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关键词： 电子商务   国际贸易   机遇与挑战  

摘要： 电子商务的兴起，对传统商业经济产生了影响，使实体经济的发展速度减慢，但电子商务在网络上的经贸份额已经足够弥补贸易总额的下滑。另外，电子商务的兴起，也给传统的工业带来了新的活力，让传统的工业和电子工业寻找到了一个新的突破口。随着国家之间的经济相互交融，国际贸易的重要性愈发凸显，开始在全球发展中扮演着重要角色。所以，国际贸易领域必须认清电子商务发展背景下自身所面临的挑战和机遇，以从中找到最佳发展策略。

摘要： 内蒙古财经大学是一所以本科和研究生教育为主、同时承担高等职业教育、继续教育培养任务,以经济学、管理学为主,理学、法学、文学、工学协调发展,具有鲜明财经特色的多科性应用研究型财经大学。作为我国民族地区高等财经教育的开创者、实践者和探索者,学校始终坚持为党育人、为国育才,坚持扎根边疆、服务西部,大力培养忠诚党的事业、具备国际视野、富有家国情怀、投身财经实践的杰出人才,为自治区乃至全国培养了大量各级各类人才,他们已经成为自治区财政、审计、金融、税务、工商企业等系统中的骨干与中坚力量,积极服务自治区“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”建设,为社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。

关键词： Microeconomics   School leadership   Medicaid   Payoff information   Gameplay  

摘要： This dissertation contains three chapters on applied microeconomics. Chapter 1 explores whether effective teachers are more likely to progress to school leadership positions. Using data on 4th through 8th grade teachers at elementary and middle schools in North Carolina, I estimate the relationship between a teacher's effectiveness in teaching (as measured by value-added to math and reading standardized test scores) and their likelihood of becoming an assistant principal in the next academic year. I find that one standard deviation higher value-added math (reading) teachers are on average 33.7% (7.9%) more likely to become an assistant principal in the next academic year after controlling for differences across educators, such as demographic characteristics, teaching experience, and training. There is important heterogeneity in the size of this effect across groups, with value-added being more predictive of promotion to assistant principal for both male teachers and non-white teachers. Finally, to explore the consequences of promoting teachers based on current performance, I estimate principal value-added and compare it to an educator's teacher value-added. Using a back of the envelope calculation, I find that these promotion practices on average lead to small positive impacts on student achievement. Chapter 2 investigates the extent to which the provision of Medicaid to previously ineligible, low-income childless adults affects their household composition. Using a staggered adoption difference-in-differences design on an urban sample of individuals with less than a high school degree, we find that 26 to 39 year olds experience a significant 4.2% decline in the number of individuals living in the household, which is due to living with fewer extended family members. At the same time, 26 to 39 year olds experience a relatively smaller decline in the number of rooms (1.8%), leading to a 3.1% reduction in the level of household crowding, as measured by persons per bedro

摘要： 为深入学习、广泛宣传、全面贯彻党的二十大精神,《国际金融研究》特开设“深入学习贯彻党的二十大精神”专题栏目,围绕全面建设社会主义现代化国家、实现新时代新征程各项目标任务,组织刊发一批高质量的学术研究成果,对党的二十大精神进行理论性、学理性阐释与研究,为推动经济高质量发展、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供理论与实证研究支持。一、参考选题征文要求从经济学角度阐释党的二十大精神,选题包括但不限于以下方面:

