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关键词： “一带一路”倡议   中韩   经贸合作   国际贸易  

摘要： 中韩建交30年以来,双边经贸合作不断深入,两国投资和贸易稳步增长,中国提出并积极推动共建“一带一路”,2015年正式签署中韩自贸协定(FTA),为中韩经贸关系发展带来新平台、新机遇。但中韩经济非对称性凸显、贸易竞争升级等问题也给两国经贸关系带来一定挑战。在未来一段时间,“一带一路”倡议与韩国“新北方政策”将实现顺利对接,为促进中韩经贸合作进一步加深,两国应创新合作新模式、强化战略对接,在国际舞台中促进自由贸易和多边主义,发挥出引领世界经济复苏贸易增长的关键作用。

关键词： 地方性   应用型   本科院校   应用统计学   实践教学   改革  

摘要： 该文以榆林学院为例,分析了应用统计学专业在实践教学方面存在的问题,包括实践教学体系不完善、实践教学内容与时代发展不适应、实践教学方法单一、实践教学评估体系不完善,从实践课程设置、实践教学内容更新、实践教学方法创新、实践教学评估完善四方面提出优化应用统计学专业实践教学的建议,以期解决实践教学存在的问题,有效提高实践教学质量。

关键词： 以学生为中心   线上线下   混合式教学   翻转课堂   卫生事业管理学   专业认同   学习自主性   实践教学  

摘要： “以学生为中心”的教育模式是高等教育发展的必然趋势,各学科课程为此开展了广泛的改革探索,卫生事业管理本科教学亦是如此。作为培养卫生管理专业学生理论与实践能力的核心专业课程,对《卫生事业管理学》课程教学模式进行持续、深入的改革探索是完善该课程教学体系的必然要求。因此,文章在“以学生为中心”思想指导下,针对《卫生事业管理学》教学中存在的学生专业认同感低、学习动力不足、实践教学薄弱等“痛点”问题,进行线上线下混合式教学方案的理论探索。通过对改革目标、课程特点、实际学情等问题的综合思考,系统论述该模式下教学目标、教学流程、教学方法的设计以及实施中需要注意的问题,以期为深化《卫生事业管理学》课程线上线下混合式教学改革提供理论依据。

关键词： 国际经济合作   基础设施领域   驻外机构   人类生存发展   国有企业   水利电力   基础设施项目   水电行业  

摘要： 中国水利电力对外有限公司(以下简称“中水电”)是中国水电行业代表国家最早参与援建友好国家和地区、扩大国际经济合作的国有企业。从1955年成立以来,在近70年的发展历程中,已先后在亚洲、非洲、美洲和欧洲等全球80多个国家和地区建设了800多个水利水电和基础设施项目,在32个国家和地区常设驻外机构。在气候变化、环境污染、能源短缺等问题日益威胁人类生存发展的环境下,公司坚决响应国家共建绿色“一带一路”倡议和“清洁美丽世界”理念。在全球水利水电、清洁能源和基础设施领域建设过程中,积极推动绿色低碳发展、主动承担生态环境保护的社会责任、加速推进科技创新。

关键词： 跨境电子商务   跨境电商   职业教育领域   新引擎   高素质技术技能型人才   创新举措   国际贸易   协同育人模式  

摘要： 提示:跨境电子商务已成为国际贸易新引擎,该领域的高速增长对于培养具备相应技能和知识人才提出全新要求。为满足这一需求,兰州职业技术学院采取创新举措,建立了“三元二区”融创中心,以培养高素质技术技能型人才。本研究旨在深入探讨这一模式细节,分析其运行机制和实际效果,以期为职业教育领域改进和创新提供有益经验和启示。

