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关键词： 哈萨克斯坦   “一带一路”   国际贸易   技术创新   制造业  

摘要： 本文全面回顾了哈萨克斯坦自苏联解体以来的经济发展历程,分析了其经济模式从计划经济向市场经济的转型,以及近年来从资源依赖型向多元化发展的转变。当前,哈萨克斯坦正面临国际商品价格波动、政治与经济稳定性相互作用以及可持续发展和环境保护的挑战。未来经济转型的方向在于推动从资源依赖到技术创新的转型,发展制造业和服务业,并增强国内消费以减少对外部市场的依赖。这些策略的实施有望提高国家的经济自主性和抵御外部风险的能力,为哈萨克斯坦带来长期稳定和繁荣。

关键词： LNG国际贸易   长协合同   条款灵活性   交付模式   价格公式   现货贸易  

摘要： 液化天然气(LNG)国际贸易经过60年的发展,全球年贸易量已超过4×108t。在此期间,LNG上下游项目的商业模式、合同架构等诸多方面也经历了不断演化。在相当长时间内,LNG国际贸易以长期合同为主,对买家的条款约束较多,条款灵活性差。近年来,随着LNG国际贸易市场的成熟,以及中国等新兴LNG买家的成长和市场话语权提升,全球LNG贸易格局重塑加快,贸易模式也越发灵活,在长协合同的交付模式、贸易量、商务条款和价格公式等方面均呈现多变和灵活的特性,同时LNG现货和短期合同贸易也呈现稳步增长的态势。业界虽然看好中长期LNG消费市场发展前景,但世界经济增长复苏乏力和地缘政治事件也同时影响着短期内的LNG供需关系变化。预计短期内我国天然气市场将进入供需平稳新阶段,国内天然气供应将相对宽松,天然气采购价格将基本延续稳定。国内LNG贸易商应适时开展天然气优化策略,利用进口气和国产气的配合,寻找最大价值的优化;有能源保障压力的企业应采取以长协合同为主、积极发展现货和短期贸易合同为辅的策略;同时要做好LNG贸易数字化转型的准备。

关键词： 国际经济法   课程思政   教学改革   实践教学   课程评价  

摘要： 该文探讨在国际经济法课程中融入思政教育的必要性与可行性,分析当前国际经济法教学中思政元素融入的现状与面临的挑战。该文提出一系列创新策略,包括深化课程内容与思政教育的结合、强化案例教学与实践环节、优化课程评价机制等,旨在提高学生的专业素养和思政教育质量。通过系统性的分析与建议,该文旨在为国际经济法课程思政教学改革提供理论依据和实践指导,助力高等教育领域思政教育的深入发展。

关键词： 国际经济法   国际经济秩序   自由主义   公平主义   补贴规制  

摘要： 随着国际经贸格局发展,关于国际经济秩序“从自由到公平”的转型叙事频繁出现在公共讨论与研究视野。基于补贴规制视角,文章探究国际经济秩序公平转型叙事如何展开、有何疏漏。相对于多边补贴纪律,新兴补贴规则更关注公平贸易与竞争公平。尽管转型叙事可在一定程度上解释补贴规制的理念发展与规则演进,自由与公平语境下补贴规制各有困境,对补贴规制的观察也折射出转型叙事疏漏之处:一则有混淆政策转型与秩序转型之嫌,二则忽视安全等价值的影响,三则对公平与自由的内在联结未予充分关注。国际经贸规则重构深化背景下,问题关键在于因应公平导向的国际经贸规则可能引致的不公平后果,强化国际经济治理中的价值协调与利益平衡。

关键词： 种子   国际贸易   法律框架   可持续发展   可追溯性  

摘要： 本研究旨在探讨种子国际贸易的法律框架与实际应用,分析了推动可持续种子贸易发展的关键要素,系统讨论了基于科学的种子质量和安全标准的重要性,强调了科学标准对于保证种子贸易的可持续性和风险控制的作用,进一步探讨了可追溯性与源头溯源的关键性,并提出了建立信息系统和数据管理机制的重要性。通过更深入的研究,分析了农民参与与社区合作对于推动种子贸易的重要作用,强调了农民知识与经验的重要性以及社区合作对于种子资源保护和可持续供应的意义,并提出未来需要关注气候变化和技术创新,加强国际合作和政策制定,以确保种子贸易的可持续性和公平性。

关键词： 财务风险   国际贸易业务   外汇监管   管理团队   应对策略   合规性   收支管理   汇率风险规避  

摘要： 本文旨在探讨国际贸易中的财务风险及其应对策略。首先,概述了财务风险的定义和类型,以及国际贸易业务中的财务风险;其次,介绍采销价款的收支管理以及汇率风险规避和分散两个方面的应对策略,并探讨外汇监管要求与合规性的相关内容。最后,提出建立风险管理团队和财务风险管理策略,并与金融机构合作,持续监测和评估财务风险。通过本文研究,相关人员可以更全面地了解国际贸易中的财务风险及其应对策略,为企业在国际贸易中的成功打下坚实的基础。

关键词： 虚拟仿真实验平台   “1234”路径   教赛融合  

摘要： 全面推进数字化教育教学融合创新对高校实践育人有重要意义。文章基于虚拟仿真实验平台,提出国际经济学课程“1234”实践路径。以进阶国际经济分析与决策为导向,依托数智化平台,推动两个课堂协同育人,实现三融合。在教学实施中从发现问题—任务驱动、分析问题—协作探究、解决问题—拓展应用、总结评价—验证结论四个层次,全面打造“虚实融合、平台支撑、教赛融合”的教学模式,努力推进“教、学、赛”与课程思政同向同行。

关键词： 中国实践   “微观经济学”课堂教学   中国经济发展模式  

摘要： 文章首先阐述了“微观经济学”课堂教学的基本要求,然后分析了“微观经济学”课堂教学现状,最后提出了“微观经济学”课堂教学中融入中国实践的路径,包括剖析中国经济发展模式、研究中国经济现象、解读中国经济政策、探讨中国经济问题和引用中国经济数据。

关键词： 合规风险   风险管理手段   商业银行   国际贸易发展   离岸   准入   展业模式   金融  

摘要： 商业银行抢抓新型离岸国际贸易发展机遇,需要在把控好合规风险基础上,转变现有展业模式、优化客户准入、丰富风险管理手段,在事前准入、事中审核和事后监测等方面积极探索。发展新型离岸国际贸易对于国内企业发展中间品贸易和全球采购、突破贸易瓶颈、规避关税壁垒、提升区域价值链具有重要意义。

关键词： 国际经济   贸易专业   人才培养  

摘要： 随着跨国公司的崛起,国际贸易的日趋频繁,各国间的经贸关系也越来越密切,可以说在经济全球化的今天,国际经贸的作用变得越来越重要。这一趋势既促进了世界贸易的繁荣,又促进了经济的迅速发展,同时也给各国的经济政策与贸易战略带来了新的挑战。在此背景下,国际经贸专业人才作为联系各国经济和国际市场的桥梁,受到越来越多的重视。因此培养具有国际视野,熟知国际规则,精通国际经贸实务的高级专门人才,已成为各国教育与经济发展的当务之急。笔者本篇文章主要探究国际经济贸易专业人才的培养方案,意在为我国国际经济与贸易的发展提供助力。