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关键词： 国有资产管理   资产评估   财政部党组   中评协   高级研修班   副部长   高质量发展  

摘要： 2020年11月4日至10日,中国资产评估协会与清华大学联合举办的第十三期资产评估高级研修班在清华大学成功举办。财政部党组成员、副部长许宏才作了题为《完善国有资产报告制度推动国有资产管理高质量发展》的专题讲座。中评协党委书记、秘书长张更华出席开班式并作开班动员,清华大学继续教育学院院长刘震,中评协副秘书长杨松堂出席开班式。

关键词： 股权间接转让   合理商业目的   成本法   计税基础  

摘要： 《国家税务总局关于非居民企业间接转让财产企业所得税若干问题的公告》对非居民企业不具有合理商业目的的股权间接转让行为,要求根据经济性质重新定性并确认股权转让所得,但却没有提供确认方法。根据导管公司特征,借助资产评估学中企业价值评估的成本法理论,能够顺利解决上述难题,并使得后续股权转让交易的税务处理符合中性原则。

关键词： 资产评估   商誉减值   存在问题   对策探讨  

摘要： 近年来,随着市场环境的变化,我国市场上企业之间并购重组事件发生得较为频繁,商誉减值测试评估活动也多次出现在企业并购重组过程中。在重大的商誉减值测试中,企业往往会选择专业的评估机构进行商誉和并购重组过程中资产重组的评估,进而计算可收回金额。资产评估报告是反映商誉减值损失最直观的方法,但是受到多方面因素影响,资产评估报告存在与实际商誉减值损失有出入的现象。本文立足这种情况,探讨资产评估报告在商誉减值评估中存在的问题,并且进一步提出相应的改进对策。

关键词： 资产评估   跨界融合   “Π   型”人才   课程重构  

摘要： 当前普遍被采用的传统业务型、对接考试型和兼顾型等3类资产评估课程设置模式,已经不能满足专业人才需要。资产评估学科本身具有强大的融合性和同化性,可以与诸多学科领域进行跨界和融合。跨界融合进行课程重构是“Π型”资产评估本科人才培养的有效路径。以福建江夏学院为例,基于校内学科布局和课程资源情况,以“Π型”资产评估人才作为培养目标,在跨界融合视角下对资产评估专业类课程进行重构;划分为专业基础课、专业模块课、专业素质拓展课等3大类,建议执行“6+2+1”的课程修读模式。

关键词： 国有资产管理   资产评估   财政部党组   中评协   高级研修班   副部长   高质量发展  

摘要： 2020年11月4日至10日,中国资产评估协会与清华大学联合举办的第十三期资产评估高级研修班在清华大学成功举办。财政部党组成员许宏才副部长作了题为《完善国有资产报告制度推动国有资产管理高质量发展》的专题讲座。中评协党委书记张更华秘书长出席开班式并作开班动员,清华大学继续教育学院院长刘震,中评协副秘书长杨松堂出席开班式。

关键词： 房地产评估   区位因素   评估方法  

摘要： 房地产评估作为评估行业的主要业务之一,是房地产市场不可或缺的组成部分,无论是房屋征收拆迁、银行抵押贷款还是产权置换等各项房地产有关的经济活动,都需要以房地产评估为基础。房地产由区位、权益和实物组成,区位因素直接影响房地产评估价值。从区位因素着手,分别讨论了市场法、收益法、成本法三种评估方法中区位因素如何对房地产评估产生影响,探索区位因素对最终评估结果产生的影响。

关键词： 粤港澳大湾区   湿地资源   遥感监测   生态功能   资产评估  

摘要： 粤港澳大湾区水热丰沛河网密布,岸线曲折峡湾众多,复杂的自然条件孕育了丰富的湿地资源,构成了区域生态安全屏障的重要防线。近几十年来气候变化与区域高强度人类活动的双重胁迫下,大湾区湿地资源面积衰减、质量退化趋势明显,亟需开展湿地资源监测与评估研究,为国家战略提供基础保障。现阶段湿地遥感已实现由最初的湿地面积、形态提取向湿地生物物理参量提取的过程转变,然而粤港澳大湾区特有的气候特征,限制了传统光学影像在湿地遥感领域的应用,大大提升了此区域长时间序列湿地遥感数据获取的难度。此外,如何实现湿地生态价值与生态资产对接与评估,也是现阶段自然资源监测管理面临的重大课题之一。本文基于粤港澳大湾区建设的国家战略需求,讨论湿地资源在构建大湾区生态安全保障体系中的重要地位,厘清大湾区湿地资源保护与利用存在的关键技术瓶颈与核心科学问题,围绕湿地遥感监测、湿地资源生态资产价值评估、湿地生态功能分区与定位等关键问题,指出开展粤港澳大湾区湿地遥感监测与评估面临的挑战,明确构建"天-空-地"湿地遥感监测的综合技术体系实施方案,并展望粤港澳大湾区湿地常态化监测与资产评估的几个重要方向:1构建适用于不同自然环境特征的湿地分类体系;2融合升级现有湿地监测与评估技术手段,发挥"天-空-地"一体化监测平台的技术优势;3全区域监测与重点调查相结合;4从调查监测迈向资源动态监控与演变机制分析;5面向陆海统筹的湿地区划与综合管治;6多学科、跨区域、跨行业协作。