关键词： 中职学校   课程思政   教学设计   教学应用   《国际贸易基础》  

摘要： 党的二十大报告明确提出,要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,职业教育工作者始终要把立德树人作为教育工作的首要任务,不仅要通过纯粹的思想政治理论课来培养学生的职业素养、职业道德以及良好的职业操行,还要通过其他课程进行思想政治教育的全面渗透,将思政教育全面贯穿于教育教学的全过程。“课程思政”的提出,为落实教育的根本任务提供了一种新的方法和路径,因此,有必要全面挖掘中职专业课程中蕴含的思政元素,将其融入到专业课程教学中,在潜移默化中对学生的思想观念、行为举止产生影响。论文包括六个部分:第一部分绪论,对论文的研究背景、研究目的和研究意义进行概括和论述;并对国内外关于课程思政研究的发展及现状做出梳理,提出论文的研究思路,确定研究方法;第二部分理论概述,阐述了“课程思政”的基本内涵,“课程思政”应用的理论基础,为研究提供理论依据;第三部分现状调查,通过教师访谈分析和学生问卷调查分析,对中职《国际贸易基础》“课程思政”教学现状进行调查,对现存问题进行归纳梳理,为教学设计部分提供现实依据。第四部分教学设计,梳理和提炼《国际贸易基础》课程背后思政元素,从教学目标、教学过程和教学评价三个方面进行“课程思政”教学设计;第五部分教学应用及效果检验,结合《国际贸易基础》课程具体内容进行“课程思政”教学设计与实施,通过学生问卷调查、教师访谈两种方法来检验和分析教学效果;第六部分研究总结,对研究进行总结,分析研究存在的不足,并提出相关优化建议。通过论文研究,发现思政教育与中职学校《国际贸易基础》的课程教学有机结合,能够在知识传授的同时提高学生的综合素质,也给中职教师带来一定的思考和帮助,为中职校“课程思政”的推进以及“课程思政”教学设计提供一定的参考经验。

关键词： 言据性   纯理功能   语料库分析   国际贸易协约  

摘要： 在国际贸易盛行的现代社会,语言学研究越来越关注国际贸易协定的词汇特征,如专业术语、古词和情态动词。而本研究旨在关注据素在这类文本中的使用情况,基于语料库进行分析,进一步促进现有研究。本研究利用自建语料库进行分析,语料库中包含了来自《世贸协定》和《联合国国际货物销售合同公约》(《销售公约》)的数据。本研究在Halliday的系统功能语法中纯理功能概念的指导下探讨了语料库中据素实现的三种功能,即概念功能、人际功能和语篇功能。研究结果首先表明,在各类据素中,只有报道据素、感官据素、归纳据素和演绎据素被用于《世贸协定》和《联合国国际货物销售合同公约》。此外,结果显示据素可以实现全部的三种纯理功能,不同类型的据素有助于实现某一对应的功能。对于概念功能来讲,据素可以实现它的两个子功能,即经验功能和逻辑功能。具体而言,报道据素、归纳据素和演绎据素这三类据素可以实现经验功能,而报道据素和演绎据素这两类据素可以实现逻辑功能。对于人际功能来讲,它主要是通过归纳据素和演绎据素中的情态动词和副词来实现,其中shall是最常用的据素。对于语篇功能来讲,本研究主要涉及主位结构。结果表明,11个据素(多为演绎据素)可作为不同类型的主位,包括主题主位、人际主位和语篇主位。本研究的这些发现能够帮助人们更好地理解国际贸易协定中据素的特点和功能。这些特征也能帮助未来的研究去进一步探索贸易协定的体裁特征。此外,本研究的结果可以对今后国际贸易协定的翻译实践提供一些启示,例如在翻译过程中需要注意常用据素在源文本和目标文本中意义和功能的对等性。

