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关键词： 公共管理学   混合式教学   实验教学  

摘要： 在当代信息技术快速迭代与政府治理形式日益多元背景下,公共管理学课程在人才培养过程中存在脱节问题,具体表现为实践教学不足、课程内容滞后、授课形式单一。混合式教学改革可有效解决上述问题。本研究结合公共管理学课程的“线上—线下”“理论—实践”混合式教学改革的过程,介绍公共管理学在线上课程资源利用、混合式教学理念设计和课堂实施细节,并对教学效果进行了初步分析。实践证明,混合式教学模式能充分拓展课程资源内容、优化课程知识结构、发挥学生主体能动性,学生的公共管理基础知识素养与综合实务技能得到同步提升,课程的人才培养目标得到有效落实。

关键词： 国际经济合作   进出口银行   国际经贸规则   政府工作报告   政策性银行   联动效应   竞争新优势   互利共赢  

摘要： 今年的政府工作报告明确提出,“扩大高水平对外开放,促进互利共赢。主动对接高标准国际经贸规则,稳步扩大制度型开放,增强国内国际两个市场两种资源联动效应,巩固外贸外资基本盘,培育国际经济合作和竞争新优势。”对此,全国政协委员,中国进出口银行党委书记、董事长吴富林在接受《中国金融家》记者采访时表示,作为政策性银行,进出口银行将胸怀“国之大者”,聚焦主责主业,以支持外贸发展为己任。

关键词： 成功举办   浙江大学   应急管理   公共治理   数字时代   民生保障   长三角   学术研讨会  

摘要： 2023年12月3日,浙江大学第一届应急管理学术研讨会成功举办。本届研讨会的主题是“数字时代的应急管理”。会议由浙江大学和长三角安全发展与应急管理研究联盟主办,浙江大学公共管理学院、浙江大学民生保障与公共治理研究中心及浙江大学老龄和健康研究中心承办,中国人民财产保险股份有限公司浙江省分公司协办。

关键词： 市场监督管理   市场监管   习近平新时代中国特色社会主义思想   监管总局   提质增效   决策部署   积极成效   积极贡献  

摘要： 一、学会工作取得积极成效。2023年,中国市场监督管理学会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大、二十届二中全会和中央经济工作会议精神,全面落实市场监管总局党组决策部署,坚持和加强党的领导,时刻把准正确办会方向,紧紧围绕改革发展稳定大局和市场监管中心工作,切实发挥理论研究、交流、宣传的支撑作用,各项工作取得了新进步,为市场监管理论研究发展作出了积极贡献。

关键词： 蒙大拿州立大学   草原畜牧业   森林保护   德州农工大学   哈罗德   伯克利   教学和科研  

摘要： 哈罗德·海迪(Harold ***,1916.3.29-2011.4.28),美国加利福尼亚大学(伯克利)林学及森林保护系教授(1951-1984),之前在蒙大拿州立大学和德州农工大学工作过。出生于美国爱德华州的一个牧民家里,他从青少年时期便酷爱饲养家畜和种植草木,从那以后一直从事草原畜牧业的教学和科研工作,并取得了非凡的成就,他是世界上享有名望的草原管理学家。

关键词： 乡村振兴   中国农业大学   政府工作报告   经济管理学院   藏粮于技   藏粮于地   三农   惊蛰  

摘要： 微雨众卉新,一雷惊蛰始。在农历惊蛰日,十四届全国人大二次会议开幕,人民大会堂奏响了向着春天进发的序曲。每年两会期间,“三农”工作和乡村振兴都是代表委员们热议的话题,今年的政府工作报告对“三农”工作作出了哪些部署?新形势下如何将中国饭碗牢牢端在自己手中?接下来又将如何全面推进乡村振兴?围绕以上话题,《中国金融家》记者对中国农业大学经济管理学院副教授何婧进行了独家专访。

关键词： 《健康管理学》   课程改革   创新融合  

摘要： 《健康管理学》是健康服务与管理专业的核心课程,以往传统的单一灌输式教学方法在教学效果上不尽如人意。实现多课堂、多模式、多角度的教学融合有助于解决传统教学中的问题。在理论教学与实践教学、线上课程与线下课程、课堂讲授与临床见习的创新形式推动下,形成学校主课堂、临床大课堂、网络新课堂的新型育人方式,完善教学方法、重构课程改革目标、提升人才培养质量、通过建设创新融合课程,是课程改革的一次创新,更是实现专业与行业融合内涵建设的必经之路。

关键词： 课程思政   “SRF”模式   土地管理学   核心素养  

摘要： 项目组基于“SRF”模式,以学科专业内涵和学科核心素养为立足点,结合土地管理学课程特点,明确道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四条主线,开展土地管理学课程思政建设研究。围绕云南省在国家发展中的定位和云南省的土地资源特点,将国家发展战略思想融入土地管理学课程教学,打造全方位、系统性的课程思政。基于“SRF”模式所取得的课程思政建设成果,有效支撑了土地资源管理专业毕业要求指标点的达成,为该专业其他课程思政建设提供有益启示。

关键词： 双创   微观经济学   教学创新   课程思政  

摘要： 微观经济学是高校经管类的核心专业基础课,该课程知识系统庞大,理论性强,对专业课程起到铺垫和支撑的作用。本文在学情分析的基础上,针对教学痛点,从优化教学目标、创新教学理念、重构教学内容、创新教学方法、完善考评机制等方面开展了教学创新改革,通过双创教育与课程思政教育的协同融合发展,将原本纯专业知识的传授转变为知识巩固与创新、德育结合以及价值观引领,从而启发引导大学生建立创新思维,进而更好地落实立德树人根本任务,培养出符合时代发展需求的时代新人。

关键词： 重大突发事件冲击   国际贸易供应链   韧性评估   风险传导  

摘要： 重大突发事件频发使得国际贸易供应链安全问题成为各国政府关注的重要议题。全文基于全球重大卫生事件冲击下的国际视角,采用CoDEA模型分步评估供应链初始节点、子链和整体链条韧性,并利用社会网络分析法,进一步探究各节点经济体在风险传导中的角色与功能。结果表明:(1)此次疫情的冲击存在于国际贸易供应链的上游、中游与下游三个节点,对整体韧性的补偿作用有限且成本高昂;(2)风险传导与风险抵御能力不同步,在此次疫情冲击下,风险传导影响力较强的经济体通常不具备较强的供应链韧性,而中国较强的风险抵御能力对强化国际供应链网络韧性起到积极作用;(3)经济体因风险厌恶情绪,试图通过边缘化规避冲击,但并未产生实质性的避险效果;(4)相较于主受益板块与经纪人板块,此次风险传导关系以溢出板块为主,过多的外溢促使风险交叉迭代传播,加剧了疫情对国际贸易供应链的冲击损伤。基于此文章提出国际贸易供应链韧性提升与风险防范的政策启示。