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关键词： 中学教学   高考数学   压轴题   解决问题能力   解析几何   命题背景   思维能力   简化计算  

摘要： 2024年高考数学新课标Ⅱ卷压轴题分层设问、环环相扣,其命题背景的主线被一则数学史料所牵引,三个小问都可以通过基本方法大幅度简化计算过程,充分体现了“多想少算”的设计理念,引导中学教学充分重视思维能力、探究能力和解决问题能力的培养.

关键词： 臭氧污染   VOCs   来源解析   宁东基地  

摘要： 本研究利用近地面O3及其前体物(VOCs和NO2)监测数据,对宁东基地大气O3及VOCs进行污染特征、臭氧生成潜势及污染来源解析。研究表明:宁东基地O3生成过程主要受VOCs的控制;VOCs组分中烷烃、炔烃、OVOC、烯烃占比较高;烯烃浓度占比10.06%,但其对臭氧的生成贡献OFP却高达43.49%,丙烯、乙烯、丙醛、甲苯、间∕对二甲苯、正丁烷、异戊二烯等是O3防控的关键VCOs活性物质;加强工业源、燃料挥发、工业生产制造原料挥发逸散、机动车尾气是宁东基地夏季VOCs管控的关键环节。

关键词： 大气降水   离子浓度   化学特征   相关性分析   来源解析  

摘要： 基于2017-2021年间对渭南市大气降水的pH、电导率及离子浓度(F^(-)、Cl^(-)、NO^(-)_(3)、SO^(2-)_(4)、Na^(+)、NH^(+)_(4)、K^(+)、Mg^(2+)、Ca^(2+))的监测分析,运用相关性分析和PMF模型进行离子组分来源解析。结果表明,城区和乡村两个站点降水量加权pH和电导率5年均值分别为6.14和6.12,141.4μS/cm和137.9μS/cm,虽无酸化现象,但降水污染程度较严重;城区站主要离子Ca^(2+)、SO^(2-)_(4)、NH^(+)_(4)、NO^(-)_(3)分别占总离子浓度的26.0%、24.9%、15.0%和10.1%,乡村站主要离子Ca^(2+)、NH^(+)_(4)、SO^(2-)_(4)、NO^(-)_(3)分别占总离子浓度的26.6%、23.3%、22.1%、15.1%;总离子浓度城市站高于乡村站;5年间的SO^(2-)_(4)/NO^(-)_(3)均在0.5与3.0之间,污染物排放类型为硫酸-硝酸混合型。相关性分析表明SO^(2-)_(4)与NO^(-)_(3),Ca^(2+)与Mg^(2+),Cl-与Na+相关系数较高,其有相关来源;Ca^(2+)与SO^(2-)_(4)、NO^(-)_(3)相关性大于NH^(+)_(4)与其相关性,表明Ca^(2+)对致酸阴离子SO^(2-)_(4)和NO^(-)_(3)的中和作用大于NH^(+)_(4)。PMF源解析效果较好,解析结果显示大气降水离子主要来源于海盐、农业排放、机动车排放和生物质燃烧、扬尘、工业排放和化石燃料燃烧;Ca^(2+)主要来自扬尘源(51.10%),NH^(+)_(4)主要来自农业活动源(68.60%),SO^(2-)_(4)主要来自工业排放和化石燃料燃烧源(44.00%),NO^(-)_(3)主要来自机动车排放源(67.00%)。

关键词： 学业水平考试   考试招生制度改革   复习备考   自主命题   新高考方案   优质生源   选考   高考招生  

摘要： 2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动了新一轮考试招生制度改革,提出了高考新方案。新方案经过试点、探索、发展、推广,2025年将有29个省区市实施高考新方案。在新方案中,化学学科作为选考科目,实施学业水平考试,由各省区市自主命题。从已经实施新高考方案的省区市来看,采用学业水平考试的化学学科在高考招生中的地位和作用一点也不比“理综”时期的低,相反越来越多的高校专业更看重化学学科,并对化学学业水平考试成绩有其相应要求。与此同时,作为为高校输送优质生源的中学越来越重视化学教育教学及化学学业水平考试,也有越来越多的中学生选学选考化学学科。

关键词： 妊高症   产后出血   优质护理   心理状态   Apgar评分  

摘要： 观察优质护理纳入妊高症产妇产后出血护理上的干预成效。方法 本文的64例妊高症产妇均选自2023年1月-2023年12月在本院进行护理的产后出血者,随机划分对照组(基础护理)和观察组(优质护理),观察其干预成效。结果 观察组较对照组的综合干预效果高(P<0.05)。结论 经过实施优质护理,妊高症产妇获得优质服务,可降低产后出血量和止血时间,改善不良心态,提升产妇护理满意度,并使新生儿的Apgar评分和体重高,凸显其护理成效,具推广意义。

关键词： 实验方案设计   化学基础知识   反应原理   科学探究   化学原理   化学用语   高考试题   精准把握  

摘要： 近年来,多地的高考化学试题中,实验方案设计成为一道亮丽的风景线。通过设计完整的实验方案,学生能够展示其对化学原理的深刻理解、对实验操作的精准把握,以及运用化学用语进行规范表述的能力。它要求学生不仅要有扎实的化学基础知识,更要具备科学探究的能力和精神。实验设计题的命制,旨在引导学生从传统的知识接受者转变为积极的科学探究者。高考题中出现的实验方案设计与课标中的要求高度匹配,主要有以下类型:实验探究、定量测定、物质的检验、物质的分离提纯、反应原理的验证、物质的制备等。本文以近几年江苏、浙江、北京等地高考试题为例,解析各类实验方案设计题,为教和学提供一定的参考。

