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关键词： 初中数学   二次函数   解题技巧  

摘要： 二次函数作为初中数学学习难点,其解析式是解题关键,一般式、顶点式和交点式是常见的形式.学生需要掌握各种形式对应的解题策略,才能提升解题效率与准确性,本文主要介绍顶点式与待定系数法.

关键词： 目标跟踪   无监督学习   循环一致性   移动对象发现   对比学习  

摘要： 常规的深度学习跟踪方法需要使用大量人工注释的视频标签来完成对目标跟踪任务的监督学习,而无监督跟踪方法可以在未标注视频中进行模型训练,这有利于部署到实际场景中。传统的无监督跟踪方法严重依赖训练样本的空间信息探索,难以持续跟踪具有强烈运动变化的目标对象。提出一种基于循环一致性理论的无监督跟踪方法,采用无监督光流估计与动态规划发现移动目标,通过循环记忆学习方案构建内存队列来利用丰富的时间信息,并提出基于对比学习思想的方法完成对模板的更新。实验结果表明,提出的跟踪方法在VOT2016以及VOT2018数据集上的EAO分别达到了0.402和0.344,主要性能指标与一些主流监督学习方法的跟踪效果相当。

关键词： 高职艺术设计类专业   英语课程   非遗文化   传承   课程建设  

摘要： 该文以高职艺术设计类英语课程为研究对象,基于非遗文化传承在课程建设中的重要性和实施策略,遵循产出导向法(POA)教学理念,实践非遗文化传承赋能高职艺术设计类英语课程的路径,探索高职艺术设计类专业的学生结合专业优势使用英语传播中华优秀传统文化的方法,进一步提升跨文化交际能力。非遗视域下文化传承融入高职艺术设计类专业英语课程研究,有助于高职艺术设计类专业学生坚定文化自信,用英语传播中华优秀传统文化。

关键词： 距离分布函数   剩余格   三角模   二次否定律   可除  

摘要： 在概率度量空间理论中,两个点之间的距离是一个距离分布函数.为了描述概率度量的三角不等式,需要引入距离分布函数构成的完备格Δ^(+)上的三角模.本文基于单位区间[0,1]上的连续三角模T和非负实直线[0,∞]上的连续三角余模S,构造了Δ^(+)上的三角模τ_(T)^(S),并且证明了三角模τ_(T)^(S)与逻辑相关的两个重要性质:(i)τ_(T)^(S)可除当且仅当T=min,S=max;(ii)τ_(T)^(S)满足二次否定律当且仅当T同构于卢卡西维茨三角模,且S同构于单位区间[0,1]上的截断加法.

关键词： 涉外公证   继承公证   经济全球化   跨国流动   继承人   增长态势   涉外继承   权益分配  

摘要： 在经济全球化与人员跨国流动日益频繁的当下,涉外继承事务呈显著增长态势。不同国家公民因婚姻、投资、移民等因素形成复杂的跨境财产关系,一旦涉及继承处置,其合法性认定、权益分配就成为焦点。涉外公证作为保障此类事务有序进行的关键环节,承载着确认效力、核实继承人身份、厘清法律适用等重任,结果关乎当事人切身利益能否在跨国境框架下得以切实维护。

关键词： 香辛料   偶氮类工业染料   超高效液相色谱-串联质谱法   快速检测  

摘要： 目的建立超高效液相色谱-串联质谱法同时测定香辛料中非法添加的13种偶氮类工业染料(苏丹红Ⅰ、苏丹红Ⅱ、苏丹红Ⅲ、苏丹红Ⅳ、苏丹红B、罗丹明B、苏丹红G、苏丹红7B、对位红、苏丹橙G、碱性橙2、碱性橙21和碱性橙22)的方法。方法样品用水浸润后,经酸化乙腈(含1%乙酸)超声提取,无水硫酸镁与氯化钠辅助净化,浓缩后,以乙腈-0.10%甲酸水溶液为流动相,梯度洗脱,C18色谱柱(2.1 mm×150 mm,1.7μm)分离,采用电喷雾多反应监测、正离子模式测定,对香辛料中的13种偶氮类工业染料进行定性测定,外标法定量。结果13种偶氮类工业染料分别在质量浓度0.5~50.0、1~50或4~100 ng/mL范围内线性关系良好,相关系数(r2)均大于0.99;检出限可达1.0~10.0μg/kg,定量限可达3.0~30.0μg/kg。在1倍定量限、2倍定量限与10倍定量限浓度水平的平均加标回收率为75.7%~102.4%,相对标准偏差均低于10%(n=6)。结论该方法前处理简便,具有快速、准确、灵敏的优点,适用于对香辛料中13种偶氮类工业染料的快速筛查与定量检测,以期为偶氮类工业染料的非法添加监管提供强有力的技术支撑。

关键词： 微项目学习   反比例函数   单元复习课   实践探索  

摘要： 单元复习课是数学教学活动中必不可少的环节,起着梳理巩固新知,建构知识网络的重要作用微项目学习注重以真实的情境为载体,聚焦问题解决,这样的学习方式有助于学生更好地理解数学,提高学生的解题能力。研究以“反比例函数单元复习课”为载体,凸显函数的研究策略,引导学生梳理总结一般函数的研究范式,通过微项目学习活动,学生在真实且具有挑战性的情境中探索和学习,将所学知识和技能迁移到新问题的解决中,促进学生对知识的深度理解,从而培养学生的批判性思维和创新意识。

关键词： 舞蹈的形式   蒲织舞蹈   文化传承   舞蹈的魅力   社会团结  

摘要： 本文以雷州“蒲织”舞蹈为研究对象,对它的起源、风格、魅力和价值作了较为深入的探讨。本文对“蒲织”舞蹈的起源与形式进行了较为详尽的介绍,包括其舞蹈、服饰、音乐及演出场面等。本研究旨在保护和传承这一宝贵的文化遗产,使之在新时期焕发出新的生机与光彩。

关键词： 小学数学   函数思想   哲学   数量关系   对应  

摘要： 函数是数学的核心概念之一,刻画了现实世界的数量关系及变化规律。函数思想渗透在数学与科学的多个领域。虽然小学阶段没有正式引入函数概念,但是小学数学学习内容中蕴含着丰富的函数思想。教学中引导小学生感悟函数思想,建立函数模型,有助于认识和把握事物运动中的变与不变、关联与对应、静止与运动、具体与抽象等关系,在更高的观点下理解数学本质。

关键词： 数学思想   数学方法   一题多解   教学  

摘要： 一题多解教学是落实数学新课标核心理念、培养学生发散思维的重要途径.当前关于一题多解的教学研究大多聚焦于具体题目的求解,在方法层面上的研究成果仍不多见.本文探讨了策略性、逻辑性、操作性三类数学思想方法在一题多解教学问题中的综合应用,并以一道新颖简洁的函数题目为例,介绍在具体问题中如何灵活地综合使用三类思想方法来给出解题方案.