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关键词： 大学生   主流意识形态   认同   实证分析  

摘要： 聚焦大学生主流意识形态认同的生成机制,从认知认同、价值认同、行为认同三个维度对大学生主流意识形态认同感进行现状分析,考察家庭纽带、教育环境、社会感知影响大学生主流意识形态认同感的作用。基于湖北省内高校问卷调查结果,发现大学生主流意识形态认同感处于较高水平,但仍存在认知片面、缺乏实践等问题。验证了家风建设、思政课教学质量、政府信任感、媒体接触、社会实践参与等对大学生主流意识形态具有显著的正向影响作用,而家庭经济条件、思想政治教育频率则不然。

关键词： 数字素养   数字教育   群体差异   应用型本科生  

摘要： 利用德尔菲法和网络层次分析法构建应用型本科生数字素养评价指标体系,并以山西省为例,对应用型本科生数字素养水平进行评估。从总体评估结果来看,学生数字素养得分均值为57.95,整体水平偏低;从各维度得分来看,数字伦理与安全(65.23)>数字能动性(61.03)>数字通识知识(57.27)>数字职业能力(57.20)>数字通用技能(55.95),各维度均呈现出低于均值人数多,而高于均值人数少的特征;从群体差异来看,数字素养及各维度得分在不同性别、年级、专业、生源地间均存在显著差异,表现为男生>女生、高年级>低年级、理工类>经管类>文史哲等类、城镇>农村。高校应从增设数字素养相关课程、数字化改造教学场景、加强数字伦理教育与监督3个方面提升应用型本科生数字素养水平。

关键词： 航空物流枢纽   区域经济发展   嘉兴   实证分析  

摘要： 加快打造航空物流枢纽是推动经济发展的新动力引擎。本文首先讨论了嘉兴发展航空物流枢纽存在的现实困境,接着选取了与嘉兴物流枢纽密切相关的10个航空物流枢纽,构建了空间动态面板计量模型,分析了航空物流枢纽与区域经济发展的关联性及前者对后者的影响,最后,在此基础上,从六个方面提出了加快发展嘉兴全球航空物流枢纽的政策建议。

关键词： 企业财会管理   内部控制   风险评估   资源配置   经营绩效  

摘要： 当前,中国企业正面对严峻的市场环境与变幻莫测的经营风险,使企业内部管理以及风险评估之重要性日益显现。研究以实证分析和比较研究的方式,深讨了企业内部控制与风险评估之间的关系。发现,内部控制的科学管理能有力地避开经济风险,提升风险管理的总体效能。强化的内部控制可以增进企业的资金流动性,减小金属的市场风险,降低公司因管理失当造成的经济损失。使用科学的风险评估工具与方法,可引导企业更好地识别、评估以及防护各种经营风险,提高企业的风险抗击能力。此外,我还发现,报告期内内部控制与企业绩效存在显著的正相关性,而风险评估对企业经营绩效的负面影响较小。因此,对企业而言, 建立健全的内部控制和风险评估体系,对于增强企业抵御风险的能力,优化资源配置,实现长期稳健运营具有重要的理论及实践意义。

关键词： 金融素养   家庭财富   金融决策   共同富裕  

摘要： 促进家庭财富积累、改善收入分配格局是推动共同富裕取得实质性进展的关键。文章运用多期中国家庭金融调查(CHFS)数据,深度探讨家庭金融素养对财富积累的经济效应及作用机制。研究发现:家庭金融素养通过改善家庭资产配置、促进谨慎融资创业、提高发展与享受型消费支出以及增强风险防范能力显著促进财富积累,对农村家庭、低收入家庭财富积累的促进作用尤为显著。

关键词： “一带一路”倡议   对外开放   区域协调发展   主成分分析法   双重差分法  

摘要： “一带一路”倡议是我国面对经济全球化所提出的“中国方案”,促进了我国与沿线国家的互联互通,也为我国沿线省份参与经济全球化提供了机遇。因此本文将研究视角聚焦于我国“一带一路”沿线省份,探讨“一带一路”倡议对区域开放水平的影响效应及其区域异质性。文章选取2011-2022年我国30个省份的面板数据作为研究样本,采用主成分分析法对各个省份对外开放水平进行测度,并将“一带一路”倡议视为一次准自然实验,采用双重差分法(DID)实证分析该倡议对我国沿线省份对外开放水平的影响效应。

关键词： 企业会计核算   规范化管理   管理策略  

摘要： 本文以企业会计核算规范化管理为主要研究对象。简单分析企业开展会计核算工作时所应该遵循的原则,包括客观性、相关性、可比性、一贯性、及时性、明晰性、严谨性、历史成本以及配比原则,确保会计核算信息的真实、可靠,为企业上层领导提供决策参考。针对当前企业会计核算工作开展过程中存在的人员综合技能不足,对新会计准则了解不透彻、不清晰,核算管理制度难以有效落地问题,建议企业应当积极开展会计核算技能培训,完善操作指南,强化制度执行监督力度,严格审查核算数据,统一核算数据,实现核算工作标准化、规范化发展。

关键词： 经济体制改革   宏观调控体系   基本经济制度   现代市场体系   开放型经济体系   资源配置   党的十八届三中全会   强劲动力  

摘要： 经济体制改革,全面深化改革的重点。党的十八届三中全会作出“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系”等多项改革部署,勾画出深化经济体制改革的基本框架。

关键词： 真实型领导   知识共享   内部人身份感知   社会情感能力   工作自主  

摘要： 教师知识共享不仅能够帮助教师形成互惠发展的合力,而且有助于提升学校公共知识的质量,最终惠及学生。如何促进教师的知识共享是现代学校管理的一大难题。从自我决定理论的视角出发,采用量化研究方法,对真实型领导如何影响教师知识共享进行研究,结果表明:校长真实型领导对教师知识共享行为具有正向预测作用;内部人身份感知和社会情感能力在校长真实型领导与教师知识共享之间发挥着单独中介作用;内部人身份感知和社会情感能力在校长真实型领导与教师知识共享之间发挥着链式中介作用;教师工作自主能够正向调节链式中介机制的后半段,即教师感知工作自主性越高,其社会情感能力对知识共享的正向预测作用越强烈。因此,需要从提高校长真实型领导水平,激发教师知识共享;培养内部人身份感,提升社会情感能力;构建增权赋能机制,重视教师工作自主等方面促进学校管理变革。

关键词： 科研能力   教学质量   教学投入   本科高校教师  

摘要： 厘清科研与教学的关系对促进教师职业发展及提升人才培养质量具有重要意义。以全国本科高校教师为分析对象,考察科研能力与其教学质量之间的关系。结果表明:高校教师的科研能力对其教学质量存在显著的正向影响;理工科教师的科研能力对教学获奖情况的影响低于人文社科教师,“双一流”建设高校教师的科研能力对教学获奖情况的影响低于非“双一流”建设高校教师;教师科研能力主要通过影响其情感和行为教学投入提高教学质量。为提高教师教学质量,应推动以研促教的发展模式、开展分类管理的推进策略、实施分科指导的培训方案。