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关键词： 阅读题   初中英语学习   新课标   解题策略   交流工具   新背景下   语言应用能力   跨文化交际  

摘要： 语言不仅是一种交流工具,也是文化的载体。新课标中初中英语学习跨文化交际和能力的内容比重有所增加,希望同学们能够通过了解英语国家或地区的民俗与文化,提高语言应用能力。下面让我们通过一篇阅读题来感受下吧。

关键词： 英汉对比   礼貌语   语用失误   跨文化交际  

摘要： 跨文化交际中,礼貌语的不正确使用会引起不必要的沟通障碍和误解。因此关于不同文化中礼貌的概念与内涵以及如何在跨文化交际中确保用语的礼貌与得体,也日益引起人们的关注与重视。从日常交流中经常使用的称呼语、社交应酬语、日常寒暄语和恭维语四个方面出发,对交际中出现的礼貌用语的具体语用失误进行剖析,可知产生语用失误的原因主要在于交际双方的文化差异,因而以合作原则和礼貌原则为前提,提出了避免跨文化交际中语用失误的对策和建议,提高跨文化交际能力。

关键词： 合作原则   言语幽默   《初来乍到》   跨文化交际  

摘要： 幽默作为一种特殊的言语交际,是语用学研究的重要课题。美国情景喜剧《初来乍到》因其简短、幽默和跨文化等特点,深受广大观众喜爱。选取《初来乍到》第一季为研究语料,以格赖斯的合作原则为理论框架,通过对剧中人物对话进行定性分析,探究情景喜剧中违反合作原则如何实现言语幽默的效果,其对剧中人物塑造的作用,并揭示违反合作原则的根本原因,以期丰富合作原则指导下的幽默研究,同时为提高语言交际能力,实现和谐的跨文化交际做出一定贡献。

关键词： 跨文化交际   商洛   花鼓戏   文化负载词   翻译  

摘要： 立足助推中国文化对外传播,讲好中国故事的需要,基于跨文化交际的目的,提出英译商洛花鼓戏文化负载词时,应在他者优先、内容优先的翻译原则指导下,灵活选择各种翻译策略,如文化移入、文化适应、文化间性和文化调停等,以期为商洛花鼓戏译介实践及研究提供参考。

关键词： 大学英语教学   跨文化交际能力   内涵   路径  

摘要： 在全球化背景下,我国与世界各国的交流愈加深入、频繁,跨文化交际能力逐渐成为衡量一个国家综合国力和国际地位的重要指标之一。我国高校大学生尤其是英语专业的毕业生必须拥有足够的跨文化沟通能力,才能适应未来跨文化或多元文化职业和学习环境下的机遇和挑战。本文首先阐述了外语教学中跨文化能力培养的内涵,并分析了我国大学英语课程跨文化交际能力教育的现状,尝试从优化课程体系建设、完善教学内容、开展文化对比、打破思维定式、丰富教学模态、进行文化体验等多种路径来培养学生的跨文化交际能力,助力学生全面发展。

关键词： 中华优秀传统文化   课程思政   “三化三全”  

摘要： 中华优秀传统文化是思政教育的重要资源,“综合英语”课程是高校英语专业实施课程思政的重要阵地。结合将中华优秀传统文化融入课程思政的价值意蕴,分析当前“综合英语”课程思政的现实困境,探索“三化三全”实践路径,即构建导向化内容体系、一体化教学体系、多元化评价体系,实现思政素材全面融合、过程全线协同和成效全程掌握。充分发挥“综合英语”立德树人载体作用,有效拓展中华优秀传统文化的传承与传播渠道,实现知识传授与价值引领相统一。

关键词： 跨文化交际   文化障碍   移情能力  

摘要： 经济全球化的快速发展意味着国际交往的日益频繁和不断深化,进一步体现了跨文化交际能力的重要性。文化障碍是导致跨文化交际失败的根本因素,而移情能力能够使交际者摆脱文化障碍,进行轻松有效的跨文化交际。研究分析跨文化交际中的文化障碍和移情能力培养的方法路径,通过文化移情能力的培养,在实践中提高跨文化交际能力。

关键词： 跨文化交际能力   高中英语   文化内容  

摘要： 介绍牛津译林版(2020年)高中《英语》必修一、必修二中的文化内容分类及占比,以及文化内容分布,发现总体呈现不均衡。探索跨文化交际能力视角下高中英语教材中文化内容教学策略,即适当引入背景知识,培养学生文化差异意识;合理开发校本课程,开阔学生文化知识视野;积极开展生活化活动,培养学生文化传承意识。提出教师应通过分析高中英语教材中的文化内容,不断优化教学策略,培养学生的文化意识,最终提升高中英语教学效果。

关键词： 英语翻译   饮食文化   中西方文化交流   英语作为国际通用语   烹饪技艺   饮食习惯   餐桌礼仪   跨文化交际  

摘要： 饮食文化作为国家或地区历史、传统、习俗及生活方式的重要体现,蕴含着深厚的文化底蕴和鲜明的地域特色。中西方饮食文化在食材选用、烹饪技艺、饮食习惯、餐桌礼仪等方面具有显著的差异性,不仅映射了独特的生活哲学和价值观,也对人们的日常生活和社会交往产生了深远影响。随着全球化的推进,中西方文化交流日益密切,饮食文化的互动也日益频繁。英语作为国际通用语言,在跨文化交际中扮演着重要的角色。因此,探究中西饮食文化差异及其在英语翻译中的体现,不仅有助于增进不同文化间的相互理解和尊重,还能提升跨文化交际的效率和质量。

关键词： 英国文学史   乔叟   欧洲中世纪地图   中世纪博物志   中世纪自然知识  

摘要： 长期以来,英国文学史的撰写实践并没有足够重视“英诗之父”乔叟知识背景中的科学性部分。学界近年也已意识到这一忽略,并渐有改观。鉴于此,本文以欧洲中世纪地图和相关史籍为依凭,先在微观上选取《坎特伯雷故事》“总引”骑士为例,发现诗行间其远涉重洋的征战轨迹和经历均能从所参照的历史文献中一一找到证据,彰显出诗人的努力匠心及其丰富的史地知识;同时又以微观结果为基础,在宏观审视乔叟诸多作品的整体结构及叙事后,洞见诗人笔下的生动世界同中世纪博物志作品所记录的社会自然间的某种一致性,进而又揭示出诗人所具备的已超越一般文学、博物学范畴,更显科学性和前瞻性的自然知识格局以及知识本源。本研究力图能够为传统英国文学史中的乔叟书写提供一些有力补充,亦为解读诗人多重身份及其作品提供更多可能性。