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关键词： 大数据时代   食品企业   市场营销   产品策略  

摘要： 企业发展依赖市场营销活动,多变的市场环境、复杂的竞争态势,则要求企业正视时代变化,结合新特点开展市场营销活动。本文尝试研究大数据时代食品企业市场营销策略,借助4P营销理论、波士顿矩阵理论等,分析大数据时代对食品企业市场营销的要求,在此基础上探究大数据时代食品企业市场营销策略常见问题和应对建议,给出丰富产品策略、优化价格策略、改善渠道策略、加强促销策略四个方面内容,论述其具体运用方法,以应对相关问题,服务大数据时代食品企业市场营销活动。

关键词： 集成供应链   物流管理   供应链竞争   消费需求   价值链   特定方式   价值增值   市场营销  

摘要： 为了满足多样化的消费需求,企业要做到对顾客的实际需求作出快速响应,因此现代企业需要基于价值链建立集成供应链物流管理体系,这对于企业核心竞争力的提升也有着重要意义。价值链理论:企业的核心竞争力在于如何创造价值企业价值链是指,企业通过原料供应、生产加工、成品运输、市场营销、售后服务等主体活动,通过特定方式联结,为企业实现价值增值和利润创造。

关键词： 数字营销   人才培养   嵌入式设计   市场营销  

摘要： 数字时代,数字人才的竞争愈发激烈,数字人才培养也愈发重要。市场营销是实践性极强的专业,时代需求向专业人才培养提出新挑战。福州大学市场营销专业深化人才培养改革,将数字营销嵌入式设计专业人才培养方案,以转变人才培养目标、优化专业课程体系、丰富教学资源及加强数字营销与实践教学的深度融合等实现人才培养改革的突围,探索培养具有数字营销意识、数字营销能力、数字营销精神的营销复合型人才的改革路径。

关键词： 思政元素   高职院校   市场营销   教学实践  

摘要： 高职教师不仅要对学生进行专业技能的教学,还要在教学中培养学生的职业精神,良好的工作态度是学生专业发展的基础。基于国家课程思政改革的大背景下,市场营销专业与思政元素融合成为提升市场营销教学水平的重要途径。为了挖掘和分析市场营销专业教学中的思政元素,处理复杂概念,并找到适当的平衡点。运用必要的思政教学手段,让思政元素走进学生的课堂。在课程融合思政元素主要目的是培养学生的智力、情感和政治技能。

关键词： 数字人民币   本位   国际贸易  

摘要： 本文针对近年来“私人数字货币”的产生与争论,以及目前我国数字人民币的研究进展,从货币本位的视角分析了“私人数字货币”的真实属性,探讨了科技与货币的关系,现有货币形式的痛点有望通过基于科技进步的数字货币迭代解决,在提出数字人民币的信用本位不应改变、数字人民币应是升级版的信用本位的基础上,论述了数字人民币的历史使命。

关键词： 企业持续发展   关键举措   市场营销   坚定信心   朋友圈   战略区域   协同联动   求突破  

摘要： 不仅做到“稳”,更要以“进”固“稳”,关键是要在“进”上下功夫、要在规模上求突破。其中,抓好市场营销这个源头是关键举措、重中之重。坚持以经营城市为理念,扎实做好区域深耕。各单位要聚焦主业、主战场,打好区域深耕“持久战”,进一步加强与丝路联动对接的力度、深度、效度,持续将优势资源向国家战略区域资源集结,建立优质稳固“朋友圈”,传播协同联动“好声音”,打造更多能够支撑企业持续发展的稳定产出区,快速扩大营销规模。要充分发挥六局和丝路双方优势,持续加大与战略区域内政府、平台公司、优质企业等客户的立体互动,善于组装社会资源,敢于创新合作模式,建立深度绑定合作关系。

关键词： 数字经济时代   企业市场营销   方法  

摘要： 在科技创新的影响下,数字经济时代加速到来,网络技术已经有效融入经济建设、生产生活等方面。目前,数字和网络经济发展速度较快,电子商务的出现使传统市场营销受到很大冲击,要想对市场营销管理进行优化,需要积极探究数字经济时代企业市场营销的机遇,然后基于此加强研究探讨,从而更好地应对数字经济时代的企业市场营销问题,提高营销管理水平,促进企业经营管理全面发展。

关键词： 手机冷落   体育仿冒品   消费意愿   消费者行为  

摘要： 大学生群体是体育仿冒品的主要消费人群,社会排斥被证实是引发其购买该类商品的主要因素,手机冷落在社交过程中同样会引发社会排斥,然而手机冷落会否引发体育仿冒品消费意愿及其机理学术界较少探讨。文章以大学生为研究对象,通过设计实验验证手机冷落对大学生体验仿冒品消费意愿的影响机理及边界效应,研究结果发现:手机冷落引发大学生社会排斥感,社会排斥在手机冷落与购买意愿之间起中介作用;手机冷落社交范式认知调节手机冷落对社交排斥影响及社会排斥的中介作用。

关键词： “三全育人”   课程思政   立德树人   改革  

摘要： 面对社会发展新局势,大学生意识形态领域的安全备受关注。高等教育的根本任务在立德树人,所有课程都有思政教育的隐性功能,肩负着育人的基本使命,课程思政建设势在必行。本文以“三全育人”理念为指导,立足“立德树人”的根本任务,结合《国际贸易实务》课程特点,分别从师资建设、课程建设、方法创新以及评价完善四个方面对《国际贸易实务》课程思政建设进行了探究,以迎合新时代中国特色社会主义教育事业发展潮流,培育能够担当民族复兴大任的可靠接班人。

关键词： 思政教育   市场营销   岗位能力   高校  

摘要： 积极开展思政教育已经成为市场营销类岗位人员综合素质养成的重要组成部分,对于相关人员三观养成以及未来社会实践产生深远影响。在本次研究中,本文将深入分析市场营销类岗位能力的思政教育的必要性之后,再从市场营销类岗位能力养成的角度出发,对于如何开展思政教育提出了详细的教育路径,包括打造多元化教育课程以及探索思政教育的新途径等,希望为全面提升市场营销专业教学效果奠定基础。