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关键词： “一带一路”倡议   英语教学   跨文化交际能力   人才培养  

摘要： 伴随"一带一路"的积极推进,高职院校语言教学,尤其是英语教学作为输送综合型人才的重要枢纽备受关注。然而,在以往英语教学中,英语教师只重视英语专业知识点的讲解,而忽略跨文化交际能力培养。本文从时代发展的现实需要和综合性人才的客观需求两方面分析了跨文化交际能力培养的重要意义,并从跨文化交际意识的良好培养、教学课程的有效改革、第二课堂的充分利用三方面探讨了跨文化交际能力培养的路径,以期为"一带一路"战略背景下高职院校培养更多的跨文化交际能力人才提供可行性理论参考。

关键词： 跨文化交际意识   小学教育   小学英语教学  

摘要： 文化的发展离不开语言提供必要支持,语言则是文化和社会的具体反映途径。随着国际合作的不断增多,世界经济呈现一体化发展趋势,培养人才跨文化交际意识成为英语教学的重要任务。小学阶段英语教学是学生接触英语这门语言的开始阶段,此时做好学生跨文化交际意识培养非常重要,它能够引导学生关注文化与语言之间的密切关系,尊重中西方文化差异,形成良好的跨文化意识,并在英语语言应用中融入跨文化交际意识,提升英语交流交际水平,日后成长为社会所需的国际型人才。文章结合小学英语教学案例分析,初步探究了如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识,以期促进我国小学英语教学质量不断提升。

关键词： 初中英语教学   学生跨文化交际能力   培养措施  

摘要： 作为一门语言类学科,英语有着自身特殊的知识体系与文化背景。学生学习英语语言的目的就是交流,但由于我国同西方国家的文化背景差异较大,学生只有具备一定的跨文化交际能力,才可以运用英语灵活自如地展开交流。本文探讨如何在初中英语教学中培养学生跨文化交际能力,并提出一系列合理举措。

关键词： 跨文化交际   英语泛读   教学模式  

摘要： 英语泛读是英语专业的必修课,兼具语言能力训练和文化知识学习的双重教学目的,然而目前的泛读教学还存在技能化和文化知识学习不到位等弊病。为了适应当前全球化发展对跨文化交际能力的高需求这一现状,泛读教学有必要从跨文化交际视角出发进行教学模式的探索。本次探索以培养学生的跨文化交际能力为目的,从教材选择、课前、课中、课后四阶段分别设计不同的教学活动,以期提高泛读教学的教学效果,培养学生的语言能力和跨文化比较意识。

关键词： 跨文化交际   高职英语   教学改革  

摘要： 在语言交流过程中,了解对方的语言文化及表达方式,是保持有效沟通的前提条件。在高职英语教学中,教师应以辅助学生就业为标准,以知识与技能教学为主,在其中穿插一定的跨文化交际教学,以帮助学生提高英语表达能力。本文基于跨文化交际在高职英语教学中的背景,对跨文化交际背景下高职英语教学改革提出了相关的建议。

关键词： 综合英语   课程思政   课程实践  

摘要： 综合英语课程教学中母语文化缺失、思政教育缺位,把英语语言技能训练放在首位势必导致学生思想价值引领和价值观塑造的工作成效不尽如人意。英语专业课程的课堂教学应始终围绕立德树人的主旨,挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源,让思想教育融于教学活动,引导学生习得知识、锤炼心志及养成品性。

关键词： 高校   英语教学   跨文化交际能力   培养  

摘要： 跨文化交际能力是交际者将掌握的不同文化背景知识成功应用到交际活动中,实现正常交际目标的能力。高校英语教学中跨文化交际能力的培养,是语言教学与文化教学的相辅相成。从高校英语教学中跨文化交际能力培养的必要性入手,分析其现实意义,阐述高校英语教学中涉及少量的跨文化知识、忽略学生跨文化交际能力的培养、不能全英语教学等培养现状及不足,并提出有针对性的培养路径。

关键词： 电大   英语教学   跨文化交际   能力培养  

摘要： 本文首先简要阐述了跨文化交际能力的含义和作用,指出在电大英语教学中培养学生该项能力的必要性。然后结合实际教学案例,探讨了电大英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略,以期能为相关教育工作者提供有价值的参考。

关键词： 高职英语核心素养   语言沟通   思维品质   跨文化交际   学会学习  

摘要： 为回答高职英语"为谁培养人、培养什么样的人"的问题,分析"双高计划"背景下高职英语核心素养探索的必要性,梳理核心素养的相关研究和高职英语学科素养界定的重要依据,探讨普通高中英语学科素养和中职英语学科素养的异同。鉴于此,从语言沟通、思维品质、跨文化交际、学会学习4个维度提出"双高计划"背景下的高职英语核心素养。

关键词： 商务英语教学   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： 从文化的角度来看,全球化过程中能够体现出最为显著的特征,就是各个国家、各个民族的文化,经过各国间的交流之后,逐渐形成更加开放、更加多元的世界文化新格局。所以,全球化并不是统一文化,经济的全球化发展能够推动文化的多样性发展与融合。对于商务英语专业的学生而言,其跨文化交际能力的提升对于推动经济全球化以及文化发展具有重要意义,所以在文章中,将主要针对商务英语教学与跨文化交际能力培养策略进行分析。