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关键词： 前列腺癌   谷胱甘肽S转移酶P1   X线修复交错互补基因1   基因多态性   化疗敏感性  

摘要： 目的:探究前列腺癌患者谷胱甘肽S转移酶P1(GSTP1)和X线修复交错互补基因1(XRCC1)基因多态性与化疗敏感性及预后的关系。方法:选取2018年5月至2021年5月行雄激素剥夺治疗+双药化疗的前列腺癌患者103例,收集患者临床资料,采用PCR-PFLP方法对患者行基因分型,并分析其GSTP1-rs1695位点和XRCC1-rs25487位点的多态性,分析其与化疗敏感性的关系,并探究GSTP1和XRCC1基因多态性与患者3年生存率的相关性。结果:103例前列腺癌化疗患者GSTP1-rs1695位点和XRCC1-rs25487位点分布均符合Hardy-Weinberg平衡(χ2=9.794,P>0.05)。GSTP1-rs1695位点中AA基因型占比为65.05%(67/103),AG基因型占比为23.30%(24/103),GG基因型占比为11.65%(12/103);XRCC1-rs25487位点中AA基因型占比为29.13%(30/103),AG基因型占比为50.49%(52/103),GG基因型占比为20.39%(21/103)。GSTP1-rs1695 AA型化疗敏感性为35.82%,低于AG/GG型58.33%(P<0.05)。XRCC1-rs25487 AA型化疗敏感性为40.00%,AG/GG型45.21%,两者差异无统计学意义(P>0.05)。GSTP1-rs1695、XRCC1-rs25487不同表型患者3年无进展生存率之间无明显差异(P>0.05)。GSTP1-rs1695 AA型3年总生存率低于AG/GG型;XRCC1-rs25487 AA型低于AG/GG型(P<0.05)。多因素COX回归分析结果显示,GSTP1-rs1695 AA型、XRCC1-rs25487 AA型均为前列腺癌患者化疗后3年总生存期的独立影响因素。结论:GSTP1-rs1695、XRCC1-rs25487基因多态性对前列腺癌患者化疗敏感性和预后均有一定影响,GSTP1-rs1695和XRCC1-rs25487 A等位基因突变均可导致更短的3年生存率,G等位基因突变可带来更好的化疗敏感性和生存期。

关键词： 第二课堂   实践育人   文艺铸魂   文化繁荣  

摘要： 在艺术人才的培养过程中,除了思政课程发挥主渠道作用之外,第二课堂实践育人作为第一课堂的延伸和拓展,能够丰富第一课堂的教学内容。同时,灵活生动的授课方式更能有效促进知识入脑入心。文章结合学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神,浅析艺术类高校第二课堂实践育人在新时代文艺人才培养中发挥的作用。

关键词： 杜光庭   记传类   道经   词义   考辨  

摘要： 前蜀道教学者杜光庭撰述了大量记传类作品,其用语能够较好地反映晚唐五代语言的真实面貌,是研究近代汉语的宝贵语料。选取作品中6条词语,对其词义展开考辨:“龛子”是用以容纳人或物品的器具,“煦工”“煦力”指受雇出卖劳力,“功煦”则是出卖劳力之人,“力”指财力、财富,“轻果”为轻率、冒躁义。考证中参考了《汉语大词典》与《近代汉语词典》的释义,辨析并指出其在收词、释义与引证等方面的疏漏,揭示了道教记传类文献对辞书编纂的价值。

关键词： 问题链   思维进阶   指对互混型不等式   教学设计  

摘要： 数学课堂离不开问题探究与问题解决,问题链是实现高效课堂的一个有效途径.基于高中数学习题课的教学现状,本文以“一类含有指对互混型不等式求参数范围”为例,从三个环节出发,以问题为引领,探究为手段,在解决问题的过程中帮助学生建构知识与方法体系,实现思维进阶.

关键词： 记事类   卜骨来源   司   妇十   有咎  

摘要： 本文是两则与记事类刻写辞相关的札记:第一则,《契合集》57反中的所谓“卜”应改释为人称“司”;第二则,《合集》35260“甲申十彡气小甲廿一”中的“十”是人名。最后附合文一例,即《合集》26026(《北珍》435)+《合集》24115(《北珍》438)中的“■”是“有咎”的合文。

