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关键词： 模拟情境   认读   趣味游戏   知识输入   开展教学   小游戏   能力策略   设计游戏  

摘要： 一、模拟情境,设计趣味游戏小学生往往接受不了单纯枯燥的知识输入,笔者以小学生好奇、爱玩的心理特征为出发点,通过设计游戏开展教学,吸引他们的兴趣。在设计游戏时,笔者充分考虑了利用多媒体资源开展例如学唱儿歌、你画我猜、合作表演等小游戏。以Unit2中的Letters and sounds为例,这一板块主要要求学生掌握二十六个英文字母的认读和书写,教材内容以图片配单词的形式出现,但对刚接触英语的学生来讲认读单词是比较陌生的。

关键词： 语言类文本   俄汉翻译   翻译策略   语言特征  

摘要： 当今世界，不同文化背景下，操不同语言的人之间的相互理解问题愈发尖锐。全球化的蓬勃发展，使得外文专家培养问题发生了极大的改变，因为当今社会不仅仅需要老师和翻译，还需要跨民族、跨文化交际方面的专家。本报告取材自《语言与跨文化交际》一书。专注于语言和文化的相互作用、人类交流、跨文化交际的问题，这些是所有人在日常工作和生活中都会涉及到的问题。笔者认为此题材对于“世界是一个整体”的当下尤为重要。\n 报告中笔者主要分析此次翻译实践中所运用的一些翻译策略，并逐一举证，然后总结翻译经验，反思译者素养。由于俄汉属于不同的语言体系，俄译汉时，往往呈现出的译文会受俄语思维禁锢，形成所谓的“俄式汉语”，造成译文接收者“读不懂”译文的现象。针对此笔者详细阐述了几种常用的翻译策略和方法，包括词义选择、增译、减译、转换、长难句拆分等，翻译时，选择合理的翻译方法可以很好的提升翻译的质量和效率。\n 报告指出，翻译是一门艺术，一门很难的艺术，译者则任重道远，需要做到“主体性”与“忠实”的辩证统一。所以，译者首先要有充足的译前准备，其次对翻译要端正态度，对译文要一丝不苟。

关键词： 跨文化交际   英语教学   海外市场   企业发展   英语培训  

摘要： 文章简要介绍了跨文化交际产生的时代背景及需求,人们对跨文化认识的常见误区,结合某通信公司跨文化交际案例分析得出的企业对外交往中出现的正面及反面的启示,以及针对出现问题提出的对策。