关键词： 港口行业   弹性评价体系   国际贸易  

摘要： 当前世界经济形势和全球格局正处于深度调整和变革期，港口物流行业作为国际贸易和国际供应链的基础行业，面临诸如市场供需失衡、国际贸易保护主义抬头等多重压力。其中港口作为全球贸易网络中的关键节点，其本身的稳定运行对保障国际贸易和区域经济稳定发展起到不可替代的作用。如何准确评估港口对各类影响事件的应对能力以针对性提升港口整体竞争力和抗风险能力变得日益重要。港口弹性是衡量港口对外部因素变化适应能力、评价港口经济效益的重要指标之一，已成为理论研究和管理实践中评价、分析港口应对突发事件能力的重要概念。而当前有关港口研究，多仅针对某一项特定的风险事项进行分析，有关港口整体弹性研究还仅停留在探讨摸索阶段，鲜有结合国际贸易因素进行深入量化研究。　　本文针对港口弹性问题，基于港口生态圈、港城联动和弹性周期等理论，结合港口在国贸环境背景下的企业属性、基础设施属社性和会系统属性等特点，研究了港口弹性评价指标体系构建问题。首先，本文港口面临的干扰影响种类进行分类讨论和归纳，在此基础上将港口弹性的影响因素类型分自然灾害、生产事故和国际贸易环境波动三类不同影响因素，针对这三类因素特点分三维度构建港口弹性评价指标体系以更加精确判断港口在不同情形下的弹性表现。通过文献梳理、专家咨询，确定了各情形下港口弹性主指标和子指标;构建了基于层次分析法（AHP）的层次分析模型测度指标权重，构建TOPSIS理想点模型，以我国沿海9大港口为样本测定其在各情形下港口弹性得分，根据得分情况将港口分为标杆型、精干型和潜力型三类，并提出建议。本文的主要结论有：（1）明确了港口在弹性评价视角下的企业属性、基础设施属性和社会系统属性特点，并按照港口影响因素种类特点分类构建港口弹性评价指标体系。（2）我国当前各港口间弹性得分不均衡，彼此存在较大差距。（3）标杆型港口以上海港、青岛港和宁波舟山港为代表，其在各方面弹性指标得分都排名较高，具有引领带头作用;精干型港口以厦门港为代表，须在保证优势评价指标继续发力的同时补齐短板加速推进;潜力型港口如连云港为代表，在设备升级和管理制度优化方面有较大的提升空间。　　本文在理论层面突破原先视阈局限，建立在原先港口的企业和基础设施属性下，将港口影响因素进行分类归纳，并融入港口生态系统视角后按不同影响因素分别构建AHP-TOPSIS 模型以对港口弹性进行评测。在实践层面有利于港口明确自身整体情况，了解发展短板与不足，为之后改善提供参考借鉴。

关键词： 俄罗斯   国际贸易   对外经济安全   因素预测建模  

摘要： 该研究的相关性在于，尽管全球经济形势困难，但国际贸易合作对俄罗斯和中国经济的发展和增长以及俄罗斯的经济和对外经济安全具有重要意义。世界实践表明，一国对外经济安全的水平和状况，乃至整个经济安全，在很大程度上取决于一国参与国际经济活动特别是国际贸易的程度。　　该研究的目的是全面研究俄罗斯与中国在贸易领域的国际和经济合作，以及俄中贸易水平和状态的主要指标对俄罗斯对外经济安全水平指标的影。该研究考察了国际贸易的主要理论,国家经济和对外经济安全的理论基础。对影响俄罗斯对外经济安全水平的因素进行了理论分析。　　在这项研究中，使用了SPSS统计软件，相关和回归分析使我们能够测试假设。研究结果表明，货物进口对一国对外经济安全有显着影响;外贸周转额对对外经济安全也有影响;确立了高新技术产品进口与国家对外经济安全的联系和影响。同样在这项研究中，对表征该国对外经济安全的相关指标和与之相关的变量进行了预测。　　在此基础上，研究提出了在贸易领域提高对外经济安全水平、优化国际贸易以改善我国对外经济安全状况的建议。这些建议的应用将提高国际双边贸易的效率，以增加国家的对外经济安全。该研究的规定和结论可被政府机构用于制定对外经济活动的计划和战略，旨在开发和有效利用潜力并改变俄罗斯整体及其个别地区外贸业务的商品结构。

摘要： 为规范稿件格式要求,提高审稿效率,对本刊投稿特别注意事项规范如下,请专家学者认真例行。1、稿件内容精练准确,具有创新性,著作权人需文责自负。2、在腾云系统投稿时,请严格按照腾云系统上传的附件《格式样文及编校标准》文件,对论文格式进行严格修改后方可投稿。

摘要： 河北金融学院管理学院成立于2003年。学院秉承“融合启蒙思想,经营实现价值”的院训精神,以“根植本土实践,创新管理思维,培育商界英才,服务社会发展”为使命,致力于培养德智体美劳全面发展,通晓商业规律和管理理论,具有高尚品德、家国情怀、科学思维、工匠精神、国际视野和良好发展潜质的高素质复合型、应用型管理人才。