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关键词： 跨文化交际   中西方文化差异   旅游英语   翻译策略   陕西景区  

摘要： 随着经济全球化的不断发展以及现代社会各项设施条件的完善,人们的生活越来越丰富,旅游也成为人们的主要休闲方式。近年来,出入境旅游人数逐年增加。由此产生了跨文化交际的相关问题。旅游英语作为跨文化交际的重要手段,在旅游中起到桥梁的作用,这要求翻译人员在翻译旅游文本时要具有足够的跨文化知识并结合科学的翻译策略,才能提升旅游英语的翻译水平,从而有助于中国旅游业的发展。本文将以陕西部分景点的翻译为例来分析当下的旅游英语翻译现状,并总结有效的旅游英语翻译策略,以推动旅游英语的发展。

关键词： 跨文化能力   英语专业   解决对策  

摘要： 中国进入新时代以来,各方面不断纵深发展,越来越多的中国人与国际接轨,走向世界,因此跨文化交际必不可少地会牵涉到。英语专业学生的跨文化交际能力参差不齐。该研究调查以本校的英专生为对象,以发放问卷的形式进行,从跨文化能力了解程度、校内跨文化课程开设情况、对跨文化能力看法、学习跨文化交际渠道以及学校跨文化交际课程的看法这五个方面来剖析英语专业学生跨文化交际能力。问卷结果显示,学生的能力和水平各有差异,学生、学校和教师对于跨文化交际的学习问题还有待磨合提升。在此基础上,笔者对当前现状和出现的问题展开调查和思考,并提出相应的对策及建议供参考。

关键词： 技术传播   文化差异   英汉思维差异   招聘公告  

摘要： 2022年北京冬奥会是世界规模最大的冬季综合性运动会,除了本国志愿者以外,本次盛会的成功举办还需要大量国外志愿者的积极协助,因此招聘公告的写作就变得十分重要。双语公告的写作不仅涉及语言的转换,还涉及不同地区的文化差异和思维方式差异。本文基于跨文化交际理论,通过具体实例分析文化差异和思维方式对于技术传播的影响,总结招聘公告技术写作的要点,以期为此类型的技术文本写作提供参考。

关键词： 商务英语   国际商务活动   跨文化交际意识   跨文化融合   理论与实践   跨文化交际能力   全球经济一体化   双语能力  

摘要： 全球经济一体化的飞速发展使得各国之间的政治和经济往来愈加频繁,国际商务活动日益增加。国际商务活动的顺利开展需要跨越语言和文化的障碍,达到利益上的统一。因此,对国际商务活动的参与者而言,在具备双语能力的基础上,还需要具有跨文化交际意识和跨文化交际能力,在文化融合的基础上开展各项商务活动。

关键词： 送礼礼仪   跨文化交际   文化观念   谚语   俗语   异同  

摘要： 文化背景的差异决定了思维方式和文化特征的不同,该种不同体现在语言的表现形式上。各民族的历史、文化差异导致送礼习俗各不相同。研究汉英俄民族送礼的语言文化习俗,主要涉及汉语、英语和俄语词汇的文化内涵和语言运用。通过分析和对比,试图阐释汉、英、俄民族在文化观念、社会习俗、民族思维方式等方面的相关问题,寻找三个民族的文化异同,帮助有效提高跨文化交际的效果,避免因文化差异所引起的跨文化冲突与误解。

关键词： 翻译   二语习得   跨文化交际  

摘要： 翻译作为不同语言之间交流的桥梁,它和二语学习及跨文化交际都有着本质上的联系。通过翻译学习第二语言,学习者能够在不同语言和不同文化的交流对比分析中找出异同点,从而深入了解二语的语言特点及其文化,掌握并合理运用第二语言,从而提高自身双语能力,更好地促进跨文化交际。

关键词： 课堂手势   对外汉语教学   跨文化交际   文化传播  

摘要： 当今随着我国乃至世界生产力的发展,互联网科技的进步,国际贸易活动频繁和中国国际地位提高,世界人民之间的融合和接触越来越广。汉语正成为世界广泛关注和学习的语言之一,中国也在一些国家开设了孔子学院和孔子课堂传播汉语和中华文化。对外汉语课堂教学活动本身作为一种面对面的跨文化交际和传播的行为,包含了语言交际和非语言交际两部分。本文试图探讨跨文化交际中非语言交际下的文化差异,整理并对比国内大部分教师容易在课堂中运用的手势与国外相同的手势,给刚接触对外汉语课堂教学的新教师一些建议,以减少不必要的文化冲突,更好地开展汉语教学任务。

关键词： 来华留学生教育   地域文化教学   跨文化交际   传统与现代  

摘要： “后疫情时代”下,为寻求文化间理解与包容,需要加强文化交流与传播。不管是来华留学生学习生活所需,还是为保障文化教学体系完整性和文化传播有效性,地域文化融入中华文化教学势在必行。该文提出借助语言教学、立足学生需求、关注跨文化交际目标、尝试“以点带面”、阐释文化“现代意义”5个路径。

关键词： 高校   商务英语教学   跨文化交际能力  

摘要： 高校商务英语专业在人才培养的过程中应当重视跨文化交际能力的培养,建立完善的商务英语课程体系,将跨文化交际的相关内容融入商务英语课程教学。教师可以组织学生参加实践活动,提高跨文化交际能力。此外,商务英语教师还需要采用灵活多样的教学方式,在教学中讲解西方文化和商务文化,让学生在实践中提高跨文化交际能力。

关键词： 高职生   旅游英语   跨文化交际能力   培养策略  

摘要： 随着经济全球化的发展以及我国“一带一路”政策的推进,我国旅游行业也逐渐融入国际市场,获得了新的发展机遇。为有效适应世界的整体发展趋势,我国相关机构开展旅游人才培养的过程中需要对技能管理高级人才培养的模式进行转变,重点培养具有较强的跨文化交流能力的高级人才以及国际视野的高级人才。逐步提高学生对不同文化的理解能力,使其具有跨文化交流的技能是实现人才培养模式转变的必然要求。该文从高职旅游英语专业学生跨文化交际能力发展现状出发,针对其中问题探究培养策略,希望对促进旅游英语专业人才培养方式的转变提供一定的参考依据。