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关键词： 专创融合   国际贸易实务   建设路径  

摘要： 专创融合是专业教育和创新创业教育相结合,使创新创业教育有了专业基础,使专业教育有了创业前景。国际贸易专业要结合跨境电商发展的形势和国家对人才培养的质量要求,适时调整人才培养目标和方案。以“国际贸易实务”课程为例,设计专创融合实施路径,通过课程目标、课程内容、教学过程、师资队伍与创新创业相融合。并且从具体的各章节教学内容上给出专创融合的结合点,达到课程教学所要求的专业能力、双创素养和思政目标,为其他专业课程专创融合设计提供借鉴。

关键词： 中国特色社会主义新时代   国际贸易   高质量发展  

摘要： 随着中国特色社会主义新时代的到来,我国经济发展进入了一个全新的阶段,我国对外贸易量稳居世界首位,贸易结构不断优化,创新能力显著提高,正在向贸易强国目标稳步迈进。习近平经济思想是在实践中不断丰富和发展的科学开放的思想理论体系,是指引我国经济高质量发展的强大思想武器。习近平总书记提出了一系列关于建设贸易强国的内涵丰富、思想深刻的重要论述,建设贸易强国是习近平经济思想中的重要组成部分。深刻理解、分析和实践习近平经济思想,有助于促进我国国际贸易的高质量发展。因此,在习近平经济思想指引下,探讨新时代背景下,中国如何顺应全球经济一体化趋势,通过创新国际贸易理念与实践,推动中国国际贸易的高质量发展。

关键词： 数字经济   国际贸易   贸易转型  

摘要： 在当今社会经济环境下,如何推进数字经济与国际贸易的融合,成为相关领域的重点关注课题,但在国际贸易转型发展的过程中仍存在诸多问题。基于此,需要加快研发适合国际贸易行业发展的数字技术,不断优化国际贸易的产业链,同时着重强化数字经济的治理,切实推进国际贸易的转型与升级,进而促进我国经济的整体发展。本文立足于数字经济时代背景,对国际贸易转型发展中数字经济的影响展开阐述,分析新时期国际贸易转型发展的困境,并提出相应的发展策略,旨在为相关领域的人员提供可靠参考。

关键词： 微观经济学   应用型人才培养   课堂教学改革  

摘要： 文章从数字经济时代和我国社会主义市场经济发展两方面分析应用型人才培养视角下微观经济学课堂教学改革的必要性,然后梳理现阶段高校微观经济学课堂教学的现状并指出存在的问题,最后从教学内容、教学方法、教学模式、教学考核机制等方面提出应用型人才培养视角下的微观经济学课堂教学改革措施,以供参考。

关键词： 欧洲鳗鲡   《濒危野生动植物种国际贸易公约》   产业现状   对策  

摘要： 欧洲鳗鲡(Anguilla anguilla,以下简称欧鳗)是世界最具商业价值的鳗鲡品种之一,自欧鳗被纳入《濒危野生动植物种国际贸易公约》(以下简称《公约》)附录Ⅱ后,欧洲各国加强了对欧鳗资源的保护与管理,欧鳗产业发生了较大的变化。梳理了欧洲采取的欧鳗保护与管理措施,从资源状况、捕捞状况、养殖状况和休闲渔业状况综述了欧鳗产业的现状,分析了欧鳗加入《公约》后对产业的影响以及产业面临的挑战,以及面对日本鳗鲡有可能被列入《公约》附录Ⅱ的形势,欧鳗产业发展对中国鳗鲡产业的启示。提出以下建议:中国应加强开展长期性、基础性日本鳗鲡资源调查评估;加强鳗鱼资源的保护与增殖;全力以赴突破日本鳗鲡的全人工繁育技术;加强与日本鳗鲡相关国家的渔业合作;开发日本鳗鲡可替代苗种资源,不断完善、提升鳗鲡养殖技术。

关键词： 跨域法治人才   国际经济法   教学模式  

摘要： 在跨域法治人才培养视角下,“国际经济法”教学亟须创新教学模式。国际经济法学具有跨国性、综合性、强理论性和实践性,加上学生跨域法治思维薄弱、跨域法律实务技能欠缺,导致教学存在湾区特色教学内容难融入、学生跨域法治素养难形塑、跨域法治思维难培养、跨域法律实务技能难提升等问题。为此,应以学生发展为中心,从跨域法律体系、跨域法治素养、跨域法治思维、跨域法律实践能力四个维度,构建“四位一体”教学模式,即双轮驱动融入跨域法内容打造配套资源,三阶浸入形塑跨域法治素养,四度融通培养跨域法治思维,五环相扣提升跨域法律实务技能。

关键词： 进出口业务   337调查   外部风险   经济全球化   电子信息行业   对外贸易   国际贸易摩擦   事务所合伙人  

摘要： 当前经济全球化遭遇逆流,单边主义、保护主义明显上升,霸权主义沉渣泛起。为帮助山东省电子信息行业企业及时掌握现阶段国际贸易新动态、新挑战,增强企业应对和适应对外贸易环节外部风险能力,推动山东省国际进出口业务高质量发展,培育外贸发展新动能,9月5日,由山东省商务厅指导,山东电子学会主办的山东省电子信息行业应对国际贸易摩擦培训会在济南成功举办。北京环球律师事务所合伙人律师桂佳进行了主题为《美国337调查程序详解与实务指南》的精彩演讲。

关键词： OBE教育理念   国际贸易实务   混合式教学   教学改革  

摘要： 随着我国教育行业的不断发展,OBE教育理念逐渐得到应用.这种教育理念的实际应用是能够使我国教育快速适应国际大环境的,同时也是我国高校向应用型大学发展的关键.尤其是在国际贸易实务课程中加以应用,能够以学生实际情况为基础,带动学生整体的素质发展.通过分析国际贸易实务教学中仍然需要改进的部分提出相应的解决方式,并在混合式教学的改革上,以拆分的形式,细致地讨论了教学方法和教学内容的改革目标.希望借此为我国未来的国际贸易教育作出一定的贡献.

关键词： 国际商务礼仪   跨境物流   实施策略   经济全球化   国际贸易   效率和质量   重要性   规范  

摘要： 引言 随着经济全球化深入发展,跨境物流已成为国际贸易中不可或缺的环节.在此背景下,国际商务礼仪的规范与实施对于促进跨境物流的顺利开展具有重要意义.文章阐述了国际商务礼仪在跨境物流环境下的重要性,分析当前国际商务礼仪规范与实施中存在的问题,提出加强国际商务礼仪规范与实施的策略建议,旨在有效提升跨境物流的效率和质量,促进国际贸易的健康发展.

关键词： 微观经济学   课程思政   现实困境   优化路径  

摘要： 在对微观经济学课程教学各个环节进行综合分析的基础上,文章系统地探究了当前微观经济学课程思政在教学内容、教学方式、教学考评、教学主体、教学客体等要素中面临的现实困境.以此为基础,文章将微观经济学课程理论与实践内容同思政教育相结合,通过逐一优化各个教学元素,探索出一条提升微观经济学课程思政质量的实践路径.该研究不仅丰富了微观经济学课程思政教育的理论体系,同时也为教学改革提供了实践指导.