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关键词： 房建施工   地下防水施工   重难点  

摘要： 地下防水是房建施工的主要构成部分,它在建筑施工中的影响很大。在建筑施工中,混凝土是一种常用的建筑材料。一些混凝土结构建在自然环境湿冷、地下水高的地域,影响了混凝土结构的耐用性。所以,在混凝土结构施工过程中,务必对一些特殊的接缝处考虑到防水抗渗等级规定,以确保混凝土的品质和项目的耐久性,这也是建筑工程施工中需要处理的技术性问题。尤其是地下防水混凝土的工程施工,对渗透和防水有着严格的规定。防水工程项目的品质直接影响建筑物的功能,对保障建筑物的总体施工质量起着关键作用。阐述了住宅建筑地表水渗漏的原因,讨论了住宅建筑地下防水施工工艺的核心内容和难点问题,分析了防水工程项目在建筑施工中的必要性,讨论了建筑施工中存在的不足,并按照实际状况提出了实际的改善防范措施。

关键词： 自动化专业   认识实习   实践教学  

摘要： 简单介绍了大连理工大学自动化专业实习教学的基本情况。提出了一种基于项目的认识实习教学新做法,从项目的基本要求、项目的具体实施、成绩评定、项目完成质量等方面做了具体介绍。新的实习方式下,学生要能提出有创意和有实用价值的项目,要能根据开发周期和成本制定合理的实施方案,要独立承担软硬件开发任务,最后完成结题和验收。这是一种深度实习,强调个性,鼓励创新,重视实践。实践表明这种实习方式是可行的,能够满足创新型人才培养目标的要求。

关键词： 六西格玛管理   知信行模式   实习生   针刺伤   护理  

摘要： 目的:探讨六西格玛管理联合知信行模式对护理实习生针刺伤的干预效果。方法:选取2020年12月—2022年8月我院70名护理实习生为研究对象,将其分为研究组和对照组,各35人,对照组给予常规护理,研究组给予六西格玛管理联合知信行模式,比较两组针刺伤发生阶段、针刺伤发生科室、针刺伤知识了解程度及依从性。结果:研究组急诊重症医学科针刺伤发生率低于对照组,基础知识、态度、行为评分及应用锐器盒、在高危阶段戴手套、针刺伤危害性的了解依从性评分高于对照,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护理实习生实行六西格玛管理联合知信行模式能够降低急诊重症医学科护理实习生针刺伤发生率,加强护理实习生对针刺伤的了解。

关键词： CPBL   护生   问题解决能力  

摘要： 目的:本研究旨在探讨CPBL教学法在康复科护理实习生教学中的应用。方法:选择我院康复科本科护生为研究对象,对照组采用传统教学模式,试验组采用CPBL教学模式。培训后进行理论考试及问题解决能力问卷调查。结果:试验组的案例分析题成绩和总成绩均高于对照组(P<0.05);试验组护生RPS和PPO得分高于对照组(P<0.05),NPO、AS得分均低于对照组(P<0.05),ICS得分低于对照组(P>0.05)。结论:CPBL教学法能提高护生的理论成绩和解决问题的能力,提高临床护理教学质量,具有一定的推广意义。

关键词： 临床药学实习培训   基于问题教学法   教学满意度   教学质量  

摘要： 目的探讨基于问题教学(PBL)法的教学模式在临床药学实习培训中的应用效果。方法选取医院2019年1月至2022年6月参加实习的临床药学实习生50名,随机分为观察组和对照组,各25名。对照组采用常规教学模式,观察组采用基于PBL法的教学模式,比较两组实习生的考核成绩、综合能力评分、教学质量评分及教学满意度。结果与对照组比较,观察组实习生培训后的考核成绩(理论知识、临床实践),综合能力(沟通交流、信息收集检索、发现并解决问题、团队协作、自主学习)评分,教学质量(教学安排、教学效果、教学方法)评分及总分均显著升高(P<0.05);教学满意度中,激发学习兴趣、锻炼临床思维、拓展知识面、巩固理论水平、发展团队协作及自学、理论与实践结合、提高沟通能力的满意度均显著升高(96.00%比76.00%,88.00%比64.00%,92.00%比68.00%,88.00%比60.00%,92.00%比64.00%,96.00%比72.00%,96.00%比68.00%,P<0.05)。结论基于PBL法的教学模式用于临床药学实习培训中,有助于提高实习生的理论及实践技能考核成绩,促进综合能力发展,提高培训的教学质量和教学满意度。