关键词： 藏猪   16S rRNA基因   宏基因组测序   肠道菌群   肠道功能  

摘要： 【目的】旨在通过分析藏猪肠道菌群组成及其功能注释,探讨藏猪肠道菌群与其耐粗饲和抗逆性能的关系。【方法】以66头藏猪粪便微生物为试验材料,提取DNA样本,利用16S rRNA基因测序技术分析在门水平和属水平藏猪的肠道菌群组成,构建共有核心菌的菌群互作网络,结合27头藏猪肠道微生物宏基因组测序数据,进行KEGG通路和碳水化合物代谢酶(CAZymes)数据库注释分析,以期阐明与藏猪纤维代谢能力强和抗病力等优良特性相关的功能通路。【结果】(1)16S rRNA测序分析结果显示,拟杆菌门(Bacteroidetes)(39.34%~60.72%)和厚壁菌门(Firmicutes)(24.65%~38.5%)在藏猪肠道微生物门水平上占优势,而在属水平则依次是普雷沃氏菌属(Prevotella)、密螺旋体属(Treponema)和琥珀酸弧菌属(Succinivibrio)的丰度最高;(2)利用Cytoscape软件构建藏猪肠道样品中共有的26个核心菌属之间的互作网络,各菌群在网络中存在合作关系和竞争关系,证明藏猪肠道菌群结构比较稳定;(3)宏基因组鸟枪法测序结果显示,在KEGG功能注释中藏猪肠道主要富集营养物质合成代谢和遗传信息处理相关通路,包括氨基酸的生物合成、碳代谢、群体感应通路等。此外,使用CAZymes数据库注释显示藏猪肠道中的糖基转移酶(GTs)基因家族相对丰度最高,主要为GT2、GT4和GT41基因,其次是糖苷水解酶基因家族(GHs)的GH13、GH2和GH3基因。【结论】藏猪具有丰富且独特的微生物组成和功能通路,与免疫和抗病相关的疣微菌门(Verrucomicrobia)和阿克曼氏菌(Akkermansia)是藏猪肠道特有的高丰度菌属,可能与藏猪适应高海拔低氧低温的环境及其抗病性能有关;与粗纤维代谢相关的密螺旋体属Treponema、Sphaerochaeta、纤维杆菌属Fibrobacter在藏猪肠道中富集,能够帮助藏猪降解饲粮中的粗纤维,适应半放牧的饲养模式。研究结果有助于了解肠道微生物在藏猪耐粗饲和抗逆性中的作用机制,为今后对藏猪优良特性的开发利用提供新的思路。

关键词： 初中数学   函数解析式   解题方法  

摘要： 函数解析式是函数的重要表达形式之一,求解函数解析式在数学学习和实际应用中具有重要意义.本文通过对比较复杂函数求解解析式的方法分类例析,系统地介绍常见的求解函数解析式的方法,并通过具体的例题展示这些方法的应用,旨在帮助读者更好地理解和掌握求函数解析式的技巧,提升初中学生的学科核心素养.

关键词： 血清尿酸水平   临床治愈   高尿酸血症   原发性痛风   运动处方   痛风患者   代谢性疾病   炎性反应  

摘要： 随着生活方式的改变,肥胖、糖尿病、高脂血症、高尿酸血症等代谢性疾病的患病率逐年升高。高尿酸血症定义为非同日2次空腹血清尿酸水平超过420μmol/L。当过高的尿酸析出结晶沉积于关节内和关节周围时,诱发炎性反应,就会发生痛风。我国高尿酸血症患者患病率约14%[1],男性和女性痛风患病率分别为1.23%和0.39%[2]。美国健康和营养检查调查评估显示,高尿酸血症在美国患病率约20%[3],痛风患病率约5.1%[4]。痛风/高尿酸血症需要多方面的综合管理,而运动在其中起着至关重要作用。恰当的运动对痛风/高尿酸血症起到有益的治疗,同时运动也是一把双刃剑,不当的运动会对机体造成一定的伤害,导致血尿酸升高,痛风性关节炎急性发作。现报道1例因不适当运动诱发痛风患者,在进行治疗恢复后,在具有运动处方资质的医护人员指导下,结合个人情况及药物治疗配合下进行长期规律运动指导干预,最终达到临床治愈。

关键词： 特应性皮炎   度普利尤单抗   不良反应  

摘要： 特应性皮炎(atopic dermatitis,AD)是一种常见的慢性炎症性皮肤病,临床表现以皮肤干燥、湿疹样的皮疹和顽固剧烈瘙痒为主[1],常反复发作,可严重影响患者的生活质量,且具有一定的遗传倾向。AD在儿童中的患病率高达10%~20%,在成人患病率约为2%~3%[2]。中重度AD的传统治疗以抗组胺药、糖皮质激素及免疫抑制剂等治疗为主[3],但激素及免疫抑制剂副作用较大,不适用于长期使用及合并基础疾病的老年人及儿童。