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关键词： 宫颈癌   中药活性成分   线粒体   内质网   死亡配体   自噬   细胞凋亡  

摘要： 中药活性成分通过调控线粒体途径细胞凋亡、内质网途径细胞凋亡及多途径相结合的细胞凋亡而抑制相关宫颈癌细胞的生长和增殖,为中药在抗宫颈癌治疗中的应用提供了理论基础,并为进一步的研究和开发新的抗肿瘤疗法提供了可能方向,但仍存在以下问题:(1)大部分研究均集中于细胞层面的体外实验,尚缺少治疗宫颈癌的临床研究;(2)干预线粒体途径是中药有效成分调节细胞凋亡是最常见的途径内容,但往往中药活性成分能够作用于多途径凋亡,关于多途径复杂调控机制的研究仍有待进一步丰富;(3)关于信号通路防治宫颈癌的作用机制未明确阐述,PI3K/AKT信号通路散在于一些研究中,很难作为共性通路开展深入研究。因此,对一些具有开发前景的中药活性成分应进一步开展设计良好的临床试验及动物实验,以评估其疗效及安全性。未来还需结合系统生物学、人工智能技术、数据挖掘技术等深入分析中药活性成分的调控机制,明晰中药活性成分调节凋亡抗癌作用的靶点和信号通路。

关键词： 呼吸道感染   国家重点研发计划   甘肃省武威市   人腺病毒   更正  

摘要： 《中华微生物学和免疫学杂志》2024年第44卷第4期刊登的《2021年甘肃省武威市呼吸道感染患者中人腺病毒的分子流行病学特征》一文,第353页中的“国家重点研发计划(2022YFC260220)”应为“国家重点研发计划(2022YFC2602202)”,特此更正。

关键词： 企业财务生态系统   绩效评价   TOPSIS法   医药制造业  

摘要： 为分析企业财务资源的配置和利用情况,文章构建医药制造业企业财务生态系统绩效评价指标体系并运用熵权-TOPSIS法进行绩效评价。研究发现,企业经营能力、企业治理能力与企业生态环境是企业财务生态系统绩效评价的重要维度;医药制造业企业财务生态系统绩效差距较大且变动明显;非国有医药制造业企业财务生态系统绩效优于国有企业;药品集中带量采购中标企业财务生态系统绩效优于未中标企业。因此,为提升医药制造业企业财务生态系统绩效应当提升企业经营效率、治理效能和环境水平,积极推动产业间或区域间产业协同共生,充分发挥国有经济的战略支撑作用,鼓励企业积极参与药品集中带量采购。

关键词： 刺五加皂苷   刺五加苷   刺五加多糖   细胞凋亡   周期阻滞   抗肿瘤  

摘要： 刺五加Acanthopanax senticosus是五加科传统药用植物,具有益气健脾、补肾安神的功效。现代药理研究表明,刺五加可通过抑制肿瘤细胞增殖、侵袭和转移、阻滞细胞周期、诱导肿瘤细胞凋亡、自噬、提高机体免疫功能等发挥抗肿瘤作用。通过对刺五加抗肿瘤活性成分作用机制及刺五加抗肿瘤的临床应用进行综述,探究其在抗肿瘤应用中的不足和改善策略,旨在揭示刺五加活性成分发挥抗肿瘤作用的具体机制,为刺五加具有抗肿瘤作用的活性成分提供新的认识,提示刺五加抗肿瘤活性成分具有开发成新的抗肿瘤药物的潜力。

关键词： 长江生态系统   长江江豚保护   初中生物学教学   跨学科主题教学  

摘要： 本文采用项目化学习的策略,设计并实施“长江江豚保护”初中生物学跨学科主题教学活动。笔者带领学生开展“认识长江”“聚焦长江生态系统”“研究长江江豚适应水生生活的特点”及“探究长江江豚保护的现状和问题”等主题活动,了解长江江豚的濒危现状、原因和保护策略,呼吁社会重视长江江豚和长江生态系统的保护问题,培养学生解决实际问题的能力,提升学生的生物学学科核心素养。

