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关键词： 舰艇编队   机动作战   效用函数   指标体系   效能评估  

摘要： 舰艇机动能力作为编队作战能力的重要支撑之一，以往文献很少涉及编队机动作战能力评估。论文通过剖析舰艇编队机动作战概念，解析机动作战任务剖面，破解影响机动作战能力的关键因素，构建机动能力多层评估指标体系，采取解析聚合方式刻画编队机动作战能力。针对指标参数差异较大，采用效用函数转换不同指标的属性值，比较指标实际值与期望值之间的差距，建立效用评估模型，准确评价舰艇编队机动作战能力，通过实例分析验证函数模型可行性。

关键词： 泊沙康唑   UGT1A4*3   基因多态性   治疗药物监测  

摘要： 目的：分析恶性血液病患者UGT1A4*3基因多态性对泊沙康唑血药浓度及侵袭性真菌病预防疗效的影响，探讨泊沙康唑血药浓度不达标的危险因素，为临床个体化用药提供参考。方法：收集2020年10月至2022年6月服用泊沙康唑的恶性血液病患者临床资料，测定患者泊沙康唑血药浓度及其UGT1A4基因型，记录患者侵袭性真菌病预防疗效并分析基因型对其影响，探讨基因多态性、年龄、性别、BMI、肝肾功能等因素对泊沙康唑血药浓度的影响。结果：共纳入121例患者，监测泊沙康唑血药浓度279例次。携带UGT1A4*3突变基因患者的泊沙康唑血药浓度显著低于野生型（P=0.009），但基因多态性对最终侵袭性真菌病的预防疗效并无显著影响（P>0.05）。UGT1A4*3基因多态性、性别、BMI、腹泻呕吐为泊沙康唑血药浓度不达标的独立危险因素（P<0.05）。结论：影响泊沙康唑血药浓度不达标的危险因素较多，用药过程建议密切监测，临床应结合患者UGT1A4*3基因型、性别、BMI、是否合并腹泻呕吐等因素及时调整泊沙康唑的给药剂量或剂型，以保障用药的安全性和有效性。

关键词： 应用型人才培养   新工科   工科类本科   行业特色大学  

摘要： 为适应全球科技、产业以及国际形势的快速变化发展,对标新工科背景下行业特色大学工科类本科应用型人才的培养改革要求,针对人才培养目标需修正、课程体系待优化、教师队伍建设待加强、实践教学需强化、评价体系待完善等问题,提出可以从修正人才培养目标,优化课程体系,加强教师队伍建设,强化实践教学环节,完善人才培养评价体系等方面入手,为多维度、系统化提高行业特色大学工科类本科应用型人才培养质量提供参考.

关键词： 替雷利珠单抗   类天疱疮样扁平苔藓  

摘要： 患者男，33岁，生殖器皮疹伴瘙痒1个月余，泛发全身10 d。既往因患有经典型霍奇金淋巴瘤，在自体外周造血干细胞移植术1年多后使用替雷利珠单抗注射液治疗。皮肤科情况：双侧颊粘膜见白色网状条纹，略隆起，唇部覆着鳞屑。躯干和四肢见多发丘疹、斑块及水疱，部分丘疹表面可见一层光亮蜡样薄膜，部分水疱干涸结痂。双手、双足可见大量片状鳞屑剥脱。诊断：类天疱疮样扁平苔藓。治疗上停用替雷利珠单抗注射液，予甲泼尼龙琥珀酸钠静滴、枸地氯雷他定片口服、丙酸倍他米松乳膏外用、谷胱甘肽注射液等对症治疗，2周后皮疹基本消退。

关键词： 高职院校   部门绩效考核   研究分析  

摘要： 医卫类高职院校部门绩效考核是提高教学质量和培养优秀医疗卫生人才的重要手段.通过对部门绩效考核的深入研究和实践探索,可以不断完善绩效考核体系,为医疗卫生事业的发展做出更大的贡献.旨在分析当前医卫类高职院校部门绩效考核中存在的问题,并在医卫类高职院校实战的基础上,探讨了部门绩效考核的设计思路、设计原则、组织机构以及对策研究等切实可行的方案,对同类医卫类高职院校具有一定的参考意义.

关键词： 滑坡易发性   地理探测器   主客观组合赋权   连续变量因子分级   机器学习模型  

摘要： 滑坡易发性评价建模中环境因子分级区间和机器学习模型对建模结果的影响不容忽视。为探究这两种因素对滑坡易发性评价结果的影响规律，基于主客观赋权法通过对环境因子进行赋权以构建评价指标体系，再利用地理探测器探究不同连续变量因子分级对滑坡易发性评价结果精度的影响规律，进而分别采用随机森林模型、梯度极限提升模型和遗传算法优化的神经网络模型开展滑坡易发性研究。结果表明：1）通过地理探测器得到的与灾害关联度最高的分区组合计算出的最大AUC值为0.886，说明该方法可以得到最优的分级区间，且能有效提高易发性评价结果的精度；2）在易发性评价结果中，随机森林模型最优，较梯度极限提升模型和遗传算法优化的神经网络模型精度分别提高了9.7%和9.6%。基于地理探测器的环境因子最优分级区间是合理的，且随机森林模型作为滑坡易发性评价模型是高效准确的。

关键词： 中国传统园林   建筑学报   历史理论   设计实践  

摘要： 将《建筑学报》(1954-2023)这70年分为3个阶段,对其中每一时期中涉及中国传统园林的历史理论与设计实践的研究情况加以概述总结,并重点分析其中呈现鲜明特点的关键概念:第一阶段为"空间与构图",第二阶段为"意境与神似",第三阶段为"情趣与方法".从中体现出学者与建筑师对我国传统造园及其在当代意义的深切关注,在对传统园林自身认识不断深化的同时,也对当代中国建筑创作发挥着越发重要的作用.