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关键词： 小学语文   群读类学   课程改革  

摘要： 在当今教育领域,课程改革始终是一个热门且不断发展的话题。特别是在小学语文教学中,如何更好地培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力,以及如何通过阅读促进学生的全面发展,一直是教育工作者关注的焦点。近年来,“群读类学”作为一种新型的教学模式,逐渐在小学语文课堂中得到推广和实践。在此背景下,本文首先对“群读类学”的概念进行界定,接着对“群读类学”的课程改革理论依据进行分析,并针对当前“群读类学”存在的问题进行剖析,提出“群读类学”教学课程改革思路与方法,以期能够为相关研究提供借鉴。

关键词： Williams综合征   认知发育   言语   儿童  

摘要： 目的调查不同年龄段Williams综合征(Williams syndrome,WS)儿童早期的认知发育特点。方法前瞻性纳入2018年9月—2023年6月期间在浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科门诊确诊为WS的儿童106例,年龄1~<5岁。所有患儿均进行了Gesell发育诊断评估。分析不同年龄段WS儿童的认知发育特征。结果106例WS儿童的平均年龄为(3.1±1.2)岁;男性58例,女性48例。男女患儿在大运动、精细动作、语言、个人-社会及适应性行为这5个能区发育水平的比较差异均无统计学意义(P>0.05)。不同年龄段患儿轻度、中度、重度和极重度发育障碍的发生率差异均无统计学意义(P>0.05)。不同年龄段患儿大运动、语言、个人-社会、适应性等4个能区发育水平的比较差异无统计学意义(P>0.05);随着年龄的增长,患儿的精细动作发育水平呈下降的趋势(P<0.05)。WS儿童中,每个年龄组的言语智商和非言语智商的比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论WS儿童整体的发育水平随年龄增长保持稳定,其早期的语言能力并没有显著优于非语言能力。

关键词： 消防车   质量管理   数字化调试   质量追溯  

摘要： 在工业4.0和智能制造的大背景下,数字化转型成为提高制造业竞争力的关键。本文以举高类消防车为研究对象,探索了数字化调试检验在提升消防车性能和质量控制中的应用。通过深入分析现有质量管理体系的不足,并结合实际案例,构建了一套举高类消防车数字化调试检验平台。本研究旨在通过数字化技术优化质量控制流程,实现消防车生产的高效率和高质量。

关键词： 正比例函数   反比例函数   奇函数  

摘要： 对钩函数f(x)=ax+b/x,当a≠0,b≠0时,是正比例函数f(x)=ax与反比例函数f(x)=b/x“叠加”而成的奇函数。

关键词： 叶黄素   保健食品   注册申报   缓解视疲劳   食品监管  

摘要： 通过对叶黄素类保健食品的注册申报现状分析,为同类保健食品申报及食品监管提供建议。2004〜2020年国内共申报叶黄素类保健食品194个,其中申报的保健功能主要为缓解视疲劳(占总比85.6%),产品剂型主要为软胶囊、胶囊、片剂(占总比88.7%),配方所用原料数量集中在2〜5个(占总比84.6%),配伍频次较多的原料有越橘、葡萄糖酸锌、胡萝卜素等。原料叶黄素的主要形式有叶黄素单体、叶黄素酯、复合叶黄素/叶黄素酯产品(粉、油、微囊)。叶黄素类保健食品功能确切,依据充足,原料、剂型和生产工艺相对固定,可以适时推进纳入备案制管理。

关键词： 高层丙类厂房   给排水设计   消防设计   设计优化  

摘要： 近年来,我国物联网、5G、人工智能等技术的快速发展,使得音响技术创新持续获得突破,新功能不断开发、新应用场景不断拓展,让我国音响行业迎来良好的发展机遇。面对产业用地“减量”的现实和产业产量“增量”的需求,通过“工业上楼”可解决产业发展的痛点。本文以广州市某音源产品装配厂房项目为例,介绍和分析其主体建筑物——集生产、仓储、办公等功能于一体的高层丙类生产车间给排水及消防设计,并提出优化措施,旨在保障可靠性的同时降低工程投资。

关键词： 沉浸式艺术   身体   空间   数字化  

摘要： 走向身体深度嵌入、多模交互关系、场景高度契合、时空边界消失、人机共生共存的元宇宙时代,对以身体为内核、以在场为表征的沉浸式艺术是一个新的机遇。从身体传播这一视角,审视沉浸式艺术的创新升级,可知沉浸式艺术的身体参与呈现出从物理场、心理场再到关系场的演进路径,以期达致心物与共的审美追求;沉浸式艺术的身体涉入呈现出从单一身份到多元身份的转变,从客观身体到技术身体的转向,以期走向感官共振的审美图景;沉浸式艺术的身体对话在多态身体、多元场景的共同建构中展现出吸纳与脱节的双向审美效果。

关键词： 函数   导数   定义   连续  

摘要： 本文给出导数学习时应该注意的几点问题,并通过具体例子进行说明.

关键词： 分段函数   分区间   解析式   自变量  

摘要： 分段函数是指自变量取不同范围时所使用的解析式不同的函数。求解分段函数要时刻盯着自变量的范围是否在发生变化,即“分段函数——分区间研究其性质”。

关键词： 思政   创新创业   高职   航运  

摘要： 当前,我国经济向高质量发展阶段转变,职业教育院校需加快课程思政与创新创业教育的融合,提升人才培育质量。本文综述了课程思政与双创教育的融合研究现状,指出其在目标、内容和方法上的契合性,探讨了建构主义教育理论在高职院校思创融合中的指引作用,以“情境构建—协作学习—问题导向—反思评估”等关键环节,构建师生联动式思创融合模式。特别针对航运类高职院校,提出情境认知与国家政策导向引领、社会交互协作与国际化拓展推进、批判性思维与国家战略理解融合、个性化学习路径与国家需求对接、现代化评估反馈与国家标准参照等策略,以期为推动航运业人才培养提供理论依据和实践指导。