、课程评价、持续改进等要点。因此,综合英语课程的内容能够更加全面化,教学模式更加多样化,课程评价更加科学化。综合英语课程的教学改革实践能最大程度上提高教师和学生的教学积极性、主动性和互动性,学生在提高"双基"能力的同时,也能提高其跨文化交际能力和思辨能力,从而真正实现教育的社会价值。

关键词： 跨文化交际   汽车专业英语   文化导入  

摘要： 语言与文化密不可分,在专业英语教学中尤为突出。通过在汽车专业英语教学中的实践,以跨文化交际理论为基础,围绕文化导入在汽车专业英语教学中的促进作用,根据章节教学内容的不同,采用不同的教学方法,提升自身专业素养、培养学生自主学习能力等方面详细阐述汽车专业英语教学中的文化导入的重要性,并提出对学生英语综合能力提升的策略与启示。

关键词： 对外汉语   跨文化交际   交际礼仪  

摘要： 近年来,随着中国在世界上的影响力日益增强,中国的文化软实力也得到显著提升,许多国家出现了学习汉语、学习中国文化的热潮.国家对对外汉语教师的需求与日俱增,要求也就越来越高.对外汉语教师走出国门,无论在工作中还是在生活中都要进行跨文化交际活动.本文以交际礼仪为例,探究如何培养对外汉语教师跨文化交际的能力.

关键词： 高职英语   跨文化交际能力   学生  

摘要： 随着全球经济一体化发展,国际业务联系增强,高职教育教学转向面对国家大环境,需要注重培养学生的跨文化交际能力.尤其是高职英语教学,不同的语言形式,不同的文化背景,都要作为重点去攻克.

关键词： “一带一路”   跨文化交际   应用型本科   英语教学  

摘要： 近年来,在"一带一路"倡议的引领下,我国和沿线各国的经济和文化交流不断增多,对具备跨文化交际能力的人才需求也不断提高。英语作为国际通用的交流语言,基于"英语+跨文化交际能力"的培养模式在英语相关专业广泛开展,是近年来高效英语专业教学改革的一个重要研究方向。该文分析了"一带一路"背景下英语人才跨文化交际能力培养目标,指出了"一带一路"背景下英语人才跨文化交际能力培养存在的问题,研究了应用型本科英语专业的"英语+跨文化交际能力"培养的基本原则,介绍了培养跨文化交际英语人才的有效策略。

关键词： 英语教学   跨文化   交际能力  

摘要： 语言是人类文化交际的重要载体和组成部分,学生跨文化交际能力的培养是高校英语教学的重要任务。文章基于跨文化交际理论,在分析高校英语渗透跨文化交际教学遵循原则的基础上,笔者结合教学实践探讨了高校英语教学中学生跨文化交际能力培养策略。

关键词： 跨境电商   跨文化交际   语境   符号  

摘要： 跨境电商是指位于不同关境内的交易主体,利用电子商务平台达成交易的一种国际商业活动.这种商业活动具有:全球性、虚拟性、符号性以及跨文化性的特征.这些特征既给商务沟通带来了便捷又会在业务沟通中形成障碍,其障碍性主要体现在:语言文字、非语言符号、交际语境和文化背景等方面.为克服这些障碍,本文提出了训练从业者语言技能及跨文化沟通能力,交易平台设计及应用通用型非语言符号,沟通程序创建VR虚拟沟通场景等解决策略.