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关键词： 学科专业结构   二级学院   转型升级   经济与管理学院   城市战略定位   在校生   不断优化   建筑业  

摘要： 成立于2020年6月16日的北京建筑大学城市经济与管理学院是北京建筑大学下设的二级学院,学院现有在校生2100余人,设有5个学系、4个研究院(所)、4个中心。根据首都城市战略定位和国家建筑业转型升级的需要,学院不断优化学科专业结构。

关键词： 贸易强国   数字化进程   服务外包   优化升级   国际贸易   货物贸易   发展新动能   加快培育  

摘要： 服务贸易是国际贸易的重要组成部分,是我国建设贸易强国的重要基石和核心动力。党的二十大报告提出,推动货物贸易优化升级,创新服务贸易发展机制,发展数字贸易,加快建设贸易强国。服务外包作为服务贸易的一种重要方式,对服务贸易的整体增长作出了贡献。徐州积极推进服务贸易数字化进程,加快培育服务贸易发展新动能。

关键词： OBE理念   民办本科院校   学前教育专业   人才培养模式  

摘要： 在学前教育高质量发展背景下,培养能够适应社会需求的优质幼儿教师成为学前教育专业发展新的增长点。作为民办本科院校,遵循“学生中心,产出导向,持续改进”的OBE理念,构建符合区域经济发展需要的人才培养模式,探索学前教育特色发展,成为学前教育专业建设内涵发展的关键所在,文章结合学前教育专业发展实际,对OBE理念下的学前教育专业人才培养模式改革进行全面分析,提出具有一定特色的人才培养模式改革路径供商榷探讨。

关键词： 药事管理学   临床药学专业   多元化教学模式   教学策略   教学改革   教学效果  

摘要： 目的探讨多元化教学模式结合教师队伍优化对《药事管理学》课程的教学改革效果。方法选取2021年9月—2023年1月贵州医科大学2019—2020级主修《药事管理学》课程的药学相关专业学生共414名(包括临床药学专业学生153名)为研究对象。随机分为试验组和对照组,其中2019级学生为对照组,共190名(包括临床药学专业学生83名),2020级学生为试验组,共224名(包括临床药学专业学生73名)。对照组沿用传统教学方法及师资队伍;试验组采用多元化教学模式结合教师队伍优化,同时对于临床药学专业学生增加实践教学。通过问卷调查法及期末成绩统计进行量化,对教学策略改革效果进行评价分析。结果对照组学生期末考试成绩未通过率高达9.47%(18名),实验组学生期末考试成绩未通过率降至2.23%(5名),差异具有统计学意义(P<0.05);其中对照组临床药学专业学生期末考试成绩未通过率高达10.84%(9名),试验组临床药学学生期末考试成绩未通过率降至2.74%(2名),差异具有统计学意义(P<0.05)。另外,问卷调查结果显示,对照组学生有73.16%(139名)学生认为考试较难,试验组学生认为考试较难降至51.78%(116名),差异有统计学意义(P<0.05)。试验组临床药学专业学生相较于对照组对教学满意度有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论本研究通过多元化教学模式结合教师队伍优化显著提高了《药事管理学》课程的教学效果,对临床药学专业学生增加实践教学后,提高了临床药学专业学生教学效果及其对教学的满意度,对提高学生对该课程学习兴趣及改善学生学习成绩具有重要意义.

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关键词： 知识网络   演化机制   科技创新   组合创新  

摘要： [目的/意义]从“问题—方法”关联视角,探究组合创新模式下的领域知识创新网络的演化机制,试图揭示科学知识创新的潜在影响因素,以便辅助科技政策制定,及时开辟创新发展新赛道。[方法/过程]首先选取信息资源管理学科群,识别领域“问题”与“方法”知识单元,然后以“问题—方法”关联为组合单元,构建领域知识创新网络,最后运用以关系为中心的统计建模方法—指数随机图模型对关系形成及关系模式进行建模,分析网络节点属性特征、网络结构特征等多种内生性和外生性因素对领域知识创新网络形成与演化的影响。[结果/结论]研究发现,期刊分散广度较大的“问题”与“方法”类知识单元形成连边的可能性相对较大,学科领域内部的“问题”与“方法”间形成连边的倾向相对较大,刊载在影响力相对较低的期刊上的“问题”与“方法”相对较易形成连边,下载量较高或被引频次相对较低的“问题”与“方法”知识单元之间形成连边可能性较大。

关键词： 政产教融合   畜牧业经济管理学   课程教学改革   教学方式   教学内容  

摘要： 畜牧业经济管理学课程是培养高素质畜牧业管理人才的重要课程,具有较强的实践性,因此,应当满足政产教融合的要求。该文首先提出政产教融合下的畜牧业经济管理课程目标,指出目前该课程教学中普遍存在的问题,然后从教学方式、教学内容、教师体系和考核方式四个方面提出改革方案,并制定配套措施,以期为其他类似课程提供可资借鉴的政产教融合教学改革思路。

关键词： 核心期刊表   北京大学图书馆   《中文核心期刊要目总览》   预防医学   学科专家   健康管理学   卫生学   评审工作  

摘要： 2023年12月26日北京大学图书馆正式通知本刊入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之“预防医学、卫生学”类的核心期刊。《中文核心期刊要目总览》2023年版从2021年开始研究,研究工作由北京大学图书馆主持,共32个单位的148位专家和工作人员参加了本项研究工作,全国各地9743位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。

关键词： 创新创业   能力养成   案例教学   宏观经济学   改革路径  

摘要： 互联网时代不仅要求大学生具备扎实的知识积累与技能素养,还要掌握应对多变经济社会环境快速创新的能力。为激活大学生的创新创业潜能,山东师范大学宏观经济学课程逐渐探索出紧扣时代脉搏导入教学案例增加学生知识存量,聚焦前沿问题引导学生搜集相关资料培养问题意识,带领学生深入调研探究问题突破方法,应用理论知识提炼本质规律,提出创新方案形成论文与智库报告服务社会的创新创业教学改革路径。