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关键词： 跨境电商   数字经济   SWOT-PEST   国际贸易   跨境物流   数字技术  

摘要： 当前,各国间的经济联系逐渐加强,同时信息技术和互联网行业的迅速发展为数字技术的日益成熟提供了动力,数字经济快速崛起正成为全球经济增长的主要推动力。数字经济已成为我国经济增长的重要引擎,数字经济的兴起不仅改变了传统贸易模式,还赋予国际贸易数字化特征。在新技术的支持下,跨境电商作为促进中国数字经济发展的关键平台,正面临全球电商环境中的多重挑战。本文通过SWOT-PEST分析发现,数字经济背景下我国跨境电商面临法律法规有待完善、物流滞后及跨境支付风险等诸多挑战,并提出了应对之策,以期顺应数字经济的发展。

关键词： 行业特色型大学   信息管理系   科研机构   服务面向   学科专业设置   工程实验室   江苏科技大学   管理工程系  

摘要： 江苏科技大学是一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学,原名镇江船舶学院,1993年更名为华东船舶工业学院,2004年更名为江苏科技大学,是全国高校中船舶工业相关学科专业设置最全、具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。经济管理学院的前身为管理工程系,1979年创立,2002年更名为经济管理学院。经过40多年的发展,形成了“团结、协作、和谐、高效”的学院文化。学院现有工商管理系、经济系、会计系、信息管理系、工业工程系和物流管理系6个专业系;拥有海工装备与船舶数字化制造技术国家地方联合工程实验室、中国船舶智慧供应链研究中心、江苏省数字化造船软件开发工程中心等科研机构。

关键词： 选题方向   烟台师范学院   综合性学术期刊   重点选题   鲁东大学学报   教育学   经济学   管理学  

摘要： 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》(原《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》),创刊于1984年5月,是国内外公开发行的综合性学术期刊。主要刊登经济学、管理学、法学、历史学、文学、教育学、艺术学等领域的创新性论文。2024年本刊重点选题方向如下。

关键词： 财经学校   独立建制   工商管理学院   管理工程系   本科院校   数字化管理   航空工业   管理人才培养  

摘要： 杭州电子科技大学管理学院的发展可追溯至1956年,即学校前身杭州航空工业财经学校的成立,1980年学校升格为本科院校时管理工程系为独立建制,1995年组建工商管理学院,2000年成立管理学院。在发展历程中,学院以国家战略为引领,依托学校电子信息特色与优势,致力于建设成为信息化特色明显、国际化程度一流的高水平学院,成为我国特别是浙江省数字化管理人才培养、数字化管理创新研究和社会服务的重要基地。

关键词： 王阳明   知行合一   定性研究   定量研究   管理学研究方法  

摘要： 对“知行”关系的思考是中国自古以来独有的哲学命题。作为宋明理学的集大成者,王阳明对“知”“行”关系及其内涵的独到见解对治学方法具有重要的指导意义。论文从王阳明“知行合一”说的内涵出发,将“知行合一”与定性研究、定量研究两种管理学研究范式进行了特征比较,结合管理学的学科属性和中国情境下的管理学研究现状,提出了重视定性研究、发展“知行合一”的管理学研究方法的见解。

关键词： 供给侧结构性改革   国际贸易英语   人才培养  

摘要： 供给侧结构性改革与高校国际贸易英语人才培养研究存在密不可分的联系。当前,高校国际贸易英语人才模式在传统需求侧改革背景下遇到发展困境,如,学科专业供给与产业行业发展不相匹配,课程资源供给与岗位能力需求不相匹配,师资教学供给与人才知识需求不协调,实践条件供给与应用型人才培养不相匹配等。对此,本文针对性提出多方面策略,开创供给侧结构性改革视角下的国际贸易英语人才培养模式的新路径。

关键词： 课程思政   “国际贸易实务”课程   思政元素  

摘要： 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。共建“一带一路”倡议背景下,将思政元素融入“国际贸易实务”课程教学内容中,增强对学生的价值引领,对培养既具有国际视野又兼备社会主义核心价值观的新时代国际贸易人才意义重大。从教学内容的融入、教学方法和模式的实施、课程评价方式的创新等方面,探索“国际贸易实务”课程思政实施的有效路径,以提升育人实效,并为财经商贸大类专业课程思政建设提供借鉴。

关键词： 高校   国际贸易类专业   产教融合教学  

摘要： 在国际化交流不断加深的影响下,国家与国家的合作越来越紧密,国际贸易类专业成为很多高校热门专业,但国际贸易类专业需要学生具备比较强的综合能力和应用能力,所以,需要关注国际贸易类专业学生的全面性发展。产教融合是现代教育发展的重点方向,通过校企合作的方式来引导学生在学校进行专业理论知识的学习,并通过企业实践来进行实践锻炼,不仅提高了学生们的理论基础和水平,同时也提高了学生实际操作技能和能力,提升了学生们的专业素养,为企业培养了众多高素质和高技能人才。基于此,本文就高校国际贸易类专业产教融合教学进行了分析研究,在介绍产教融合引入高校国际贸易类专业教学价值的基础上,提出了高校国际贸易类专业产教融合的教学策略和方法,以此来为高校国际贸易类专业产教融合教学的高效开展提供重要参考。

关键词： BOPPPS   学习通   微观经济学  

摘要： 为有效解决混合式教学中线下课堂教学环节学生参与不足、主体不明确的问题,构建了“学习通+BOPPPS”教学模式,并以微观经济课程为例,阐述了该模式的详细实施过程。采用实验对照法对该模式的实践效果进行评价。结果表明:实验组学生学习参与度、积极性、期末考试成绩明显高于对照组,说明“学习通+BOPPPS”教学模式的应用能够凸显学生的主体地位,提升教学效果。

关键词： 受众心理   跨境电商   品牌知名度   文化差异性   营销传播   英语语言   国际贸易   运用英语  

摘要： 随着近年来跨境电商的迅猛发展,我国越来越多企业选择跨境电商开展国际贸易。面对国际市场用户,英语是最常用的国际语言。为了获得国际用户和打开品牌知名度,跨境电商企业必须运用英语来开展营销传播。然而,当前跨境电商企业常常存在忽视目标市场受众心理,忽视目标市场文化差异性等问题,呕待构建正确的英语语言营销传播的策略。