关键词:
回归分析
心理健康
潜在剖面分析
大学生
摘要:
目的 考察大学生心理健康状况的潜在分类模式以及人口学变量在其中的作用,为有针对性地提升大学生心理健康水平提供理论依据。方法 采用中国大学生心理健康筛查量表(CSMHSS)对江西省某高校33 250名在校本科生进行心理测查,并对数据进行潜在剖面分析(LPA)和多元Logistic回归分析。结果 大学生心理健康状况可分为严重心理问题组(5.56%),一般心理问题组(13.90%),低自我伤害-高学业就业、网络成瘾组(18.96%),学业就业压力组(27.82%)和心理健康组(33.76%)5个潜在类别。多元Logistic回归分析显示,男生在各心理问题组所占比例更小(OR=0.630,0.980,0.515,0.673,P均<0.01);大一和大二学生在各心理问题组所占比例更大(大一学生:OR=4.896,1.459,5.334,3.024;大二学生:OR=2.303,1.353,2.297,1.461;P均<0.01),大三学生在严重心理问题组、低自我伤害-高学业就业、网络成瘾组、学业就业压力组所占比例更大(OR=1.423,1.540,1.297,P均<0.01);城市大学生在各心理问题组所占比例更小(OR=0.877,0.796,0.633,0.716,P均<0.05),城镇大学生在一般心理问题组、低自我伤害-高学业就业、网络成瘾组、学业就业压力组所占比例更小(OR=0.897,0.809,0.857,P均<0.05)。结论 大学生的心理健康状况存在异质性差异,性别、年级和生源地对各潜在类别均有影响。