关键词： 身心发展规律   数与代数   《课程标准》   小学数学学习   方程与不等式   课程设计   九年义务教育   数学衔接  

摘要： 《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)将九年义务教育作为一个具有延续性的整体,模糊了初中与小学之间的界限,强调了这两个阶段学习活动的整体性。因此,作为数学教师,要突破传统教学模式下学段的自然限制,在遵循学生身心发展规律的同时,加强初中小学数学学习的一体化设置,构建出具有整合性、阶段性与综合意义的“小初一体化”课程设计。

关键词： 突发公共卫生事件   实习护生   共情疲劳   职业认同  

摘要： 为探究突发公共卫生事件背景下实习护生共情疲劳现状及影响因素,选取2022年6月至2023年1月成都市某“三甲”医院的260名实习护生为研究对象,采用一般资料调查问卷、中文版共情疲劳量表、护士职业认同评定量表进行评价。研究显示,在突发公共卫生事件背景下,实习护生处于中度共情疲劳水平。非自愿选择护理专业、不能胜任目前实习、职业认同度低、就业时不选择护理职业的实习护生更容易发生共情疲劳。医学院校及医疗机构管理者应关注此类实习护生,并制定相应的预防措施,保障护理队伍的健康发展。

关键词： 人工智能时代   口译课程   口译人才   综合性高校  

摘要： 随着“一带一路”倡仪的不断推进,对于口译人才的需求进一步扩大。各大院校都开设了口译专业或口译课程,肩负起了为社会培养口译人才的重任。但是,由于受师资力量、生源质量教学模式等的影响,高等院校尤其是综合性高校的英语类专业在口译人才培养方面遇到了极大的挑战。而随着人工智能技术的高速发展,诸如智能语音识别、语音转写、虚拟现实等技术为口译教学提供了极大的便利与支持。口译教师应充分利用这些技术,重新设计口译课程教学、转变口译人才培养模式,提升口译人才培养效果。

关键词： 教学改革   皮肤病慢病管理   现代教育技术   临床医学教育   课程设计  

摘要： 本文探讨信息化时代和现代教育技术如何优化医学教育,尤其是在皮肤病慢病管理教学中的应用,为医学教育者提供指导,设计更有效的皮肤病慢病管理教学课程。信息化时代为教育革新提供机遇,现代教育技术在提升医学教育质量方面应用广泛。皮肤病慢病管理领域当前面临的挑战,包括教学压力的增加以及对高质量医学人才的迫切需求。本文讨论将现代教育技术融入皮肤病慢病管理教学的方法和优势,并强调理性应用这些技术。通过以学习者为中心的教育理念,结合现代教育技术,可以更有效地培养具备专业知识和实践能力的医学人才,有效应对皮肤病慢病管理的需要。

关键词： 市政道路   花岗岩   路面施工   质量控制  

摘要： 为全面优化市政道路施工作业质量,要积极完善路面施工质量控制方案,着重分析施工要求的同时,保证施工作业环节满足预期设计,发挥花岗岩沥青材料的应用优势,实现经济效益和环保效益和谐统一的目标。本文以某市政道路项目为例,从准备工作、混合料试拌环节、试验段作业环节等方面对具体的路面施工质量控制要点展开讨论,并结合技术操作过程对质控处理工作应用后的结果予以分析,认定市政道路花岗岩沥青路面施工作业能在维持道理应用质量的同时,更好地践行环保发展要求。