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关键词： 社会主义基本经济制度   非公有制经济发展   资源配置   公有制经济   巩固和发展   完善社会主义市场经济体制   全面深化改革   坚持和完善  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中提出“构建高水平社会主义市场经济体制”的重大任务,指出:“坚持和完善社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用。”这为全面深化改革、构建高水平社会主义市场经济体制确定了总的方向。

关键词： 跨境电商综合试验区   农村电商集群   双重差分   机制作用  

摘要： 在数字化浪潮的推动下,电子商务在全球范围内引领着一场深刻的商业革命。在此背景下,农村电商集群的异军突起,为优化农村产业结构、提高农民收入注入了新的活力。本文聚焦跨境电商综合试验区这一政策创新,旨在通过双重差分法的实证分析,深入剖析其对农村电商集群发展的具体影响及作用机制。实证结果显示,跨境电商综合试验区的设立显著提升了农村电商产业集聚水平,创新驱动效应发挥了机制作用。进一步研究表明,跨境电商综合试验区对农村电商集群发展的影响在行政等级较高、经济规模较小的地区更为显著。最后本文提出政策建议。

关键词： 专业群   产教融合   高职院校   “双高计划”   产业   产业链  

摘要： 首先从理论层面分析归纳了专业群基于“产业”的组群逻辑。而后从实践层面将专业群按照组群逻辑的组合关系划分为四个类型,并基于专业群建设的95项核心指标,开展了组间的方差分析,检验出四种组群模式的7个指标存在均数的显著差异。最后,对这7个指标所体现出的组群逻辑价值性进行了质性分析,揭示了不同组群逻辑所导向的不同建设成效,发现其结论与理论假设及阐述具有一定的相符性。

关键词： 规范化护理   疼痛   乳腺炎   切开引流术  

摘要： 讨论规范化疼痛护理对乳腺炎切开引流术患者疼痛及情绪的影响。方法 选择本科在2023年1月至2024年1月收治的42例行切开引流术治疗的乳腺炎患者,按照随机法分为参照组与实验组各21例,分别施以常规护理、加强规范化疼痛护理,比较两组的疼痛评分与护理满意度、舒适度等观察指标。结果 干预前两组NRS疼痛、HAMA与HAMD评分比较相匹配,P>0.05。实验组的疼痛护理满意度(100.00%)高于参照组(80.95%),P<0.05。结论 规范化疼痛护理可减少乳腺炎切开引流术患者的疼痛程度,改善患者的负面情绪,提高患者的舒适度与疼痛护理满意度。

关键词： 内源发展   定点帮扶   乡村振兴   工作机制  

摘要： 定点帮扶作为中国特色的社会帮扶方式之一,也是推动乡村振兴的重要方式。定点帮扶工作主要通过动员定点帮扶单位,发挥部门优势资源以及派驻帮扶力量的作用,吸纳与整合各方帮扶资源,协助地方实现发展目标。文章基于对L县定点帮扶工作的实地调研,以内源发展理论为分析视角,呈现定点帮扶工作机制的实践状况与面临挑战,形成优化定点帮扶工作机制的策略与路径,促使定点帮扶工作力量真正成为推动地方实现内源性发展的重要助力。

关键词： 甘肃省   卫生资源   配置   基尼系数   洛伦兹曲线   空间自相关分析   公平性  

摘要： [目的]通过对甘肃省卫生资源数量和分布的分析,为卫生资源合理配置提供参考。[方法]运用数量研究法描述卫生资源数量,运用基尼系数、洛伦兹曲线分析卫生资源配置公平性,运用空间相关性分析相邻区位的相近程度和强影响点位置。[结果]2022年甘肃省的医疗卫生机构数、床位数、卫生专业技术人员数、医师数和护士数比2020年有明显增长;机构数、实有床位数、卫生专业技术人员数、执业(助理)医师数和护士数按人口分布较公平,按面积、地区GDP分布较不公平;机构数、实有床位数、卫生专业技术人员数、医师数和护士数均呈正相关,其中机构“高-高”集聚区分布以河东地区为主,床位数、卫生专业技术人员数、医师数和护士数分布于兰州市及周边地区,“低-低”集聚区分布于甘南州和酒泉市西北方向部分地区。[结论]甘肃省医疗卫生资源配置公平性待提升,按人口分布公平性优于按面积和GDP分布,分布均衡性待优化。

关键词： 阅读推广   社会化参与   图书馆   民间读书会   项目制合作   “个人阅读推广人”  

