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关键词： 韦斯·安德森   定格动画   童话叙述  

摘要： 以真人电影拍摄为主要创作模式的导演韦斯·安德森,已相继跨界执导了《了不起的狐狸爸爸》(2009)与《犬之岛》(2018)两部动画长片,并凭借这两部影片斩获多项国际大奖。韦斯·安德森的动画电影均采用偶类定格的方式,借助实拍影像在银幕上打造出一个具有真实质感的微缩世界,并集中凸显了其真人电影一直坚持的童话化叙事精神。但不满足于传统的温情叙述,韦斯·安德森有意突破童话纯真和神圣的审美维度,探讨和政治、权力、暴力等有关的严肃社会议题,并融入对存在主义和人类中心主义等哲学问题的反思,不断拓宽其喜剧电影的美学表现和思想边界。

关键词： 应急技术   安全工程   人才培养   课程设置  

摘要： 应急技术与管理已成为安全工程专业教育中不可或缺的组成部分,通过调研分析开设应急技术与管理及安全工程专业的高校发展现状,指出学科交叉与实践教学的重要性,总结出应急技术与管理专业核心课程设置,以天津城建大学安全工程专业为例,基于OBE教育理论,将应急技术与管理方向相关课程融入安全工程专业教学体系中,以专业认证为抓手、以学生为中心、以行业需求为导向、以安全技术与应急技术为主线,提出具有建筑类安全工程专业复合型人才培养模式,推动安全工程教育向更高水平发展。

关键词： 矩阵   抽象函数   周期性  

摘要： 抽象函数的周期性是高考的热点和难点问题.本文运用矩阵工具,将具有分式线性递推关系的一类抽象函数和矩阵对应,研究了其具有周期性时矩阵的条件和周期的求法.

关键词： 文化记忆   乡村类综艺节目   乡土文化   符号   仪式空间  

摘要： 乡村类综艺节目通过再现历史文化符号、打造媒介仪式空间,将传统的民族文化记忆拉到当下的时代框架之中,唤醒受众内心深处的民族记忆,建立过去与现在的联系,使受众产生强烈的共鸣,构建新时代下的民族文化记忆模式,延续对传统文化的情感,探索乡村类综艺节目的创新性表达。

关键词： 特应性皮炎   大疱性类天疱疮  

摘要： 特应性皮炎和大疱性类天疱疮都是2型炎症性疾病,二者继发发生的报道国内未检索到,国外报道1例。本文报道一例有特应性皮炎病史13年的患者继发大疱性类天疱疮,给予丙种球蛋白冲击、糖皮质激素、硫唑嘌呤治疗,症状得到控制,随访6个月未复发。

关键词： 核磁共振   扩散排序谱技术   原位分离鉴定   美托尼秦  

摘要： 建立了不经纯化前处理直接原位鉴定混合体系中未知物的核磁共振二维扩散排序谱（MNR DOSY）方法。以芬特明、莱克多巴胺、非那西丁和茴拉西坦为工具药模拟混合物，在氘代二甲亚砜为溶剂及4 mg十二烷基硫酸钠（SDS）为基质的优化条件下，4种工具药模拟混合物实现了良好的氢谱信号分离。将建立的DOSY方法应用于缴获烟油真实样本的原位分离鉴定，获得的未知物不饱和质子信号与其他杂质信号分离良好，扩散系数为2.46×10-10m2/s，其不饱和质子信号峰所对应的化学位移均与美托尼秦结构上的不饱和质子相符，验证了液相色谱-高分辨质谱（LC-HRMS）的推测结果，确认了烟油缴获物中的可疑物质为新型合成阿片类物质美托尼秦。本方法为MNR技术原位鉴定复杂基质中的未知物提供了新思路。

关键词： 杜鹃花   生物学特性   琴亭湖公园   景观营造  

摘要： 杜鹃花是世界著名的观赏植物,也是我国十大传统名花之一,有“花中西施”之美称。本研究阐述了杜鹃花的树形、花、叶、生长习性等生物学特性,介绍了琴亭湖公园杜鹃专类园的特色,通过分析杜鹃的生物学特性在琴亭湖公园杜鹃景观中的应用,结合园林空间造景的处理手法,营造多样化的杜鹃花景观,打造集科研、观赏、科普教育于一体的杜鹃“园中园”。

关键词： 智能变电站   二次系统   异常处理   人工智能   大数据分析  

摘要： 文章针对智能变电站二次系统在运行过程中可能出现的异常情况,提出有效解决措施,避免故障问题进一步扩大。通过分析智能变电站二次系统的基本构成、常见的异常类型及其成因,包括母差保护故障、智能终端故障以及通信故障,根据故障提出针对性解决措施。

关键词： 课程建设   师资队伍   教材创新   质量保障  

摘要： 文章基于当前高职院校大力推广产教深度融合的大背景,针对汽车类专业的教育教学在人才培养模式改革、课程体系建设、教学方法和教材创新、多元化师资队伍构建及人才质量保障措施建立等方面,如何有机地加大校企双方的投入,发挥各自优势进行阐述和探索,旨在建立一套完善的汽车类创新型人才培养模式。

关键词： 技能大赛   教学改革   路桥专业   BIM建模技术  

摘要： 当下,技能大赛在高职院校蓬勃开展,成为职业教育界关注的焦点。该文阐述了技能大赛背景下建设类高职院校路桥专业“BIM建模技术”课程改革的必要性,探讨了技能大赛背景下“BIM建模技术”课程教学改革的策略,为技能大赛背景下建设类高职院校路桥专业课程教学改革提供参考。