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关键词： 教育管理学学科   知识体系   理论体系   实践体系   建构路径  

摘要： 教育管理学作为教育学与管理学的交叉学科,其学科知识体系的建设不仅关系到学科的发展与走向,更关乎教育管理实践改进和教育管理质量的提升。事实性知识是教育管理学学科建立的基础,解释性知识建设是核心,应用性知识建设是使命。三大知识类型构成了教育管理学的学科知识形态。理论知识体系建设、实践知识体系建设及其两者的交互合作构成了学科知识体系建设的三大路径。今后,教育管理学学科知识体系的建设需要以人的发展为旨归,扎根中国教育管理实践,构建开放的教育管理学学科。

关键词： 财务管理   统计学   应用分析   大数据  

摘要： 互联网时代,伴随着财务会计持续迈向信息化、精确化,应用统计学在财务会计中的重要性也愈发关键,并且其在财务会计里的的使用也愈发普遍。为了更好迎接挑战、适应新的转变,文中对新时代背景下应用统计学在财务会计中的运用进行了深入探讨,探讨了应用统计学在财务会计中的重要性,阐述了现阶段条件下应用统计学在财务会计里的的使用现状以及存在的不足,发现问题,并有目的性的对问题或应用场景明确提出看法,以讨论应用统计学在财务会计实际应用中新模式。

关键词： 检索策略   摘要写作   结构式摘要   应用统计学   meta分析   英文摘要   摘要字数   观察性研究  

摘要： 文章摘要写作需要以长摘要格式,中文摘要字数在800~1000字,一般不超过1000字。英文摘要的内容应与中文摘要一致。写作要求如下:⑴论著类稿件的摘要需按照结构式摘要的模式写作。《中国癌症杂志》要求的结构式摘要包括:背景与目的(Background and purpose)、方法(Methods)、结果(Results)及结论(Conclusion)4个部分。①背景与目的:由背景和目的两部分组成,应先介绍本研究基于何背景开展,然后阐述本研究的目的(本研究旨在……)。②方法:实验研究应包含本文所用的各项研究方法;临床研究应先说明临床研究的具体类型,如队列研究、随机对照研究等,其次应说明患者收集的时间和资料来源,再次说明临床研究的具体方法,如随机方法、分组、检查方法、治疗经过、是否应用统计学方法等;其他类型的观察性研究、meta分析与系统综述等,应将具体采用的方法在本节进行介绍(包括数据库及检索策略、偏倚分析)。结果部分应有统计学数据,③结果:本部分内容与方法部分一一对应。④结论:对文章研究内容进行总结并得出结论。应注意结论部分不是结果内容的重复叙述。

关键词： 传统园林文化   现代园林艺术   文化传承   设计创新  

摘要： 在现代景观设计思潮的影响下,具有深厚文化底蕴以及重大历史意义的传统园林已然被人们淡忘在历史进程之中,鲜少有人能够系统且熟练地掌握和运用经典的传统造园手法。为打造具有中国特色的现代园林景观,通过分析传统园林的造园手法,探索传统园林文化在现代园林艺术中的应用与价值,并以国际金融论坛(IFF)永久会址项目为例,分析其中传统园林文化的运用与创新,为发展具有中国特色的园林景观提供新的方向。

关键词： 跨国公司   无形资产   转让定价   国际贸易   双循环  

摘要： 党的十八大以来,我国深入实施创新驱动发展战略,国家整体创新能力和创新型人力资本在全球范围内已处于较高水平,跨国公司在华投资企业正从以往利用我国廉价劳动力资本生产制造产品转变为依托我国蓬勃发展的创新能力和人才智库进行无形资产研发。在BEPS背景下,由于无形资产的隐蔽性、虚拟性、超额收益性等特征,无形资产成为转让定价领域的“重灾区”,本文分析了跨国公司在华研发无形资产转让定价的常规模型和职能升级后的模型,发现存在无形资产权属判定不准确、成本加成比例不合理及成本分摊协议局限性等税收漏洞,并借鉴BEPS行动计划成果提出相应的完善建议,以供参考。

关键词： 文章字数   大连海事大学   航运管理   教育学   海商法   投稿须知   经济学   管理学  

摘要： 1.来稿应具有创新性、科学性.规范性和可读性,要求论点明确,论据充分,层次清晰,资料可靠,文字精练,图表清晰。2.收稿范围:法学、经济学、管理学、政治学、哲学、教育学、海洋文化领域的研究论文,重点刊发航运经济、航运管理、海商法、海洋政治、海洋文化等方面的论文。文章字数一般要求在10000~20000字。

关键词： “管理学基础”   混合式教学   粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟平台  

摘要： 基于线上课程平台的高职“管理学基础”课程混合式教学模式以提升课程教学质量和学生课程学习参与度为目的,采用理论与实践相结合的研究方法,以混合式教学理论为指导,以学生为中心模块化建设线上课程资源,突出课程思政育人,以“任务驱动、理实结合”为导向构建课程教学体系,建立以“理论教学、情境模拟、实践演练、任务测评”为主要形式的“教、学、做、评”一体化教学模式和课程混合式教学质量评价体系,以达到激励学生学习的持续性和全面性的目的,真正实现教与学的双向奔赴。

关键词： 管理学在中国   数智时代   管理理论创新   本土化管理  

摘要： 第15届“管理学在中国”年会以“数智时代的中国管理智慧”为主题,旨在探讨高度数字化、智能化管理情境下,组织管理、产业家涌现、生态红利获取、企业数字化转型等领域的管理理论与管理实践问题。结合会议主题报告、会议论文以及现场对话等环节的讨论内容,对本次年会的主要观点进行总结与评述。

关键词： 中西医协同   健康服务与管理   学科建设   健康管理  

摘要： 健康服务与管理学科是由同名新专业的兴起而诞生。但由于专业培养目标与课程安排的偏差,使得人才培养未如预期,因此系统构建完善的健康服务与管理学科尤为必要。系统地阐述了中西医协同理念在健康服务与管理学科构建中的重要作用,提出治未病思想对学科构建具有重要指导意义,中西医协同理念为学科的内涵建设奠定了坚实基础,并为学科的应用传播打开广阔的视野。此外,中西医协同理念与跨界融合催生了学科发展的新动力。

关键词： RANGE AND PASTURE MANAGEMENT(《草原与放牧地管理学》)   桑普森(Arthur W Sampson)   纪念  

摘要： 1923年,美国第一本,也是世界第一本草原管理学方面的教材——RANGE AND PASTURE MANAGEMENT(《草原与放牧地管理学》)出版。本文通过对该书的作者、内容(前言、正文和索引)、对美国草原管理学教育和教材的重要影响、对我国草原管理学同类教材建设的意义进行介绍和论述,以纪念该书出版100周年。