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关键词： 生涯发展   课堂革命   混合式   教育教学体系  

摘要： 为深化教育改革、落实立德树人的重要使命,职业生涯规划课程也应与时俱进,向内涵式发展转变,注重课程实效。本文通过对沈阳职业技术学院新商科专业职业生涯规划课程存在的问题及背景分析,提出该课程课堂革命的主要目标及改革思路,阐述了课堂革命的实施过程与成效成果,提出了反思与改进方法,为同类别、同水平院校课程改革提供参考与借鉴。

关键词： 绿色低碳转型   国际贸易   气候变化   中国角色  

摘要： 随着气候变化问题的日渐突出,贸易与气候变化形成的交叉议题及其相关的金融政策、投资和技术转移等问题已成为全球绿色低碳转型的核心问题。国际贸易对全球气候治理带来的挑战包括碳排放快速增长、碳泄漏、贸易隐含碳排放的不公平分配以及利益冲突导致的绿色多边合作受阻等,国际社会应着眼于探索基于“公平性”的国家碳排放责任分担方法,协商应对“碳关税”等破坏性贸易政策,并强化发展中国家的贸易气候治理。我国应践行积极的多边气候外交战略,维护国际贸易与气候治理体系的公平原则,积极探索贸易对于全球减排的积极作用,并持续发展绿色生产力,确保“双碳”目标高质量完成,为全球绿色低碳转型贡献中国力量。

关键词： 数字经济   大数据   国际贸易   赛岗融通  

摘要： 在数字经济时代,国际贸易行业出现了生产智能化、流通网络化、消费数字化的明显特质。面对当前国际贸易中的新业态、新岗位、新技能和专业竞赛,“赛岗融通”教学模式不仅能够有效激发学习主动性、积极性,还能够很大程度上提高学生就业技能。然而,该教学模式也存在授课教师实践经验不足、缺乏深度的校企合作等问题。高校应该在明确“赛岗融通”教学模式的教学目标、教学内容以及评价机制的基础之上,通过加强师资队伍建设、深化产教融合等方式不断推进国际贸易课程改革,从而提高学生国际贸易职业素养和从业能力。

关键词： 我国国际贸易   我国经济发展   经济全球化   单一窗口   现状及策略   便利化   经济快速发展   优化策略  

摘要： 随着经济全球化的进一步深入,我国经济快速发展,国际贸易在我国经济发展中所占地位也越来越重要。然而,由于各种因素的影响,当前我国国际贸易“单一窗口”建设现状并不理想。目前企业与地方政府强烈期望提升贸易便利性,希望进出口通关更为便利化,简化通关手续。本文主要对国际贸易“单一窗口”进行介绍,分析其特点,总结现阶段发展中存在的问题,进一步探究我国国际贸易“单一窗口”建设的优化策略,以供参考。

关键词： 波特五力模型   大学生就业   职业生涯规划  

摘要： 将波特五力模型应用到强化大学生就业竞争力、职业生涯规划研究当中,可以全面了解影响大学生就业竞争力的根本因素,进而提出科学有效的改善措施,帮助高等院校优化革新教育体系,进一步提升高等院校的教育教学水平。参考高等院校的课程设置,打造良好的校园创业氛围、有效拓展大学生就业途径,帮助大学生构建三位一体的职业生涯发展机制,为大学生就业、职业规划奠定了扎实的根基。

关键词： 全球化   国际贸易   建筑材料   贸易格局   竞争态势  

摘要： 随着全球化的深入发展,国际建筑材料贸易的格局和竞争态势也在不断演变。文章基于全球化的背景,深入分析了国际建筑材料贸易的现状、特点及发展趋势,并探讨了各主要贸易国的竞争优势和劣势。通过研究发现,发达国家凭借先进的技术和品牌优势仍占据着国际建筑材料贸易的主导地位,但发展中国家正在迎头赶上,市场份额不断提升。同时,贸易保护主义抬头、原材料价格波动等因素也对国际建筑材料贸易格局产生了重要影响。文章提出,各国应加强合作,共同应对全球化挑战,促进国际建筑材料贸易的可持续发展。

关键词： 碳排放   欧盟碳边境调节机制   环境与贸易   气候变化  

摘要： 欧盟碳边境调节机制的产品适用范围涵盖了钢铁、电力等传统碳密集型产业,旨在与欧盟碳排放交易机制互为补充,逐步取消免费碳配额,避免碳泄漏。从中国产品出口量及产品结构来看,碳密集型产品与碳边境调节机制高度关联,未来将对中国参与全球气候治理及国际贸易竞争力产生较大影响。为了有效应对欧盟碳边境调节机制,中国可等待时机诉诸世界贸易组织争端解决机制,考虑协调环境与贸易的新诸边协议,积极开展环境产品和服务自由化谈判,破除贸易保护主义,推动经济绿色发展。长远来看,中国应主动作为,加快高碳行业绿色转型步伐,建立健全碳排放交易市场与碳税的制度设计,引导自上而下由政府至企业的气候贸易合规管理方案,有效应对气候变化,进一步提升中国产品的国际贸易竞争力。

关键词： 课程思政   社会实践   土地管理学   交叉融合   教学模式改革  

摘要： 该文从教学内容体系更新、教学方式转变、教学模式改革等方面,分析“课程思政+社会实践”的土地管理学课程“交叉融合式”教学模式改革的理论框架构建及实践路径。在课程教学模式改革过程中,差异化设计土地管理学专业课与课程思政融合推进的交叉点。将珍惜土地、保护耕地、农耕文明、乡村振兴等思想政治及专业素养方面的思政元素贯穿社会实践始终。教学内容融入课程思政元素,教学方式以社会实际问题为导向,“以赛促学,以赛促教”,构建“大思政”育人格局。

关键词： 基于项目的学习法   大规模在线开放课程   医学统计学  

摘要： 医学统计学课程教学团队从研究生医学统计学课程教学现状和存在问题出发,提出基于项目的学习法(project-based learning,PBL)联合大规模开放在线课程(massive open online courses,MOOC),即慕课的教学模式。本文对这种新型教学模式在研究生医学统计学课程的操作实施过程进行详细阐述,并对教学效果进行比较分析。结果表明PBL联合MOOC教学模式在提高学生的学习兴趣和动力、拓展学习资源和学习路径等方面具有优势,与传统教学模式相互补充和融合是解决当前研究生医学统计学课程学习瓶颈的有效途径,为当前医学院校研究生课程的教学改革与实践提供新思路。

关键词： 传统生产模式   产业升级   金隅集团   环保科技   节能保温   冀东水泥   国际贸易   绿色低碳  

摘要： 2024年3月-6月,由金隅集团和《中国建材》杂志社共同组织的2024媒企联合调研采访团,来到陕西、河北,走进金隅集团旗下的金隅冀东海德堡(泾阳)水泥有限公司、陕西金隅加气装配式部品有限公司、北京金隅砂浆有限公司西北分公司、金隅冀东水泥铜川公司、陕西金隅节能保温科技有限公司、唐山冀东启新水泥有限责任公司、冀东水泥滦州有限责任公司、迁安金隅首钢环保科技有限公司、金隅地产唐山管理中心、冀东发展集团国际贸易有限公司、金隅混凝土集团有限公司等调研采访。本刊转载《中国建材》杂志--“媒体走金隅系列报道”系列文章,介绍金隅集团旗下企业围绕“新质生产力”,变革混凝土传统生产模式,培育数智化创新成果,以实现混凝土产业升级,共谋行业绿色低碳安全高质量发展。