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关键词： 多模态教学   远程教育   综合英语   开放大学  

摘要： 随着全球信息化的蓬勃发展,信息技术已深入到世界各领域之中,教育技术也随之发展起来.多模态教学理论,自1996年新伦敦学派首次提出之后,在教育界产生了广泛的影响.多模态教学的应用对象不仅是教师也可以是学生,利用多媒体设备充分地运用多种模态(如图像、视频、音频等)获得、处理和传输信息.用多种教学方式和手段来调动学生学习积极性,并使其通过多种感官来参与信息的获得、处理和传输.本文首先介绍了多模态教学理论的发展现状和积极意义,其次在具体大学综合英语词汇教学中的实施过程、教学案例以及重要意义等方面进行论述,着重发挥学生在英语词汇学习过程中的主体地位,探索多模态教学在词汇教学中的创新.

关键词： 跨文化交际   高职学生   文化交流   能力培养  

摘要： 现今社会处于不断发展的信息化背景下,我们要充分利用信息化的优势资源来培养学生的能力,现在的社会是需要具有知识和能力双重人才的.所以要不断促进高职学生的跨文化交际能力培养,在进行技能培训的同时重视文化课程尤其是英语课程的掌握,对于学生以后的发展是有很大益处的.

关键词： 生态翻译学   跨文化能力   培养策略  

摘要： 中国上下五千年的文化博大精深,传统的中华文化在世界文化体系中也留下属于中国的标记,其影响对于中国乃至整个世界都是不可磨灭的.而对于现在的我们,在追求生活质量的同时,也开始重视不同国家之间的文化之间相互结合的交流效果,如何使用不同的语言体系了解彼此国家的文化是一件不易的事情.本文是从生态翻译的基本理论和使用原则进行探讨,引导大学生在英语教学过程中如何跨文化的进行生态翻译,同时强调在教学课程上应该着重培养大学生的双语知识以及翻译能力,使学生在适应自身的学习氛围下结合文化知识,培养出翻译能力,最终达到跨文化教程下的教学目标.

关键词： 礼貌用语   语用失误   跨文化交际  

摘要： 礼貌是日常生活不可或缺的一部分,也是各种文化共有的社会现象。任何礼貌语言都是其社会和文化内涵的综合反映,因此不可以简单地将一种文化的礼貌原则和策略应用于另一种文化;否则可能会导致沟通障碍。通过比较中西方的礼貌原则,举例说明中西礼貌用语的语用表现,分析了礼貌语用失误的原因,以帮助交际者提高跨文化意识,完成跨文化交际。

关键词： 中泰   跨文化交际   案例   整理分析   主题研究  

摘要： 近年来,中国与国际间的政治、经济、文化等交流不断深入,泰国作为当今汉语普及程度最高的国家之一,吸引着越来越多的中国人赴泰从事汉语教学、经济合作交流等。因此开展中泰跨文化交际案例研究,对避免赴泰人员跨文化交际出现误会和冲突,提高跨文化交际水平是十分有意义的。本课题案例来源不仅有赴泰汉语教师,还有赴泰工作、学习和旅游人员,旨在为中国赴泰人员跨文化交际提供帮助与参考。本文通过多种平台收集了近千个中泰跨文化交际案例,从中筛选出具有真实性和典型性的案例100个进行整理,按照内容共分为日常生活、语言礼节、制度观念、风俗习惯、宗教禁忌五类主题,并按照案例编号、案例主题、案例来源及中泰差异制作了表格以方便查阅。通过整理分析案例,发现造成中泰跨文化交际问题的影响因素主要是地理环境、社会历史环境、文化因素,对此,提出了“大适应、小调整、积极解决”的建议策略,并对所有筛选的案例依次分析,紧密联系案例内容给出切实可行的反思建议。

关键词： 日语教学   跨文化   交际能力   提升  

摘要： 现在我们国家与日本之间的经济文化交流已经越来越频繁,所以对于日语专业相关人才需求量不断上升,经济文化交流不是单一的经济往来,还涉及到历史、文学等多个领域的交流,因而对于日语学生的跨文化交际能力水平要求逐渐提高.高校作为日语人才培养的重要阵地,教师应该在日语教学工作中积极探索适合学生跨文化交际能力提高的方法,学校也要优化资源配置,为学生跨文化交际能力的培养做好充分准备.

关键词： 跨文化交际   字幕翻译   意译   减译  

摘要： 当今社会,在跨文化理解、跨文化交际日渐重要。影视翻译领域目前还没有形成完整、成熟的理论。文章针对影视翻译中字幕翻译的特点等方面做了分析,并通过实际案例对翻译方法进行总结,希望对日语字幕翻译研究有所帮助。

关键词： 应用型本科院校   跨文化交际   商务英语   教学改革   策略  

摘要： 面对应用型本科院校对商务英语人才培养的新目标,在商务英语教学中,以往强调语法、句型、翻译等技巧方面的教学方法过于单一,导致学生在跨文化交际中可能产生认知误区,或者对于跨国文化模糊理解,从而无法满足商务英语人才的应用型能力的培养。因此,在商务英语课程中培养商务英语专业学生跨文化交际能力尤为重要。本文首先分析了跨文化交际在应用型本科院校商务英语教学改革中的重要性,并根据存在的问题提出了相应的教学改革策略,希望增强商务英语专业学生的跨文化交际能力,提升商务英语教学效果。

关键词： 跨文化交际   语用失误   策略  

摘要： 蒙古族大学生在英语学习过程中,往往要受到本民族语言、汉语和英语文化的多重牵制继而影响语言学习形成相互交织的负面关联。随着社会的不断进步与迅速发展,各国间的文化交流与互动日益频繁,所以在跨文化交际中,蒙古族学生出现语用失误也就在所难免。对蒙古族地区的大学生来说,当前英语教学的一个目标就是培养学生的跨文化交际能力,所以在语言学习过程中识别和减少语用失误是进行有效的跨文化交际的前提条件。因此,我们有必要对跨文化语用失误进行深入研究和分析,从而使语用失误比较清晰地摆在学生面前,引起学生的高度重视,并加快学生对这一问题的理解和认识,最终使学生得到理论联系实际的原则,促进跨文化交流的顺利进行,拓宽学生的视野。

关键词： 外语教学   日语教学   跨文化交际能力  

摘要： 外语教学中语言教学与文化教学相结合已成为了人们的共识,培养学生的跨文化交际能力也已成为当今日语教学的主要目标之一.通过对刊载在中国知网(CNKI)的国内文献的梳理,探讨日语学界跨文化交际能力的研究现状,以期能为日语教学的研究者提供一点参考.