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关键词： 行政处罚   二审案件   再生原料   违法案件   固体废物   司法判例   禁止进口   数据显示  

摘要： 我国自2021年1月1日起正式禁止进口任何固体废物,同时也规定符合相关国家标准的再生黄铜、再生铜、再生铸造铝合金等再生原料不属于固体废物,可以自由进口,体现了在严格控制质量的同时合理利用国际资源的原则。但据数据显示,近3年因违法将固体废物运输入境受到行政处罚的案例仍有781件,涉及走私废物罪的一二审案件共有94宗,其中不乏大量将固体废物伪报成再生原料以及进口不符合标准的再生原料的违法案件。本文将以近几年的行政处罚和走私废物罪判例为研究对象,结合相关法律法规,对进口固体废物的法律风险等相关问题进行分析,并给进口企业提出合规建议。

关键词： 环境监测   质量管理   发展对策  

摘要： 随着人们对环境问题的日益关注,环境监测已经成为全球范围内的关键任务。环境监测不仅可以为环境保护提供必不可少的数据支持,还可以帮助人们更好地了解环境状况,从而制定出更适当的保护措施。然而,当前环境监测质量管理工作还存在一些明显的问题,这些问题严重制约了该领域的深入发展。本文就目前我国环境监测工作的质量管理现状和发展策略进行研究,以期为我国的环境监测工作提供科学的方法。

关键词： 课程思政建设   教学改革   本科教育   理工科课程   “固体废物处理与资源化”课程  

摘要： 文章从理工专业本科生教育过程中思想政治教育的重要性入手,分析了环境工程专业“固体废物处理与资源化”课程的教学现状,指出了目前课程设计在教学内容、教学资料、教学模式、课程考核体系及思想政治教育建设等方面存在的问题,并针对这些问题提出了相应的课程设计思路及改革措施。课程教学改革使理工专业建设和思想政治教育建设有机结合,有利于全力打造理工专业具有高阶性、创新性与挑战度的课程体系,提高环境工程类人才融入社会、适应社会的能力,满足当前我国对复合型工程创新人才培养的需求。

关键词： 协作学习   工程制图   主动学习   教学应用  

摘要： 工程制图课程是工科专业的基础课,具有较强的理论性和实践性,需要学生构建空间思维。传统教学模式已经不能激发学生主动学习的热情,不适应高等教育的发展要求,而协作学习模式是强调“以学生为中心”理念的教学方法,注重培养学生学习能力。从课程教学、专业实践、创新活动3个方面分析了以协作学习模式为主的混合教学模式,讨论了小组协作学习模式的考核评价方法,实践反馈了协作学习模式的优越性,可为提高高校教学质量提供参考和借鉴。

关键词： 环境工程学   多环芳烃   化学氧化   铁催化剂   土壤修复  

摘要： 为有效去除污染场地中典型多环芳烃污染物苯并[a]芘(Benzo[a]Pyrene,BaP),对比研究了基于Fe(Ⅱ)催化过硫酸盐(Persulfate,PS)、过氧化钙(Calcium Peroxide,CP)和过碳酸钠(Sodium Percarbonate,SPC)3种不同氧化剂对土壤中BaP的去除效果,进而考察了药剂投加量、水土质量比对BaP降解的影响。结果显示,基于Fe(Ⅱ)催化、柠檬酸(Citric Acid,CA)螯合Fe(Ⅱ)催化以及硫化亚铁(FeS)强化Fe(Ⅱ)催化3种不同催化方式下,PS、CP和SPC 3种氧化剂对土壤中BaP的去除效果呈现PS优于CP和SPC,且PS/Fe(Ⅱ)/CA体系表现出最优的BaP去除效果。当PS和Fe(Ⅱ)CA的投加量分别为0.2 mmol/g和0.002 mmol/g时,5 h后土壤中BaP的去除率达80.2%;氧化剂PS投加量和n[Fe(Ⅱ)]∶n(CA)过高或过低均会抑制PS/Fe(Ⅱ)/CA体系中BaP的去除;水土质量比的增加对BaP的降解呈现抑制作用,当水土质量比为1∶1时,BaP的去除效果最好,达90.5%。

