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关键词： 茶文化旅游   品牌营销   茶树良种繁育   科技研发   四川省宜宾市   地域品牌   川茶   国际贸易  

摘要： 玻璃杯中的绿茶,色泽嫩绿、匀齐,汤色明亮,人口滋味醇爽回甘,香气浓郁持久。这是多年前在四川省宜宾市品“叙府龙芽”的场景,记忆历久弥新。在做好“叙府龙芽”宜宾(古称叙府)地域品牌的同时,四川省茶业集团股份有限公司(以下简称川茶集团)又推出了代表四川的地域品牌“天府龙芽”。川茶集团从做绿茶开端,今天已成为一家集茶树良种繁育、初精深加工、品牌营销、国际贸易、科技研发、茶文化旅游等一二三产业融合发展的国家重点龙头企业。

关键词： 图书情报与档案管理   学科专业目录   研究生教育   中国科学院大学   经济与管理学院   信息资源管理   中国科学院文献情报中心   学科名称  

摘要： 2022年9月14日,国务院学位委员会第三十七次会议审议通过并发布了《研究生教育学科专业目录(2022年)》,明确原一级学科“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”。为适应一级学科名称和内涵的变化,根据中国科学院文献情报中心《关于“图书情报与档案管理系”更名为“信息资源管理系”的通知》(科情教[2023]1号)及中国科学院大学经济与管理学院批复意见,我系名称由“图书情报与档案管理系”变更为“信息资源管理系”.

关键词： 国际贸易公司   核心竞争力   薪酬激励机制   协同合作   团队管理   系统工程   团队文化   成果产出  

摘要： 团队管理受内外部因素影响,是一项复杂庞大且动态变化的系统工程,对于直面国际市场风险的油品国际贸易公司来说更是如此。油品国际贸易公司的核心竞争力源于贸易团队的行业触觉和专业判断,并依赖于多部门广泛的专业支撑保驾护航,团队的组建发展、协同合作及工作成果产出是一个复杂的系统过程,受团队内成员构成、个人能力与性格、工作分配方式、团队文化、团队架构、组织绩效评价、薪酬激励机制等内外部因素影响。本文通过系统分析,对油品国际贸易公司贸易团队管理深入探讨与分析,寻求优化策略。

关键词： 混合式教学   国际贸易实务   超星学习通平台   国际商务   学情  

摘要： 随着移动互联网技术的蓬勃发展,各大网络教育平台应运而生,高等教育课程也随之发生了变化。以超星学习通为代表的网络教育平台,在补齐线下教学短板、打破时空限制、丰富课堂内容、推进混合式教学等方面具有显著优势。国际贸易实务课程是一门实践性极强的课程,该课程进行混合式教学意义非凡。文章基于超星学习通平台,从学生的满意度和学习效果两个方面对国际贸易实务课程混合式教学的教学效果进行整体分析,总结出存在的问题,并提出了针对性的对策。

关键词： 国际经济合作   产业结构转型升级   一流品牌   无形资产   党的十八大以来   国家核心竞争力   国企   三个转变  

摘要： 品牌是企业重要的无形资产,是体现国家核心竞争力的有力名片。党的十八大以来,面对国际经济合作和竞争的新变化,党和国家不断提高对品牌的重视,将品牌建设上升为国家战略。2014年5月10日,习近平总书记在河南考察中铁工程装备集团时提出“三个转变”重要论述,为推动我国产业结构转型升级、打造中国品牌指明了方向。2017年起,国务院将每年5月10日设立为“中国品牌日”。

关键词： 研究性教学   教学团队   素质提升  

摘要： 研究性教学作为一种研究与教学有机融合的教学方法,能够客服传统教学的诸多弊端,提升教学效果和人才培养质量。教学团队教师素质的提升是研究性教学真正走进课堂、有效实施的关键。本文基于研究性教学视角,结合微观经济学课程特点,分析教学团队素质提升的必要性和现实需求,提出通过学科知识和教育技能、教学团队建设和管理几个方面提升教学团队素质。

关键词： 地理距离   “一带一路”倡议   国际贸易风险   面板数据   调节效应  

摘要： 国际贸易风险是两国在开展国际贸易中遇到的难题之一。本文构建有调节变量的概念模型来探讨国际贸易风险的影响因素和情境变量。随后,以“一带一路”沿线国家为样本,并形成截面数据为29个、时间跨度为5年的面板数据对该概念模型进行实证检验。结果表明:地理距离对国际贸易风险产生显著的正向影响;随着两国基础设施合作或金融合作的开展,地理距离对国际贸易风险的影响减弱;随着人文交流与合作的开展,地理距离对国际贸易风险的影响增强。根据研究结论,给出选择与中国接壤或距离较近的沿线国家进行国际贸易来降低国际贸易风险的策略,选择具有基础设施合作或金融合作的沿线国家进行国际贸易来弱化国际贸易风险的建议。

关键词： 学导式教学   案例教学   护理本科生   医学统计学   教学方法   学生  

摘要： 目的探讨学导式教学联合案例模式在护理本科生医学统计学中的教学效果。方法将该院2019届护理本科班48名学生作为对照组,实施传统教学;将2020届护理本科生42名学生作为研究组,实施学导式教学联合案例模式。比较2组学生统计学理论、操作考试成绩和对教学方法的评价。结果研究组学生统计学理论、操作考试成绩[分别为(83.710±6.383)、(85.330±6.680)分]均明显优于对照组[分别为(75.150±7.607)、(78.920±7.844)分],对促进自主学习、锻炼评判性思维、提高分析处理问题能力、提高护理知识应用能力、提高护理职业实践能力、提高表达交流能力、增强合作能力、激发智慧潜力、提高学习兴趣、喜爱授课方式等教学方法的评价均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论学导式教学联合案例模式符合护理本科生医学统计学的特点,可提高学生的统计学知识水平,增强学生的综合能力,提升教学质量。

关键词： 统计学   统计软件   SPSS   因子分析  

摘要： 统计学是一门收集数据、整理数据与分析数据的学科,统计学教学过程离不开各种各样的数据资料,作为辅助统计学教学的统计软件也是必不可少的。在统计学教学过程中,当代大学生要具备熟练处理数据的能力。以因子分析为例,对统计软件SPSS在统计学教学中的应用进行了实证研究。相较于统计学教学过程中使用的传统教学手段,应用统计软件SPSS辅助统计学教学能够丰富课堂形式,激发学生学习统计学的兴趣,有效地改善教学效果,提升学生解决实际问题的能力,帮助学生掌握学科交叉知识,从而促进统计学教学改革。

关键词： 中华医学会   社区健康服务   心血管病医院   慢病管理   健康促进   终身荣誉   学术年会   分中心  

摘要： 2月18日下午,社区健康管理学组学术年会论坛成功召开。中华医学会健康管理学分会常务委员、国家心血管病中心华中分中心党委书记、阜外华中心血管病医院院长郭智萍教授、中国健康促进基金会原理事长、中华医学会健康管理学分会终身荣誉主任委员白书忠教授作了热情洋溢的致辞,对智慧社区健康服务和慢病管理寄予厚望。