关键词： 冠心病   活血化瘀中药   经皮冠状动脉介入术后   主要心血管事件  

摘要： 目的观察常规西药治疗基础上联用活血化瘀中药对冠心病行经皮冠状动脉介入术(PCI)后患者主要心血管事件(MACE)发生率的影响。方法采用前瞻性队列研究设计,收集冠心病PCI术后的连续病例资料,依据是否应用活血化瘀中药干预分为中药组和对照组。主要结局指标为患者PCI术后一年MACE发生率;次要结局指标包括中医证候积分、超声心动图左室射血分数(LVEF);并采用逻辑回归分析探索MACE发生的影响因素。结果共纳入符合标准的患者844例,中药组617例,对照组227例,活血化瘀药以丹参(46.35%)、川芎(45.87%)、赤芍(42.30%)为主。在中位随访12.73个月后,中药组MACE发生率(142/617,23.01%)显著低于对照组(68/227,29.96%),中药组MACE发生风险低于对照组[OR=0.70(95%CI,0.50~0.98),P=0.04]。中药组LVEF[(60.06±6.13)%]高于对照组[(58.27±7.36)%],差异具有统计学意义(t=0.356,P<0.01)。中药组患者中医证候积分降至(12.66±4.47)分,对照组患者升高至(13.81±3.88)分,中药组优于对照组(t=2.78,P<0.01)。单因素分析结果显示PCI术后MACE发生率与活血化瘀中药治疗、LVEF、应用肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RAAS)抑制剂、中医证候积分、应用β受体阻滞剂因素有关(P<0.05);多因素分析显示,联合活血化瘀类中药可显著减少MACE发生率(P<0.01);基线LVEF降低、中医证候积分升高、未应用RAAS抑制剂或β受体阻滞剂为PCI术后MACE的危险因素(P<0.05)。结论PCI术后患者在常规治疗基础上联用活血化瘀中药可减少术后一年MACE风险,同时可改善患者中医证候积分、保护心功能。

关键词： 新高考   思辨类文章   写作能力   高中语文教学   教学策略  

摘要： 在当前的高中语文教学中,思辨类文章的写作能力培养显得尤为重要。高考语文教学不仅要求学生具备扎实的语言基础知识,还注重学生的思维能力和表达能力培养。思辨类文章作为一种重要的写作形式,不仅能体现学生的逻辑思维能力和批判性思维水平,还能展示其对复杂问题的深入理解与独立见解。然而,在实际教学过程中,许多教师和学生对思辨类文章的写作存在一定的困惑。本文旨在通过探讨新高考视角下的思辨类文章写作教学策略,帮助学生提升写作能力,以应对高考的要求。同时,为教师提供行之有效的教学方法,帮助他们更好地引导学生进行思辨类文章的写作训练,最终实现教学质量的整体提升。

关键词： 类临床情境模拟   本科医学教育   教学考核   改革  

摘要： 为了响应新时代对以临床胜任力为导向的高素质临床医学人才培养体系的需求,浙江大学对临床医学五年制教学模式进行了改革实践,推出了一系列、分阶段的沉浸式临床训练课程.但目前存在的考核模式仍执拗于扁平化的文本考核,造成教学和考核形式的割裂,导致学生能力难以有效客观地被评估.依据《本科医学教育质量改进全球标准》中对学生考核标准的评价理念,探索在类临床情境模拟教学的基础上,如何融合学生学习行为和学习考核,构建教考一体化教学系统,在学生考核中体现实际临床场景的团队合作、人文关怀等内容,最大限度地有效评估学生对基础知识、技术技能、非技术技能的掌握程度、复杂临床环境的处理能力以及团队沟通合作能力,为健康中国战略培养优秀的医学人才.

关键词： 预警基本二类站   运维巡检   观测设备  

摘要： 国家地震烈度速报与预警工程山西子项目通过5年的建设于2023年5月正式投入运行。针对运城地震监测中心站在运维巡检预警基本二类站观测设备时发现的站址、安装及观测环境等问题进行梳理分析,排查原因,并给出相应的解决办法。通过整改有效提升了运行质量,为运维人员今后做好预警监测站巡检维护提供参考借鉴。

关键词： 中文期刊   综合评价总分   来源期刊   英文期刊   重要期刊   自然科学领域   详见附表   学科分类  

摘要： 《2023年版中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》以《中国科技论文与引文数据库》(CSTPCD)为基础,采用科学客观的研究方法与评价方式,遴选中国自然科学领域各学科分类重要期刊作为统计来源期刊。2023年版引证报告共收录了中国(不含港澳台)正式出版的1996种中文期刊和155种英文期刊,其中畜牧、兽医科学类期刊共收录21种,包括19本中文期刊和2本英文期刊,《畜牧与兽医》综合评价总分排名第10。21种期刊主要指标详见附表。