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关键词： 管理学基础   混合式教学模式   教学效果  

摘要： 文章以“学习通”为平台,从“课前线上教学、课堂线下教学、课后线上教学”三个方面进行了“管理学基础”课程的混合教学模式构建,评估发现该模式提高了学生的主动性,加强了师生的联系;整合优化了教学设计,提高了教学效果;完善了教学评价体系,促进了个性化学习与教学。但也存在教师信息化教学技能欠缺、部分学生学习积极性不高、学校信息化建设不足等问题,并从教师、学生、学校三个层面提出了优化对策建议,可为高校推进教学改革提供参考。

关键词： 国际贸易中心   一国两制   内地市场   新飞跃   中国香港   采访报道   巩固提升   新机遇  

摘要： “一国”原则愈坚固,“两制”优势愈彰显。“一国两制”下的中国香港,坚持“一国”之本,享有“两制”之利。国家“十四五”规划纲要提出,支持中国香港提升国际贸易中心地位。在“一国两制”下,中国香港“背靠祖国,联通世界”,是连接国际及内地市场的重要枢纽,也是内地企业“走出去”和海外企业投资内地的双向平台。“双向平台”作用的发挥,有效巩固提升了中国香港国际贸易中心地位。

关键词： 大宗商品   定价权缺失   国际贸易   最大进口国   原因探析   出口国   依赖性  

摘要： 进入21世纪以来,随着大宗商品在国际贸易中地位的提高,我国对于大宗商品的贸易依赖性也在增加,现在已经成为诸多大宗商品的最大进口国和出口国。然而,尽管我国已经取得大宗商品的丰富资源,却没有获得相应的定价权。这种“国际定价权缺失”的局面在我国的大宗商品交易中十分普遍,且已经持续了相当长的时间。它不仅影响到我国大宗商品行业的健康发展,也影响到我国在全球经济和贸易中的地位。

关键词： 信息技术   新课改   财务管理  

摘要： 新课改背景下,教育教学方法与手段日益更新,其中就包含信息技术。而财务管理专业因为专业性较强,故在教学中需要有机结合实践性和理论性,才能促进学生业务素质的有效提高。但在以往的课堂教学中,教师采用的是传统的教学模式,注重为学生讲解理论知识,进而导致学生的学习效果不尽如人意;而将信息技术应用到财务管理教学过程中,能帮助教师更好地培养学生的实践操作能力。对此,本文主要分析了传统财务管理教学模式存在的弊端,并立足于在财务管理教学中运用信息技术的意义,对信息技术在财务管理教学中的应用策略进行了探讨,以供相关专业领域人士参考。

关键词： 合规管理   结算工具   信用证交易   开证行   贸易纠纷   国际制裁   商业银行   国际贸易  

摘要： 近年来,国际制裁形势日趋复杂,由制裁引发的问题日益突出,制裁应对在商业银行的合规管理中日益重要。信用证作为国际贸易中被广泛使用的结算工具,正面临着巨大的挑战,银行必须建立健全制裁合规体系,防止因制裁而产生贸易纠纷。制裁因素可能在信用证交易的任何阶段出现,银行既要满足《跟单信用证统一惯例》(UCP60O)等国际惯例的规定,又需符合内外部制裁法律法规监管的要求,为此银行常常陷入“两难”境地。银行需要理性看待信用证中的制裁条款,避免产生负面声誉影响,并加强自身制裁合规管理,妥善做好制裁应对,避免招致制裁风险。

关键词： 国际经济格局   适用要件   WTO协定   营商环境   最高人民法院   联动效应   国内法与国际法   国际贸易  

摘要： 我国对外开放语境下的一致解释原则加人WTO后,最高人民法院在“国际贸易案件规定”中首次引人一致解释原则,目的是促使WTO协定在国内得到遵守。我国人世二十多年后,国际经济格局发生重大变化,无论是增强国内国际两个市场、两种资源的联动效应,还是营造市场化、法治化、国际化一流的营商环境,都需要我国政府参与和构建相应的国际经济条约体系,并处理好国内法与国际法之间的关系。

关键词： 药事管理学   OBE理论   分层次教学   成效研究  

摘要： 目的探讨OBE理论结合分层次教学在药事管理学课程教学过程中的应用价值,分析其教学成效。方法选择2022年秋季学期在本校就读的本科大四药学专业两个班级为研究对象(观察组和对照组),每个班级均分84名学生。对照组教学过程中采取传统教学方法,如教师面授课程,课堂提问,课后练习等常规模式进行药事管理学课程教学。观察组实施OBE理论下的分层次教学法,比较两组学期末对药事管理学主要内容考核成绩及两组干预前后学习能力评分,评价两组学生对师生沟通形式和教学模式的认可度。结果观察组学期末对药事管理学主要内容考核指标中的法律法规、组织体系、国家政策和监测体系的评分均显著高于对照组(P<0.05)。干预后两组学习能力评分均显著高于干预前(P<0.05),同时观察组干预后学习能力评分显著高于对照组,以及干预前(P<0.05)。观察组学生对师生沟通形式和教学模式的认可度均显著高于对照组(P<0.05)。结论针对药事管理学课程以OBE理念结合分层次教学方法可有效确保学生专业知识掌握程度,提高学生主动学习兴趣,促进师生关系和谐发展。

关键词： 成人教育   管理学   门槛效应  

摘要： 成人高校因其学员构成的特殊性,在教学上经常会遇到重重困难,比如学生学习积极性不高、学习基础差、理解能力弱等问题,如果能够抓住成人学员的心理特征,充分利用“门槛效应”这一心理学理论,把这一方法融入教学中的各个环节中去,也许会收到事半功倍的效果。本文以工商管理专业为例,从教学目标、教学内容、教学评价等方面入手,阐述“登门槛”效应如何应用于教学。

关键词： 东亚金融合作   亚洲货币基金   人民币国际化   国际金融   地区合作  

摘要： 在东盟和中日韩的共同努力下,东亚金融合作取得丰硕成果。近年来,受到中美贸易战、新冠疫情、乌克兰危机、美国滥用金融制裁等因素影响,东亚金融合作呈现出积极适应外部变化的新趋势,特别是“10+3”成员国开始推动本地货币在跨境交易中的使用。东亚金融合作新动向主要受到国际货币体系变动和地缘政治博弈两方面的影响,东亚国家在外汇储备库、地区债券资本市场和本地货币上的合作,意在持续降低自身和地区的脆弱性,并非主要是内生驱动的金融一体化努力。鉴于现有制度安排为美国与东亚国家之间、中国和日本之间以及东盟与中日之间三组关系相互作用下的平衡选择,为维护地区金融稳定,中国应积极发挥引领作用,深化东亚金融合作、推动国际货币体系改革,为地区金融稳定创造良好的外部制度环境,同时积极谋划亚洲货币基金方案,为解决地区金融治理赤字贡献中国智慧。