关键词： 信息资源管理   新兴主题识别   AP算法   灰预测模型  

摘要： 文章通过对我国信息资源管理学科及其邻近学科新兴主题的识别研究,为我国信息资源管理学科领域学者提供研究方向,并为信息资源管理学科与邻近学科开展合作研究提供思路,助力信息资源管理学科守正创新、挖掘学科内在发展机制、支撑科技战略决策和前瞻学科应用价值。首先以CJFD中“图书情报与数字图书馆”类文献作为信息资源管理学科研究对象,将与该学科同属于一级类目“信息科技”下的其他9个二级类目作为信息资源管理邻近学科纳入研究对象;检索CJFD中这10个学科自2012年至今的高影响力文献,并提取关键词。然后选用AP算法对关键词进行主题聚类,利用灰预测模型自建新兴主题探测指标,识别信息资源管理学科新兴主题;自建主题友好度指标,识别信息资源管理邻近学科友好型新兴主题。最终模型识别并验证得出5个信息资源管理学科新兴主题:在线健康社区、信息资源管理学科建设、公共文化服务、学术影响力、数字记忆;在此基础上得到邻近学科中与信息资源管理学科有高友好度的5个邻近学科友好型新兴主题:机器学习、数字治理、融媒体、学术期刊与新媒体、数智赋能。

关键词： 数字经济   数字场景   艺术管理   学科再造  

摘要： 新时代数字经济的快速崛起,已经给艺术管理及其学科建设与教育提出了一系列全新的问题。在这个大的背景下,艺术管理面对的是多维度、综合性的问题与挑战。这些问题与挑战不仅是新需求的不断涌现而产生的实践适应、知识结构的适配、内容的生发整合及研究方法论创新等问题,还有科技融合带来的发展路径问题。艺术管理如何在新的形势下进行新的重构与再造,已经成为当下不得不面对的一个重要战略问题。本文在研究数字时代的艺术管理的新的时代背景的前提下,进一步探讨分析了艺术管理新的发展逻辑、新的发展动力、新的发展架构、新的研究范式、新的学科系统与体系及新的发展取向,指出了艺术管理学科发展不仅仅是基于数字科技和技术维度的创新适配问题,也不能依赖传统学科体系中问题导向的研究范式,而是要在新的现实背景条件下形成新的系统性学科思维,从而进一步建构与深化艺术管理学科研究范式及学科发展的再造。

关键词： 课程思政   国际贸易理论与实务   混合教学模式  

摘要： 根据国际贸易理论与实务课程的特点,以“学习通”作为线上教学平台,采用“线上+线下”的混合教学模式,进行课程思政教学的建设与实施。利用学习通精练线上学习资料,凝练相关思政案例,巧妙地将思政元素融入国际贸易理论与实务课程中,充分发挥线上与线下综合教学资源优势,实现课程思政背景下“三全育人”的教学目标。教学实践表明,以“学习通”为载体的线上、线下混合式教学模式能够有效激发应用本科院校学生学习的积极性和自主性。同时,混合教学模式的建设经验也为“思政进课堂”提供了重要的借鉴,是教学改革的一次有益探索。

关键词： 目标问题导向   混合式教学   创新   实践  

摘要： 国际贸易学课程基于目标问题导向教学理念开展教学创新,从该课程教学中的“痛点”入手,将信息技术与教育教学深度融合,通过创新教学模式、重构教学内容、重整教学资源、组织教学实施和优化教学评价等途径,激发学生学习的兴趣,深度参与课堂,引发学生思考,在解决目标问题的过程中实现知识、能力和素质的综合达成,培养理论知识扎实、具备基本业务技能和较强批判性思维能力的应用型商务人才。

关键词： 《信息资源管理导论》   信息资源管理   学科建设  

摘要： [目的/意义]国内首部以信息资源管理命名的《信息资源管理导论》著作已经出版25周年,为纪念该书的出版,梳理其在推进我国信息资源管理理论研究、信息资源管理学科建设和信息资源管理实践方面的价值。[方法/过程]通过阅读《信息资源管理导论》和调研相关文献资料,介绍《信息资源管理导论》出版的时代背景、理论背景和学科建设背景,概括《信息资源管理导论》第一、二、三版的内容框架,分析《信息资源管理导论》的主要贡献,包括:需求为基,精准解答信息资源管理实践发展问题;交流为径,适时借鉴国外信息资源管理研究成果;创新为魂,全面构建信息资源管理学科知识体系;服务为本,科学规划信息资源管理学科建设蓝图。[结果/结论]认为《信息资源管理导论》是一部能够提升信息资源管理思维的前瞻之作、深化信息资源管理理论的集成之作和引领信息资源管理学科建设的扛鼎之作。