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关键词： “1+X”证书   专业   模块化课程  

摘要： “1+X”证书制度是国家衡量学生技能水平准尺之一。以汽车制造类专业模块化课程设计为例,以“1+X”证书实施为导向,强化技能培训,首先将书证培训融入汽车制造类人才培养方案,开发配套模块化课程设计方案,然后将职业技能考核等级标准融入课程标准,开发核心课程标准和教学资源包;构建汽车制造类专业模块化课程考核评价模式以及总结经验形成管理制度,最后实施效果的反馈:该课程模块化的设计不仅使学生综合素养得到拓展和提升,真正培养出有创造性和开拓性的高技能人才,还能有效缓解结构性就业问题。

关键词： 海绵城市道路   透水人行道路面   施工技术  

摘要： 海绵城市建设中人行横道建设水平与整体建设效率之间存在直接关系,加强对海绵城市道路人行道透水路面施工技术研究,可对海绵城市工程建设提供参考,以促进海绵城市建设与市政工程相融合,在各种新型施工技术应用范围不断拓展的过程中,规范海绵城市道路透水人行道路面施工技术成为市政工程建设部门关注的重点问题,其对于国内海绵城市建筑行业发展壮大具有积极作用。基于此,本文主要以镇雄县南部新区新型城镇化综合建设工程为例,研究了海绵城市道路透水人行道路面施工技术要点,以期为市政工程建设人员提供参考。

关键词： 护理实习生   考研   焦虑   影响因素  

摘要： 为调查护理实习生考研焦虑现状,分析其考研焦虑的影响因素,采用便利抽样法,采用一般资料调查表、考研焦虑影响因素调查问卷、考前考研焦虑量表对成都市某医学院校202例护理实习生进行调查。应用单因素及多元线性逐步回归分析了解考研焦虑的影响因素。分析表明,护理实习生普遍存在轻度考研焦虑现象,考研焦虑受学制、拟报考学校、开始准备考研的时间等多因素影响。面对考研,护理实习生应尽早明确考研目标,做好复习规划,结合实际情况报考合适的学校。

关键词： 桥隧路面   温拌沥青技术   应用   质量控制  

摘要： 为提高桥隧路面工程中温拌沥青技术的施工质量,本文分析了传统热拌沥青混合料的局限性和不足之处。随后,详细介绍了温拌沥青技术的特点及其在桥隧路面施工中的应用优势。再依托于某实际工程,详细说明了温拌沥青技术的具体应用方法,并针对施工温度和材料配比等问题,提出了相应的质量控制措施。通过这些措施的实施,实现了温拌沥青技术在桥隧路面施工中的有效应用与质量控制。该方法不仅显著降低了施工温度,提高了施工安全性,还有效延长了施工时间窗口,提高了施工效率。本研究为相关人员提供了指导和支持,推动了温拌沥青技术的进一步发展和道路施工质量的提升。

关键词： 路桥工程   建设   路基路面   施工技术  

摘要： 在全球经济一体化的推动下,我国经济实力不断增强,人们的生活品质也随之显著提升,精神与物质层面都得到了极大的丰富。随着我国基础设施建设的持续繁荣,路桥工程作为其中的重要支柱,其施工技术亦在不断地创新与演进。为了打造平整、安全、舒适的路面环境,满足日益增长的交通需求,本文将从全新的视角,对路基路面的关键技术要点进行深入剖析,旨在为业界提供有价值的思考和借鉴。

关键词： 桥梁工程   大体积混凝土   技术要点   温度  

摘要： 桥梁工程作为现代交通体系中必不可少的内容,其建设规模逐渐朝着扩大的方向发展,当前很多桥梁工程采用的是大体积钢筋混凝土结构,工程施工中对技术要求比普通混凝土施工要求更高。为了提高大体积混凝土施工技术水平,发挥大体积混凝土结构在桥梁工程中的应用价值,本文首先简单阐述大体积混凝土结构施工技术应用的优势,然后重点围绕大体积混凝土各个环节施工技术要点进行细致地分析。希望通过本文探讨可以为相关同行提供参考。

关键词： 市政   道桥工程   沉降段   路基   路面  

摘要： 桥梁和道路有不同的属性,所以在长时间使用的过程中,桥梁上的台后搭板很容易出现断裂现象,从而导致不均匀沉降,沉降不均匀会导致道路不平整,给车辆和行人带来不便,影响桥梁的实际使用寿命。因此,在桥梁项目的施工过程中,施工效果需要得到更加严格的管控,以确保桥梁稳定性与可靠性。基于此,本文主要分析市政道桥工程中沉降段路基路面施工技术探讨。

关键词： 全日制教育硕士   结构方程模型   实习满意度   影响因素  

摘要： 根据全日制教育硕士对教育实习满意度的现状调查,探究影响学生实习满意度的主要因素及其相互作用路径。基于国内外相关研究和理论分析构建出全日制教育硕士教育实习满意度影响因素的概念模型,并通过结构方程模型来验证假设。研究结果显示:学生教育实习的满意度主要受客观和主观2个方面6个维度的影响,其中总体满意度受实践导师、实习条件以及自我认可与肯定的正向影响,受学生的预期期待值的负向影响,而实践导师、实习任务和学校支持与服务3个维度又会通过预期期待的中介作用影响总体满意度。为此,需要培养单位重视教育实习,做好与实习单位的协调沟通工作,提升学生的生活满意度,并且保持学生对实习的适度期望,培育学生的自我效能感,提升教育硕士的实习满意度和实习成效。

关键词： PBL教学法   循证医学教学法   肝胆外科   实习带教  

摘要： 探究以问题为基础教学法+循证医学教学法在肝胆外科实习带教中的应用效果。方法:选取我院2020年08月至2022年08月的60名肝胆外科实习生,采用随机数字表法,分别实施常规带教(对照组)、以问题为基础教学法+循证教学法(研究组),观察学生考核成绩。结果:研究组学生在理论知识、专业技能操作考核中的评分相对较高,对此次教学质量给出的评分相对较高;对照组学生的理论知识考核、专业技能操作考核评分相对较低,对此次教学质量的教学态度、医德树立等多项指标的评分相对一般,P<0.05。结论:在开展肝胆外科的实习带教时,通过运用以问题为基础教学法以及循证医学教学法,能够有效提升学生操作能力,弥补了传统教学措施的不足之处,提升了学生学习效果,同时学生对此项教学措施也有着较高的评价,对于提升教学质量有着重要作用。

关键词： 电子工艺实习   课程思政   通用思政点   专项思政点  

摘要： 电子工艺实习课程是高等学校电类专业的一门重要专业基础必修课,课程培养学生的动手能力、工程实践能力和创新能力。通过分析电子工艺实习课程特点和内容,系统性探索了课程中蕴含的思政元素,并将其提炼为通用思政点和专项思政点,让课程专业内容和思政内容有机结合,使学生在学会专业知识的同时能提高自己的政治、精神、道德、文化等各方面的素养。