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关键词： 数据驱动   教育决策   资源配置   学生管理  

摘要： 该文旨在研究学校数据驱动教育决策的工作思路,并以中国石油大学(北京)的数据工作实践为案例进行详细论述.该文从学校的数据治理现状、学校数据驱动教育决策工作思路和学校驱动教育决策的实践领域三个方面展开论述.首先,介绍了学校数据中心建设现状,强调了学校在数据集成、交换与治理方面的工作战略.其次,总结了学校从顶层设计、技术支持到专业助力的数据驱动工作思路.最后,列举了学校在贫困生认定、教育资源配置优化、学生行为预警和教学模式革新等方面的数据驱动决策实践.研究为学校数据驱动教育决策提供了具有参考价值的案例分析和工作思路.

关键词： 中国式现代化   基础教育   综合改革   资源配置   评价机制   教师队伍   治理体系   数智教育  

摘要： 基础教育综合改革是全面深化改革、推进中国式现代化的关键环节。在党的二十届三中全会精神指引下，基础教育综合改革在中国式现代化的战略布局中凸显出系统性与整体性、质量导向与内涵发展、均衡性与公平性、数智性与开放性、创新性与自主性的时代特征。随着中国式现代化的加速推进和社会对教育需求的多元化演变，基础教育综合改革面临着一系列现实挑战，主要包括教育资源配置的均衡、教育评价机制的创新、教师队伍建设的优化、教育管理体系的完善以及数智化与教育的深度融合。面向未来，中国式现代化视域下的基础教育综合改革应坚定不移地以立德树人为根本任务，优化教育资源配置，革新教育评价体系，强化师资队伍建设，构建科学高效的现代治理体系，不断完善数智教育支撑体系，为培养具备社会责任感、卓越创新精神与实践能力的高素质人才奠定坚实的基础。

关键词： 农产品地理标志   农村居民可支配收入   工资性收入   经营性收入   产品溢价   产业集聚  

摘要： [目的]农产品地理标志建设是提升农民收入的重要途径，科学评估农产品地理标志对农民收入的影响以及作用机制对其进一步发展具有重要的参考意义。[方法]文章基于2011—2020年全国292个地级市的面板数据，实证分析农产品地理标志建设对农民收入的影响。[结果]研究发现：（1）农产品地理标志每增加1个，能够促使当地农民人均可支配收入平均提升0.12%，其中收入的提升主要来源于工资性收入和经营性收入的增长。（2）农产品地理标志建设通过两条途径促进农民收入增长，一是通过产品溢价提高农民种植的积极性，使得农民经营性收入增加；二是促进区域内农林牧渔企业的成立，并且进一步促进了区域内部的农业产业集聚，为农民提供更多就业机会，提高其工资性收入。（3）异质性分析发现，农业财政支出和电子商务发展能够进一步扩大农产品地理标志建设对农民收入增长效应，在农业财政支出和电子商务发展水平较高的地市，农民人均可支配收入分别获得了额外4.5%和2.5%的增长。从农民收入的异质性上看，农产品地理标志建设显著地促进了低收入地区农民的增长，表明农产品地理标志对贫困地区增强“内部造血”能力具有较好的效果。[结论]基于研究结果，地方政府应立足区域资源禀赋，进一步支持和引导农业资源具有区域特色地区的地理标志建设；积极引导农民参与到农产品地理标志的建设过程中，实现农产品地理标志的惠益共享；培育农产品地理标志龙头企业，通过“企业主导、多方参与”，在生产优势区进一步推进产业集聚化、规模化发展；重视市场和政府两种手段的结合，推动农产品地理标志建设更好地发挥促进农民增收的作用。

关键词： 专项债   引资   绿色创新   外部性  

摘要： 发挥专项债引资的绿色创新效应，是提高专项债绩效和增强有效内需的重要内容。本文构建了一个包含企业外部性行为的地方政府专项债引资决策模型，以此判断专项债引资作用及其绿色创新效应。基于2015-2021年省级专项债数据，并与A股上市公司微观数据进行匹配，通过绿色专利申请考察专项债引资的绿色创新效应。研究发现：地方政府专项债显著促进各地区上市公司数量增加，但同时也显著抑制上市公司绿色专利申请数，这揭示出各地在大力争取专项债吸引社会投资过程中，忽视了专项债资金生态效益等绩效问题。进一步分析发现，地方财政自主权弱、政府环保规制强、专项债绩效管理严，将能在适度控制专项债引资规模的同时，显著提升专项债引资绿色创新效应。在积极财政政策要“适度加力、提质增效”背景下，本文研究结论将为如何提升专项债使用效益提供参考。