关键词： 乙型肝炎病毒   乙型肝炎表面抗原   乙型肝炎表面抗体   孕前优生健康检查  

摘要： 目的 了解2010―2020年江苏省育龄人群乙型肝炎病毒(hepatitis B virus, HBV)血清学检测结果,为科学防控HBV感染提供参考。方法 收集2010―2020年参加国家免费孕前优生健康检查项目的1 061 396例(530 698对)育龄人群HBV血清学检测结果,分析江苏省育龄人群HBV感染现状和影响因素。结果 2010―2020年江苏省育龄人群乙型肝炎表面抗原(hepatitis B surface antigen, HBsAg)总阳性率为4.49%,乙型肝炎表面抗体(hepatitis B surface antibody, HBsAb)总阳性率为35.82%,HBsAg阳性率和HBsAb阳性率均呈下降趋势(HBsAg:趋势χ^(2)=542.665,P<0.001;HBsAb:趋势χ^(2)=727.147,P<0.001)。不同检测年份、性别、年龄、文化程度和职业的育龄人群HBsAg阳性率、HBsAb阳性率差异均有统计学意义(均P<0.001),不同民族、疫苗接种情况、户口的育龄人群HBsAb阳性率差异均有统计学意义(均P<0.001),但HBsAg阳性率差异无统计学意义(P>0.05)。育龄夫妇中,单独一方HBsAg阳性的占8.33%,其中50.67%的配偶HBsAb为阴性。结论 江苏省育龄人群HBV感染率处于全国中等水平,2010―2020年育龄人群HBsAg阳性率逐渐降低。HBsAb阳性率偏低,大部分育龄人群属于HBV易感人群,尤其是在单独一方HBsAg阳性的家庭中,>50%的配偶HBsAb为阴性,建议及时进行乙型肝炎疫苗接种、提高HBsAb保护率。HBsAg阳性率还与性别、年龄、文化程度、职业等因素相关,需制定针对性的防控措施,进一步巩固和加强乙型病毒性肝炎防控效果。

关键词： 牛病毒性腹泻病毒   呼吸道疾病   实时定量聚合酶链反应   免疫抑制   BVDV   定量数据   生殖障碍   快速检测方法  

摘要： 牛病毒性腹泻病毒(BVDV)感染在兽医临床中比较常见,该病为造成全球牛业巨大经济损失的重要原因。出现该病的病畜表现出腹泻、呼吸道疾病、生殖障碍和免疫抑制等症状。选择一类有效的方案检测BVDV对疾病管理和控制策略制定十分重要。实时定量聚合酶链反应(qPCR)具有高灵敏度、特异性和提供定量数据的特点,其为一类检测BVDV的高效工具。

关键词： 新型冠状病毒感染   新型冠状病毒感染长期症状   后遗症   健康行为   健康促进行为  

摘要： 目的探讨新型冠状病毒感染长期症状(简称“长新冠”)患者健康促进行为及其影响因素,为构建干预方案提供参考。方法采用目的抽样法对15名长新冠患者进行半结构式访谈,根据Colaizzi七步分析法对访谈资料进行分析,提取主题。结果共获得3个主题:健康行为能力(包括认知有限,自控力低下,身体能力,健康素养),健康行为动机(包括感知健康行为益处,消极情绪,社会和家庭角色动力),健康促进行为支持(包括工作生活压力,家庭支持,同伴交流互助,医疗专业支持)。结论长新冠患者对健康促进行为总体持积极态度,但影响因素较多。应提高长新冠患者对长新冠及健康促进行为的认知,需不断完善长新冠患者健康行为的指导,促进其健康。

关键词： 阿斯综合征   病人数量   高凝状态   膀胱出血   STEMI   心血管病   心房颤动   病毒感染  

摘要： 急性ST段抬高型心肌梗死(acute ST segment elevation myocardial infarction,STEMI)是冠心病的严重类型,为致残致死的主要心血管原因。新冠病毒流行期间,心血管病病人数量增加。新冠病毒感染导致的机体高凝状态和炎症反应使得STEMI发生率升高。本例高龄心房颤动病人新冠病毒感染后发生STEMI,病初出现阿斯综合征,病程中反复发作膀胱严重出血和四肢静脉血栓。

关键词： SOLO分类理论   习题教学   层次化   初中数学  

摘要： 当前,我国教育改革的重点是不断推进落实“立德树人”的根本任务,培养学生学科核心素养。数学这门学科是初中阶段主课之一,具有一定的基础性和应用性。应当充分发挥数学学科的育人功能。文章将选取《人民教育出版社》(以下简称人教版)初中数学“圆的基本性质”这一节内容,分析如何基于SOLO分类理论进行习题教学设计.引导学生个性化发展,促进不同层次水平学生思维上的提升,实现学生数学学科素养的培养。At present, the key focus of China’s education reform is to consistently facilitate the implementation of the essential task of “moral cultivation” and cultivate students’ core qualities. Mathematics is one of the main courses in junior high school, possessing certain fundamental and practical attributes. The educational function of mathematics ought to be fully exerted. This article will select the “Basic Nature of Circle” section of junior high school mathematics of People’s Education Press (hereinafter referred to as “Human Education Edition”) to analyze how to conduct exercise teaching design based on the SOLO classification theory. Guide students’ individualized development, promote the enhancement of students’ thinking at different levels and fulfill the cultivation of students’ mathematical literacy.