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关键词： 一流课程   教学设计   教学改革   以学生为中心  

摘要： “概率论与数理统计”课程是本科各专业的数学基础课,课程中的方法在解决实际问题时应用广泛。尤其是在当前大数据时代,概率统计的知识是数据分析的基础。针对当前“概率论与数理统计”课程中存在的问题,以建设一流课程为目标,从教学目标、教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面进行教学改革。以学生为中心,充分利用现代教学技术,形成线上线下相结合、第一课堂与第二课堂相结合的教学模式,不断提高课程质量,将课程打造成适合各专业学生的课程,推进一流课程建设。

关键词： “计量经济学”课程   C-PDCA   OBE教育理念   新质生产力   教学改革  

摘要： 随着经济全球化与政治分治化的矛盾日益明显和新技术、新应用与新业态的兴起,培养具备分析和解决综合实际问题的高水平经济类人才不仅是当前社会的主要需求,也是高校课程教学改革的主要目标之一。以“两性一度”的“金课”建设标准和OBE教学理念为指导,针对“计量经济学”课程改革实践中存在的不足,提出了C-PDCA的教学模式,即以案例为核心,通过课前自主学、课中多练习、课后强化拓展和改进循环来提高学生应用实践能力,以此重构教学内容体系,建立全过程的动态评价机制,强调学生的持续性产出结果,并提出理实融合、思政融合、产学融合和线上线下融合的“四融合—四赋能”实现路径,以期对提高“计量经济学”课程教学质量和学习绩效提出理论和实践参考。

关键词： 数智时代   计量经济学实验教学   需求分析   教学效果  

摘要： 进入数智时代,数字经济对国民经济发展产生了重要影响,也对教学改革带来了新机遇和挑战。计量经济学作为经济类专业核心课程,应当承担起经管类课程改革的责任。文章通过问卷调查,基于本科生对计量经济学实验课程反馈及需求分析,提出:要利用智能化教学工具增强学习体验;创新教学方法,提升学生兴趣和参与度;优化课程内容,满足本科生的学习需求;利用数据分析技术评估与改进教学效果。以期提升计量经济学实验教学效果,适应数智时代的发展需求。

关键词： 图像去模糊   低质图像   深度反卷积神经网络   模糊图像   图像处理  

摘要： 随着时间的推移,电影胶片由于存放时间长、存储物理环境不一等原因会出现老化、褪色、划痕和模糊等问题,而现存经典资料影片胶片在转换为数字格式进行存储后,大多仍存在随机噪声多、图像质量不高等问题。为缓解上述问题,本文设计了基于深度反卷积神经网络优化下的低质图像去模糊数学模型,首先采用泊松分布法建立低质图像退化方程,分析低质图像的随机噪声;随后构建低质图像去模糊数学模型的初始框架,并利用深度反卷积神经网络对其进行优化,确定损失函数,完成低质图像去模糊数学模型的构建。实验结果显示,本文所提数学模型在实践应用中表现出良好的低质图像去模糊处理结果,峰值信噪比较高,可用于经典资料影片图像画面的修复,在低质图像去模糊领域具备良好的应用前景。

关键词： OBE理念   课程思政   计量经济学   教学实践  

摘要： 计量经济学作为经济学科,是实证研究的主流工具方法,其教学设计除知识传授、能力培养外,更应突显价值塑造方面的目标。基于OBE理念,课程思政教学实践以“思政+金课”为中心,“教师-学生-课程”三位一体,实现教学目标。思政融入主要通过以下路径来实施:梳理课程内容,多角度挖掘思政元素;关注经济社会热点问题及其学术研究,适时补充思政内容和载体;课中实时交互,动态嵌入思政元素。并采用问题引导、案例启发、举例延伸、引申拓展、软件实操等具体教学方法,将思政元素以“明暗线”并行的机制融入课程内容。

关键词： 存贷款业务   利率市场化   中国商业银行   理财产品销售   个人理财产品   理财业务   以客户为中心   金融市场  

摘要： 近年来全球政治、经济、文化等方面的密切交流为金融市场提供了数不胜数的机遇,在利率市场化导致存贷款业务盈利能力下降的背景下,中国商业银行发挥自己独有的优势,加强核心技术,招募理财人才,发展并优化个人理财产品,扩展理财产品销售渠道等,相继发力个人理财业务。我国各大商业银行先后发展和完善理财业务,推动商业模式升级,以客户为中心的买方财富管理模式正在构建。

关键词： 概率论与数理统计   层次分析法   学生视角   教学质量评价体系  

摘要： 课堂教学质量评价体系作为整个教学过程中的关键环节具有重要的地位,传统的课堂教学质量评价模式单一、评价标准固定,在一定程度上很难反映当前课堂教学效果。基于此,文章以概率论与数理统计课程为例,从学生的视角出发,提出了准则层和指标层的影响因素,构建课堂教学质量评价指标体系,并利用层次分析法研究各影响因素的权重系数。实例分析进一步验证了模型的可行性、科学性,为课堂教学质量评价研究提供了新方法。

关键词： 课程思政   概率论与数理统计   课程资源   教学案例  

摘要： 课程思政是高校落实立德树人的重要举措,而课程资源建设是课程思政目标达成的重要保证,是开展各项教学活动必不可少的软支撑。贯彻OBE教育理念,根据“概率论与数理统计”课程的特点,主要从课程师资队伍建设、教材建设和线上资源建设等三方面探讨了“概率论与数理统计”课程资源建设的内容和途径,依托超星学习通平台,给出了线上资源建设的设计框架和课程资源内容设计,为“概率论与数理统计”课程思政持续开展提供保障。

关键词： 概率论与数理统计   混合式教学   雨课堂   学习通  

摘要： 概率论与数理统计在高等教育人才培养体系中具有重要的地位和作用。在教学中遇到的困难与挑战来源于课程本身、学生、教学方式和课程思政的需求等多个方面。为了激发学生的主观能动性和提高教学效果,教学团队基于雨课堂和学习通两大信息化教学平台,开展了课程资源建设、课程考核评价方式研究和混合式教学设计,并对电气专业的学生进行了混合式教学试点。教学实践表明,混合式教学确实在一定程度上激发了学生的学习积极性,提升了学习效果。

关键词： 政局动荡   金融监管部门   金融市场   支持工具   降息   美联储   事件冲击   关键时期  

摘要： 近段时间,海外局部动荡不断,先是叙利亚内战又起,然后韩国政局风波又起,接下来还有法国政局的不稳定,以及又到了需要关注美联储12月是否降息的关键时期。韩国政局动荡冲击金融市场12月3日晚,韩国冲上热搜,尹锡悦深夜发动1979年以来首次紧急戒严。为应对事件冲击,韩国金融监管部门深夜紧急开会,一度被迫宣布部署“所有可能的金融支持工具”来稳定市场。