关键词： 积极老龄化   社区养老服务   智能助老设备   老年人   社会参与  

摘要： 提高老年人社会参与水平对于贯彻落实积极应对人口老龄化战略具有重要意义。基于2020年中国老年社会追踪调查的数据,实证分析社区养老服务与老年人社会参与的关系,发现社区养老服务对老年人社会参与产生显著正向影响,社区提供的养老服务越全面,老年人的社会参与水平越高,这一结果具有稳健性。机制分析结果表明,社区养老服务通过智能助老设备向老年人增能,提高其社会参与水平。建议进一步提高社区养老服务的智慧化、专业化水平,促进智能助老设备普及,为老年人社会参与创造良好的条件,助力积极老龄化战略的贯彻落实。

关键词： 社会流动性   机会公平   消费者信心   社会不平等   家庭消费  

摘要： 增强社会流动性是加快形成橄榄型社会结构和促进共同富裕目标实现的必然要求。文章使用中国综合社会调查数据（CGSS）和中国家庭追踪调查数据（CFPS）对中国各地区社会流动性水平进行测度，并考察了社会流动性对家庭消费支出的影响。文章研究发现：地区社会流动性增强能够显著促进家庭人均消费支出增加，该结论在多种稳健性检验下仍成立；机制检验发现，提振消费者信心和降低社会不平等是社会流动性增强促进家庭人均消费支出增加的两个重要渠道；异质性分析结果表明，社会流动性增强对家庭人均消费支出的促进效应在社会信任程度高、抚养负担低的家庭以及经济发展水平高的地区中更显著。文章从社会流动性的视角揭示了机会公平对于激发国内有效需求的重要意义。

关键词： 土地流转   农社关系   农业生产效率   ESR模型  

摘要： 厘清农户与合作社之间的关系(即“农社关系”)对农业生产效率的影响是合作社政策效果评价的重要前提。首先通过构建一个农户土地流转影响农社关系,进而导致农业生产效率差异的理论框架;然后利用中国乡村振兴调查(CRRS)的微观数据建立内生转换回归(ESR)模型,通过构建反事实场景分析差异化农社关系下农户农业生产效率差异。研究结果表明:农户土地净转入率的提高有助于促进农户利用合作社服务,但对农户加入合作社及入股合作社并无影响;农社一体化程度的加深并非总能够提升农业生产效率;社员利用合作社服务有利于农业生产效率的提高,但仅加入合作社无法提升农业生产效率,入股合作社则降低了农业生产效率;而对政府更为关注的小农户而言,入股对于农业生产效率的提升较为明显,但仍有增长空间。

关键词： 民族高校   图书馆   铸牢中华民族共同体意识   CIPP模型  

摘要： 民族高校图书馆是铸牢中华民族共同体意识教育的重要场域。图书馆在加强中华民族历史观教育、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设方面承担着重要使命，在民族团结进步教育方面发挥着特殊功能。本研究首先探讨了将CIPP评估模式应用于民族高校图书馆铸牢中华民族共同体意识教育的可行性，其次基于CIPP模型构建了中央民族大学图书馆铸牢中华民族共同体意识教育路径和效果评价的指标体系并进行实证分析，最后基于实证结果提出了创新理论方法、构建职责体系、强化党建引领、高质量服务赋能、深挖历史实践资源等民族高校图书馆开展铸牢中华民族共同体意识教育的有效举措，构建了民族高校图书馆提升铸牢中华民族共同体意识教育质量的优化路径。

关键词： 科研导师指导   能力增值   本科生  

摘要： 为本科生配置科研导师是高校人才培养工作的重要举措,但指导效果如何有待实证检验。本研究基于社会学习理论与指导模型,利用“2023中国本科生学习与发展状况”调查数据,采用量化研究方法,实证检验了科研导师指导对本科生认知与非认知能力增值的影响及其异质性,发现,科研导师指导可显著促进本科生能力增值,且对认知能力的增值效应大于对非认知能力的增值效应。全程式与半程式科研导师指导均可有效促进本科生能力增值,但半程式指导的增值效应更大。单人指导更能促进本科生认知能力增值,而大群体指导更有益于本科生非认知能力增值,本科生与科研导师交流频率越高,能力增值越大。研究结果为优化本科生科研导师制设计、提升科研导师指导效果等提供了实证依据。

关键词： 宅基地确权   农户分化   治理意愿   异质性  

摘要： 引导农户积极参与闲置宅基地治理，对破解农村宅基地低效利用问题具有重要现实意义。研究以新一轮宅基地制度改革试点地区安徽省金寨县和来安县为研究区域，基于1705个农户调查数据，采用二元Logistic回归模型，研究宅基地确权、农户分化对农户闲置宅基地治理意愿的影响。实证结果表明：宅基地确权对农户参与闲置宅基地治理具有促进作用且宅基地确权对不同类型农户参与闲置宅基地治理意愿影响具有异质性。异质性分析发现，宅基地确权对纯农户参与闲置宅基地治理意愿有抑制作用；对于兼业农户和金寨县农户，宅基地确权对其参与闲置宅基地治理意愿无显著影响；对于非农就业和来安县农户，宅基地确权明显促进其参与闲置宅基地治理。