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关键词： 茶文化   英语教学   交际能力   培养路径  

摘要： 伴随经济全球化不断推进,我国已在世界领域占有重要位置,中国与其他国家沟通往来愈发频繁,对外贸易及文化交流今非昔比。不同民族与文化背景的个体均在不断交流互动,中国人会选择到国外留学或旅游,外国人也会到我国经商观光。因每个国家和民族均有属于自身的发展历史,所以会构成相应文化与语言,而不同文化的交流与碰撞,是当前人们需要面对的主要问题。基于此,要想与不同文化背景和民族的人进行有效交流,必须具备跨文化交际能力。本文针对跨文化交际能力含义进行解读,分析中西茶文化差异,而后总结出具体培育路径,以供参考。

关键词： 跨文化交际   虚假不礼貌   《破产姐妹》   语用理据  

摘要： 在当今交际网络中,虚假不礼貌言语行为无论是对双方交际、多方交际还是跨文化交际都有着非常重要的作用。文章从跨文化交际视角,将Kluckhohn&Strodtbeck的价值取向作为理论基础,引入Haugh&Bousfield关于虚假不礼貌的研究,探讨美国情景喜剧《破产姐妹》中虚假不礼貌言语行为的语用理据。研究发现《,破产姐妹》当中虚假不礼貌言语行为的实施,源于美国文化当中对于人的本质、人与环境的关系、时间取向、活动取向、责任定位、空间取向等价值维度的衡量。

关键词： 饮食文化   饮食习惯   人文风情   美食   实用英语   一本   英语应用能力   甜点  

摘要： 一个国家、一个地区的饮食文化往往是整个国家和地区文化的浓缩,一个国家的饮食习惯往往可以窥见出这个国家的历史背景和人文风情,所以美食永远都是一个很好的交流话题。伍羚芝编撰的《环球美食英语一本通》(经旅游教育出版社2016年出版)一书在该背景下诞生。该书作者旨在通过任何人都难以抵抗的美食,让读者了解不同国家的文化,然后从中学到相关的实用英语。作者将中国、美国、日本、泰国以及意大利五个国家美食按照不同类型划分为主食、甜点、饮料和小吃四个主题,并在每个主题中都精心添加了相关的会话。这些会话内容包含了我们日常生活中最常用的点餐必备的聊天语录、实用对话、好词好句。该书视角独特,通过不同国家的"菜肴"来分享经典美食背后的故事,让读者领略不同饮食文化下的奥妙之处的同时,还能提升英语应用能力,是一本值得阅读的好书。

关键词： 跨文化交际能力   商务英语   教学设计  

摘要： 伴随我国经济的快速发展,我国综合实力不断增强,对外贸易更加频繁化,对商务英语专业人才呈现出较高的需求。然而当前在商务英语专业人才培养的过程中,却并未重视学生跨文化交际能力培养,导致商务英语人才难以适应经济形势发展,更影响了学生的就业与自我发展。因此,本文明确跨文化交际能力培养的内容与现实意义,基于当前商务英语教学中跨文化交际能力培养现状的基础上,提出商务英语教学设计与组织实施策略。

关键词： 新时代   跨文化交际   高校英语   英语教学  

摘要： 在当今全球日益趋于融合发展的新时代社会中,英语作为应用广泛性、通用性最强的语言之一,无论是在日常生活应用、学术交流、研究学习、跨文化交往等多种场合中,英语均有着不可取代地位和作用。因此,在高校英语教学中应该结合时代发展之需,进行相应的改革和发展,不但要提高英语教学的应试质量,还需要注重对于学生群体英语综合能力的培养,让学生能够将英语语言进行应用化和更具实用性特征,为社会的发展提供更多综合能力强的人才,提高我国英语素质教育的综合水平和质量。

关键词： 产出导向法   人文目标   语言输入   语言输出  

摘要： 该文从文秋芳老师产出导向法教学理念得以启发,试图从加强人文目标培养、使用教材和把控学生语言输入输出质量三个方面解决自己在高级英语课程教学中存在的困惑和学生课堂上语言输出质和量都不高的问题,也希望对学生以后更高阶段的学习有所帮助。

关键词： 任务型教学法   综合英语教学   应用  

摘要： 任务型教学法主要指教师在教学过程中提出学习任务、学生完成任务以及总结任务成果,分享收获。近年来,任务型教学法作为一种创新型的教学方法在英语教学中被广泛应用,成为实现教学目标,改进教学模式,提高教师教学效果与学生学习效果的有效教学方法之一。本文主要分析了任务型教学模式在综合英语课堂教学中的应用,旨在提高教学效果,培养复合型英语人才。

关键词： 中国跨文化交际研究   可视化分析   焦点与趋势   启示  

摘要： 借助CNKI计量可视化分析、CiteSpace和VOSviewer分析软件,文章对中国知网核心期刊收录的1990—2021年有关中国跨文化交际相关文献数据进行分析,从年度发文量、期刊分布、高频关键词、突发性激增探测、共现关键词和作者分布以及国内跨文化交际学术研讨会等方面,揭示国内跨文化交际研究历程与研究热点,分析其研究趋势。