关键词： 低碳经济   环境监测   生态环境保护  

摘要： 生态环境保护是低碳经济背景下需要重点关注的内容,而通过环境监测即可在促进低碳经济提升的同时,建设良好生态环境,进而为现代社会的可持续发展提供支持。文章简述了低碳经济背景下环境监测的重要作用,并基于环境监测对生态环境保护的影响分析,从环境监测系统、环境保护、成果巩固、技术研发、工程投资、人才培养六个角度出发,提出了几点低碳经济背景下环境监测在生态环境保护中的应用建议,希望能够为顺利开展环境监测工作提供一些参考与帮助。

关键词： 低空空域   无人机   精细化管理   交通管理   环境监测   数据资源   共享利用   管理效率  

摘要： 近年来,无人机在城市管理各方面应用日益广泛,在公共安全与监控、城市管理、交通管理、灾害响应、环境监测等领域均发挥重要作用。然而,城市管理领域的无人机重复飞行造成了低空空域资源和数据资源双重浪费,迫切需要相关部门对无人机进行精细化管理,对相关数据进行共享利用。

关键词： 排放范围监测   企业污水排放   环境监测   无人机低空遥感  

摘要： 传统的监测方法存在数据处理和分析效率低、易出错等问题,且缺乏先进的数据分析技术,难以深入挖掘数据中的潜在信息,无法为企业的污水治理提供有力的数据支持。为了解决上述问题,本文提出了基于无人机低空遥感的企业污水排放范围监测方法。该方法通过收集和处理图像数据,全面了解污水排放情况,测定污水排放范围的面积,并实现监测及可视化输出。试验结果表明,该方法得出的污水排放范围与实际监测范围的面积趋于一致,能够准确得出污水排放范围的面积数据。

关键词： 一般工业固体废物   产生   综合利用   处置利用  

摘要： 海南省工业固体废物数量和种类日益增加,工业固体废物的处理处置问题已成为海南省经济发展的重要关注点之一。以海南省不同地区和不同工业固体废物类别为切入点,分析了“十三五”期间一般工业固体废物的产生、综合利用和处置,并探讨了一般工业固体废物贮存和倾倒丢弃的现状。结果表明:①“十三五”期间,海南省一般工业固体废物总产生量逐年增加,但其综合利用率和处置率偏低,分别为50.8%~67.8%和11.98%~47.97%;②一般工业固体废物产生量排名前五的地区依次为昌江黎族自治县、澄迈县、儋州市、东方市和乐东黎族自治县,占全省总量的88.95%~93.94%;③一般工业固体废物产生排名前五的类别依次为尾矿、粉煤灰、炉渣、脱硫石膏和污泥,占全省总量的91.94%,其中尾矿的产量占比65.94%,但尾矿的综合利用率和处置率分别仅为52.09%和47.97%;④一般工业固体废物的贮存和倾倒现象较少。为此,提出了如下建议:源头削减工业固体废物的产生量,推进工业固体废物的循环资源化利用,鼓励工业固体废物高值化利用技术创新和加大工业固体废物处置利用的政策扶持力度以及加强一般工业固体废物的监督管理。

关键词： 水污染控制   课程思政   立德树人  

摘要： 针对“水污染控制工程”课程内容特色,学习贯彻习近平生态文明思想,提升正确分析和解决问题的科学素养,从习近平生态文明思想、科学家精神、职业素养等角度深入挖掘课程思政点,建立思政元素与教学内容的融合体系。基于思政元素与教学内容融合体系,通过现代教育手段进行多元融合案例实践,以期达到课程思政内涵在“水污染控制工程”教学中的有效结合,促进学生“人水和谐”理念的塑造,提升思政育人的导向性、亲和力和针对性,达到“素养+能力+知识”的一体化课程学习目标。