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关键词： 混合学生分布   混合多项分布   非平稳过程   非高斯过程   变分贝叶斯推断   持续学习  

摘要： 工业过程数据涵盖离散和连续变量,它们之间内在的统计分布特性是揭示系统运行状况的关键.然而,现有的监测模型多聚焦于高斯假设下的连续过程变量,忽略了离散变量、连续变量的多模分布特性以及数据中的噪声、离群点对模型的影响,难以精准反映数据的真实分布特性,对非高斯、非平稳过程的异常检测效果欠佳.因此,本文提出一种鲁棒的工业过程异常检测方法——连续和离散变量协同分析的变分贝叶斯混合判别方法(Continuous and Discrete Variables-Concurrent Analysis-based Variational Bayesian Mixture Discriminant,CDVCA-VBMD).通过构建基于变分贝叶斯推断的面向连续变量的混合学生分布模型与面向离散多变量的混合多项分布模型,有效解决过程变量非高斯分布特性难以有效提取的问题,实现了过程变量复杂相关性的高效处理与分析;同时,在过程监测中引入了持续学习的理念,确保对非平稳时变工业过程异常的有效检测.以数值仿真系统和田纳西·伊斯曼过程为例,进行了大量验证性和对比性实验.结果表明,CDVCA-VBMD能准确估计非平稳工业过程多变量的混合多模分布特性,并对数据中的噪声和离群点具有较强的鲁棒性,从而实现工业异常的准确检测,为非高斯复杂工业过程的长期、鲁棒监测提供了有力支持.

关键词： 污水处理厂   四环素类抗性基因   传播转移   处理工艺   微藻处理技术  

摘要： 四环素类抗生素在养殖、医疗行业的大量使用对细菌造成了持续的选择压力,导致四环素类抗性基因(tetracycline resistance gene,TRGs)在环境中广泛分布;多种TRGs被列为Ⅰ级环境风险等级,严重威胁人类健康和生态安全。污水处理厂(wastewater treatment plants,WWTPs)是TRGs的重要储存库,同时也是消减抗性基因的重要途径。总结了WWTPs中TRGs的赋存特征,对比分析了常规处理工艺,重点探索了新型深度处理工艺,以期为进一步有效去除TRGs和全面防控抗生素抗性基因污染提供参考。

关键词： 高校   工商管理   人才培养   就业指导  

摘要： 市场经济快速发展,社会对工商管理人才需求逐渐扩大,同时,为更好地应对市场经济产业结构升级,社会对工商管理专业提出应用型人才培养要求。构建以就业为导向的人才培养模式,成为高校工商管理教育专业可持续化发展的有效举措。本文围绕构建就业导向的人才培养模式进行了着重论述,提出工商管理类人才培养方式和就业渠道标准化策略,旨在通过优化人才培养模式,实施标准化就业渠道方案,提升高校工商管理专业人才培育效果,增强学生就业综合实践能力,从而较好地推动学生稳定就业和高效就业。

关键词： 轮图   anti-Ramsey数   Theta图   星图   双星图  

摘要： 在边染色图中,如果某个子图的每条边都染不同的颜色,则称该子图是彩虹的。给定图G和H,对图G的一个k边染色若存在最大的正整数R,使得G中不包含彩虹的H作为子图,则将H的anti-Ramsey数记为ar(G,H)。当主图为轮图时,给出了Theta图、星图和双星图anti-Ramsey数的精确值。

关键词： 威尼斯宪章   奈良文件   真实性   城市保护   历史性城镇景观   可持续性   可持续发展目标   规划式保护  

摘要： 本文探讨了《威尼斯宪章》的诞生背景及其核心理念:一是避免重建,二是将保护范围扩展至历史地段。此举体现了对这些地段自身承载价值的重视,超越了仅作为古迹背景的局限性考量。其中,首项原则根植于传统真实性保护的辩论内容,而第二项原则则开创性地为建筑遗产的多元价值评估与潜力挖掘提供了新的视角。关于遗产真实性的辩论在奈良真实性会议达到了前所未有的高度。会议倡导了一种多元化的方法,旨在有效应对遗产保护中不断涌现的多维度挑战。这不仅响应了当代社会的迫切需求,更展现出对未来挑战的适应性与前瞻性。

关键词： 电势能   电势   类比   科学思维  

摘要： 人教社2019年版物理必修第三册教师教学用书对于“电势能和电势”一节提出的教材分析和教学建议虽然对提升学生科学思维能力效果极佳,但对一些成绩不理想的学生而言却效果不理想,采用“化抽象为具体”的教学方式,帮助学生理解难点,然后与重力势能的相关知识类比,促使学生形成物理观念,提升解决问题的能力,培养科学思维。

关键词： 特征子空间算法   波束形成   方位估计   高分辨率  

摘要： 针对有限阵列孔径下传统方位估计方法对低频目标方位分辨能力弱的问题,提出一种基于函数−特征子空间理论的高分辨方位估计算法。该方法在特征子空间算法的基础上,改进其投影扫描向量的子空间分解形式,并在计算流程中引入函数波束形成算法,获得基于指数控制的函数−特征子空间方位估计算法。理论分析与仿真结果表明,该算法涵盖了常规的特征子空间算法,且当指数绝对值小于1时,该算法在保证抗噪性能的前提下,空间方位谱具有更低的旁瓣和更窄的主瓣。试验数据结果表明,该算法在分辨能力方面优于特征子空间等波束形成方法,具有较好的实际应用前景。

关键词： 乐器   南唐   西蜀   诗词  

摘要： 五代中最为繁盛的南唐、西蜀文学吹奏类乐器诗词中,共出现笳、笛、箫、笙、角、籥、篪、埙、觱篥9种乐器。通过分析与乐器相关的作品,笙的宴乐特性明显,使其在诗词作品的使用频率中都高居不下;笛、箫具有一定的相似性,可出尘、可入世;角的使用在强调其边塞特性之外,还突出了其报时特性;籥、埙、篪三者更具有早期原始乐器特色,常将其作为沟通天人的角色,具有更多的庄严肃穆性;觱篥调高音悲,且可作为打谱乐器。总体上展现了五代文人因为动乱时代而产生的迷茫无助心态,欲求解脱而不得解的现状。

关键词： 开放教育   电气类课程   多模态   智慧学习空间  

摘要： 以开放教育电气类课程为例,研究了多模态智慧学习空间的融合途径和实践框架。借助人工智能技术,讨论了课堂行为数据采集和数据特征分析的方法,明确了多模态学习课堂的设计基础。从多空间融合的角度,列举了数字化教学资源建设、网络学习空间构建、多元化教学活动设计有效开展的途径。为了提高实践效果,提出了数据驱动的多模态智慧学习空间的实践框架,从课程教学、数据获取、智慧分析、应用服务四个层面阐述了该框架的可行性,并指出师生多模态教与学行为数据的特征提取,实现了对教师教学风格和学生学习行为的分类刻画,以便于形成定制化、个性化的学习服务,为后续教育教学的数字化转型升级提供理论参考。

关键词： 整式的加减   运算   数式通性  

摘要： 整式的加减运算是学生第一次系统研究代数式运算,研究的方法对后续学习整式的乘除、分式、根式有着重要的引领作用。由于字母表示数、整式的加减运算是建立在数的运算的基础之上的,因此整式的加减运算与数的运算具有一致性,可通过类比数的运算来学习整式的加减运算。介绍本章内容安排和编写时重点考虑的问题,有利于发展学生的抽象能力、推理能力、运算能力等数学素养。