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关键词： 产教融合   教育部办公厅   区域社会经济   创新链   人才链   教育链   现代职业教育体系建设   教育适应性  

摘要： 市域产教联合体建设是我国深化产教融合的重大制度设计,是推进现代职业教育体系建设改革的重要举措,有助于增强职业教育适应性和吸引力,促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密结合,驱动区域社会经济高质量发展。2023年4月,教育部办公厅印发《关于开展市城产教联合体的通知》,随后又于9月公布第一批市城产教联合体名单。

关键词： 生物医药   工业上楼   设计建造  

摘要： 国土用地是一个城市最宝贵的自然资源,承载了人们的生产活动与发展。深圳用地条件紧张,传统产业园难以符合新兴产业的发展需求,土地的二次开发利用是必然趋势,因此“向天空谋发展”成为了当下深圳新产业的创新之路。本文以深圳深港生物医药产业园EPC项目为例,探讨“工业上楼”在生物医药类产业的应用,为未来更多的摩天工厂提供思路和方向。

关键词： 合成   4-苯氧基吡啶   c-Met激酶抑制剂   抗肿瘤活性  

摘要： 为了发现新型高活性c-Met激酶抑制剂,以2-氨基-4-氯吡啶为原料,经醚化、酰化、烷基化、还原和酰化等多步反应,制备了6种未见文献报道的4-苯氧基吡啶类化合物,化合物结构经红外光谱、核磁共振氢谱和质谱确证.生物活性测试结果显示,6种化合物对MKN-45、A549、H460和HT-294种肿瘤细胞株具有很好的抗增殖活性,两种化合物对c-Met激酶具有很好的抑制活性.其中化合物7b抑制MKN-45、A549、H460和HT-29细胞株的IC 50值分别为1.89、5.14、0.74、0.60μmol/L.该化合物在1000 nmol/L和200 nmol/L的浓度下对c-Met激酶的抑制率分别为96.2%和82.8%,显示出了优异的抗肿瘤活性.

关键词： 实景三维   中国式现代化   转型升级   目标导向   问题导向   测绘地理信息   全面深化改革   创新应用  

摘要： 7月18日,党的二十届三中全会正式通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,中国进入新的“改革时间”。紧扣推进中国式现代化,坚持目标导向和问题导向相结合,既是新一轮改革的方向,也是实景三维中国建设的坐标。回首来处,正是深化改革和测绘地理信息事业转型升级,催生了实景三维中国建设。近年来,这项重大工程始终遵循改革的内在逻辑不断推进,从夯基垒台到积厚成势,实景三维中国建设历经试点探索、局部建设应用、全面部署推进三个阶段。

关键词： 社会主义核心价值观   翻译类课程   课程思政   路径  

摘要： “课程思政”是当前高校教育发展的重要方向和培养人才的关键抓手。社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,把社会主义核心价值观融入课程教学是高校教育的本质要求。翻译类课程既是培养学生应用技术能力的课程,也是社会主义核心价值观传播的重要途径。因此,在社会主义核心价值观视阈下从高校管理和教师能力建设两大方面探讨翻译类课程的“课程思政”建设路径,不仅有利于高校向应用型转型,更有利于“三全育人”和“立德树人”总体目标的实现。

关键词： 风景园林   城市街道绿化泛类结构   街道空间   计算机视觉   语义分割   Robust回归  

摘要： 在全球城市化和环境压力加剧的背景下,对城市街道绿化泛类结构(urban street greening general structure,USGGS)的量化是加强城市区域碳汇、缓解城市热岛效应以应对全球气候变化的重要前提。通过量化与分析不同城市的USGGS,探究其与城市建成环境之间的关系。使用改进的DeepLabV3+神经网络模型,对天津、杭州、深圳的城市全景街景图像进行语义分割,并结合细粒度数据量化USGGS,使用Robust回归模型分析USGGS与城市功能属性POI的关系。研究显示,天津的USGGS主要由单乔木和乔-灌结构组成,与商业属性和生活属性的POI紧密相关;而杭州和深圳则展现出包括草本植物在内的多样化USGGS与休闲文化设施的POI更强的关联性。通过对3个城市USGGS的量化、分析与比较,为城市绿色基础设施规划和管理奠定了一定的数据基础,同时基于城市街景图像对USGGS的分析也为城市碳汇计算与城市热环境研究提供了新的视角。

关键词： 试题   解法   结论   函数  

摘要： 一、试题呈现.(2024年深圳一模测试题)已知函数f(x)=a(x-x_(1))(x-x_(2))(x-x_(3))(α>0),设曲线y=f(x)在点(x_(i),f(x_(i)))处切线的斜率为k_(i)(i=1,2,3).若x_(1),x_(2),x_(3)均不相等,且k_(2)=-2,则k_(1)+4k_(3)的最小值为__.

关键词： 储罐结构   拟变分原理   耦合因子   拟驻值条件   流固耦合动力学   Lagrange乘子   流固耦合   计算模型  

摘要： 为了明晰流体与固体耦合力学机理及其相互作用力,本文以典型储液类流固耦合问题为研究对象,综合应用变积方法、Lagrange乘子法和对合变换法,建立了非保守流固耦合问题的一类变量和二类变量的拟变分原理。经推导其驻值条件得到一类变量和二类变量流固耦合问题的控制方程。应用Lagrange乘子表示流固耦合界面处耦合因子,分别给出应用流体力学变量和固体力学变量表达的耦合因子。将拟变分原理应用于有限元素法,建立了流-固耦合动力学的协调元和杂交元计算模型。本文对流固耦合问题的变分方法发展和提高计算效率具有重要作用。

关键词： 生成式   人工智能   OA-ReactDiff模型   过渡态   ChatGPT   化学教育  

摘要： 过渡态搜索是化学中阐明反应机理和探索反应网络的关键。然而,由于势能面的复杂性,寻找精确的三维过渡态结构依赖大量的量子化学计算。对于复杂反应,得到一个基元反应过渡态结构可能需要数十小时甚至数天,效率相对较低。麻省理工的研究人员开发了一款生成式人工智能模型,能够以6 s左右的时间快速且精准地“生成”反应中的过渡态结构。此模型为高校非计算化学方向的老师探索反应机理和设计新的化学反应提供了另外一个相对便捷的工具。与此同时,随着人工智能与化学教育的深度融合,生成式人工智能有望成为化学教育领域的重要助力。

关键词： 逻辑连贯   思维品质   正弦函数、余弦函数的性质   教学过程   教学思考  

摘要： “新课标”中将突出数学主线、凸显数学内在逻辑和思想方法作为基本理念之一,这就要求教师要从数学学科的知识内容、思想方法、研究视角上整体认识和把握教学内容,使得数学学习是连续的和逻辑连贯的.在课堂教学中,要探索以数学地认识问题和解决问题为核心任务,以数学知识的发生发展过程和理解数学知识的心理过程为基本线索,为学生构建前后一致逻辑连贯的学习过程,使他们在掌握数学知识的过程中学会数学地思考,提升思维品质.本文以“正弦函数、余弦函数的性质”的教学为例进行说明.