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关键词： 产教融合   产业创新   资产评估   专业建设   高等学校   教育教学  

摘要： 在经济的快速发展中,各个企业越来越注重人才在企业中的核心位置。人才是推进科技创新、企业发展的重要力量。并且对于学生来说,如果能够在读书阶段进入企业实习,更好地学习专业知识,在企业进行实践,有利于开阔视野,扎实理论基础,培养专业能力。基于产教融合背景的资产评估专业建设,旨在加强学校和企业之间的联系,或者推进高校加强产业建设,为学生提供更完善的教学体系,引导学生在实践中检验自己,同时满足学校的发展需求,带来更多的资金支持。产教融合背景下,需要企业更多地调动自身的积极性,以更宽容的心态迎接学生的到来,高校也要关注提升学生的质量,为企业发展输送更多的人才。

关键词： 课程思政   资产评估   专业课程   案例教学   教学改革  

摘要： 功以才成,业由才广。培养造就大批德才兼备的高素质人才是国家和民族长远发展大计。随着思政课程的不断深入,各类专业课程的思政教学改革探索如雨后春笋般崛起。该文运用文献资料、问卷调查、教学实践等方法,对资产评估课程与思想政治教学的融合路径进行研究分析,发现资产评估课程教学融入课程思政具有一定的必要性。通过强化资产评估课程教学中的德育教育,将思政元素植入资产评估课程教学的培养目标,将课程的思想政治资源细化到资产评估的教学环节中,将课程思政要求融入资产评估课程的整个教学过程,充分运用新型教学模式,构建系统的专业课程思想政治案例库,通过案例教学、情景模拟以及实训实验,使资产评估课程与思想政治教育有机融合,达到全方位育人的效果。

关键词： 新能源汽车企业   企业价值评估   市场法估值  

摘要： 近年来,我国新能源汽车行业发展迅速,新能源汽车企业的价值评估成为现实的热点问题。本文从新能源汽车企业的研究背景出发,阐述市场法估值评估中可比公司的选择与价值乘数的确定这两个难点,结合我国新能源汽车企业特点,重点论述了新能源汽车企业运用市场法时可比公司的选择和价值乘数的选取。在可比公司选择方面,将熵值法与模糊数学法相结合,建立模糊矩阵与贴近度,选择最接近被评估企业的可比公司。在价值乘数选取方面,运用主成分分析法构建新能源汽车行业价值体系,对新能源汽车子行业分类下的价值指标进行选取。最后,对完善新能源类公司的企业价值评估模型提出建议和对未来的展望。

关键词： 乡村振兴   中级财务会计   思政元素  

摘要： 近几年,课程思政已在各大高校展开教育改革,课程思政结合国家发展战略对高校育人的意义重大。本文对应用型高校《中级财务会计》课程思政教学存在的不足进行分析,通过适当调整教学思政内容、开展实践活动和校企合作项目,有效地实现乡村振兴战略为主的思政元素与财务会计课程学习的有机融合。通过将课程思政要素与专业人才培养相结合,将课程思政的教育理念贯穿到课程体系构建的过程中,通过多种教学方法引导学生形成正确的价值观和人生观,增强学生践行国家发展战略的使命感和责任感,为我国乡村振兴和经济社会发展做出积极贡献。

关键词： 党建工作   党建引领   资产评估   注册会计师   同频共振   辽宁省沈阳市   专项行动   互促共赢  

摘要： 近年来,辽宁省沈阳市注册会计师(资产评估)行业党委紧紧抓住“振兴新突破、我要当先锋”专项行动契机,以党建引领行业发展为导向,持续夯实党建基础,推动行业党组织充分发挥政治功能和组织功能,实现党建工作和行业发展的同频共振、互促共赢。

关键词： 互联网企业   价值评估   用户视角   梅特卡夫模型   CVBC模型  

摘要： 随着互联网行业迅速发展,企业并购重组和融资上市愈发频繁,对互联网企业价值评估又有了新一高度的要求。文章在总结其他学者研究成果的基础上,通过介绍互联网企业的特点和评估难点,发现常用的评估方法在使用中均存在一定的弊端,故而提出基于用户视角下的创新性价值评估方法,以梅特卡夫模型和CVBC模型为例,其目的是为投资者正确评估企业价值、做出合理决策提供理论参考。

关键词： 思政改革   企业价值评估   四维模型  

摘要： 课程思政对于《企业价值评估》教学来说,意义重大。本文从课程思政教学改革的必要性出发,指出企业价值评估思政教学能贯彻全程育人、全方位育人理念,提出推进企业价值评估课程思政改革的设想,构建思政教学的四维模型(目标融合-内容充实-方法适用-创新实践),明确具体教学内容,并对取得的成效做出预期,以期为企业价值评估思政教学改革提供较为全面的路径参考。

关键词： 互联网视频企业   价值评估   修正的DEVA模型  

摘要： 现如今,5G技术的演进极大地推动了互联网视频企业的发展。由于互联网视频企业具有无形资产占比高、行业竞争压力大等特点,如何更准确地对其进行价值评估值得关注。文章通过用户属性、用户价值关系以及企业行业地位这三方面对传统的DEVA模型进行改进,并以爱奇艺为例进行案例分析,进一步对模型估值的准确性进行分析。研究结果表明,修正的DEVA模型相较于传统评估方法和传统的DEVA模型更适用于互联网视频企业,也更容易反映出企业的真实价值,同时,活跃用户量、单个用户价值和行业地位这些非财务因素对企业估值的影响较大。

关键词： 互联网   “新经管”   案例教学   翻转课堂   混合式教学  

摘要： 在“互联网+‘新经管’”双重背景下,案例教学在课堂教学过程中的应用备受关注。文章从案例教学现状入手,分析现状背后的原因,并以中级财务会计课程为例,从案例教学目标和案例教学方式的转变、课程内容重构、教学设计创新、教学效果评价等方面构建案例教学新模式,最后得出教师是有效实施案例教学模式改革的关键因素,原创案例教学资源更有助于提升案例教学效果,以及切实推进案例教学成果转化等启示。

关键词： 顺丰控股   财务指标   EVA模型   企业价值  

摘要： 随着经济全球化的快速发展,物流作为经济发展的传输工具,亦是推动经济国内大循环、国际国内双循环,实现国内外经济供应链条完善的重要环节。顺丰控股作为物流行业中的代表性企业,分析其发展现状,对其企业价值进行评价分析会具有一定的意义。本文将从传统的财务指标出发分析顺丰控股的近年的财务状况,随后再基于EVA评价模型对顺丰控股的企业价值进行综合计算分析,为投资及决策者提供一定的参考价值。