摘要： 社会化参与机制是阅读推广的核心。当代社会存有大量通过读书会推动阅读,以及心得体会分享,实现趣缘群体社会交往的民间需求和民间组织,成为阅读推广中显著的社会性参与力量。近年来,广州市图书馆与民间读书会的项目制合作,在资金支持、项目引导等方面为社会力量参与阅读推广实践创新了思路,积累了较多成效和经验,也切实推动部分民间读书会开辟了一条兼顾合作与独立发展、极具专业化和个性化的运营道路。政策支持的阅读推广虽然在一定程度上解决了民间读书会资源配置问题,但也存在兴趣爱好与生存来源压力,公益诉求与经济利益冲突等问题。未来相关部门应更多思考自媒体生态中如何更专业、更开放、更多元地利用和发挥社会力量,以实现阅读推广实践模式的创新。

关键词： 高校师生   混合式教学   驱动因素   推动路径  

摘要： 通过对福建A高等院校的师生开展问卷调研,实证分析其大规模在线教学实施前后教师和学生参与混合式教学改革的变化状况。结果显示,第一,教师对混合式教学的认知情况受到教龄、学科及自身经历的影响,同时,学生对混合式教学的基础认知和情感支持,对教师的混合式教学改革行为有影响;第二,师生在大规模线上教学前后对混合式教学适应性是有变化的。探索出政策性引导、基础性支持及情感认同等要素对推动教师进行混合式教学改革自觉性的相关性,提出相应的建议与策略,为各高校提高教学改革的针对性和实效性提供借鉴和参考。

关键词： 红外相机技术   监测规范   打分评估   生物多样性   野生动物监测  

摘要： 红外相机技术已经成为野生动物调查和监测的主要手段,对该技术的规范使用是获取代表性与可比性数据的前提。为了解国内红外相机技术在野生动物资源调查中的使用规范情况。在CNKI数据库内,检索并筛选得到572篇使用红外相机研究野生动物的文献,根据发文趋势将其分第一阶段(1996~2013年)、第二阶段(2013~2018年)、第三阶段(2019~2021年)进行分析。对于其中野生动物资源调查类的286篇文献,从抽样布设、安装与维护、数据分析与报告撰写三方面,细分出24个模块进行评分,分析不同阶段的分值变化,探究经济水平(省人均GDP)、有无高校等科研机构参与、地形、保护地等级四种因素对使用规范的影响。在地理空间上发文量由华中、华南地区向西南、西北及华北区域扩展,西南地区为热点调查区域。资源调查类研究主要集中在国家级和省级保护地。不同阶段规范分值有显著差异,随时间呈增长趋势,即国内红外相机的使用趋向规范化发展。但仍存在不足,很多调查不能完成年周期监测,安装时缺乏对相机间隔距离、所处小环境的考虑,数据分析时缺乏对采样强度的判断。相关性分析表明,不同省份经济水平与各省内开展的红外相机研究的规范呈显著正相关,主要表现在安装与维护的操作。广义线性模型结果发现,科研机构的参与显著增加了相关研究的评分。为更好地促进国内红外相机在野生动物资源调查中的使用规范,提出以下建议以供参考:1)推动保护地与高校等科研单位合作。2)增加省级以下保护地及非保护地的调查。3)红外相机使用过程中,当存在较大尺度栖息地类型差异时,尽可能利用分层抽样的方法,并完成年周期调查;考虑并记录像机的间隔距离、小环境等信息;数据分析和展示中,注意分析采样强度。

关键词： 教师行为   学业表现   认知能力   家庭社会经济地位   教育公平  

摘要： 教师在青少年发展过程中扮演着重要角色,但教师行为如何影响教育公平有待讨论与检验。基于中国教育追踪调查(CEPS)两期数据,文章考察了教师的提问和鼓励两种行为对初中生学业表现和认知能力的影响,并重点探究了其在不同家庭背景中的收益差异。结果表明:第一,教师行为显著提升了初中生的学业能力,且提问行为的收益高于鼓励行为;第二,教师行为对初中生学业能力的影响效应受学生家庭社会经济地位(SES)调节,低社会经济地位家庭的学生从教师提问行为中获益更大,教师鼓励行为更有利于提升高社会经济地位家庭学生的认知能力,而教师行为又与家庭社会经济地位高度正相关;第三,上述效应存在城乡差异。因此,教师行为是影响教育过程参与机会公平的重要路径。