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关键词： 立体图形   沟通联系   体积计算   教学设计   义务教育   总复习   教学内容   教学目标  

摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第94~95页的“整理与反思”“练习与实践”。教学目标:1.使学生在回顾立体图形的体积计算方法及其推导过程的活动中体会体积计算公式的内在联系,感受直柱体体积计算的一般方法。2.使学生在整理有关知识、解决实际问题的过程中进一步培养观察、操作、比较、分析、推理与判断等能力.

关键词： 物理学科   人生道路   中考   知识网络化   易错   不容忽视  

摘要： 再有一个月,同学们将迎来人生道路上的第一次挑战——中考。如何利用好这一个月的时间,在中考时交出一份满意的答卷呢?我就物理学科,从知识网络化、易错知识;点梳理、重视母题研究三个方面为同学们提出一些建议。

关键词： 帕博利珠单抗   免疫检查点抑制剂   免疫相关不良事件   甲状腺功能减退症  

摘要： 近年来,肿瘤免疫治疗在临床应用越来越广泛,已经取得了较好的疗效。但在治疗过程中可能会产生免疫相关不良事件(Immue-Related Adverse Events, irAEs),帕博利珠单抗属于免疫检查点抑制剂(Immune Checkpoint Inhibitors, ICIs)里的PD-1抑制剂。甲状腺功能减退症是免疫相关内分泌毒性常见的一种。本文报告一例帕博利珠单抗导致甲状腺功能减退症,结合相关文献对免疫检查点抑制剂相关的甲状腺功能减退症进行复习,为临床医生应对免疫相关不良事件提供更多经验。

关键词： 小学英语   单元复习   英语学习活动观   主题  

摘要： 单元复习在小学英语教学中有着举足轻重的作用。本文基于英语学习活动观,结合课内外融合教学课例,尝试探索单元复习教学实施的有效策略:以主题为引领,着眼单元整体;统整教学内容,确定复习目标;优化层级活动,促进素养进阶。实践表明,在单元复习中,践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观,有助于解决目前在单元复习中存在的问题,有利于将基于语篇的学习变成深入语篇和超越语篇的学习。

关键词： 核心素养   大概念   问题情境   复习课教学  

摘要： 《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出"构建大概念统领的化学课程内容体系,重视开展核心素养导向的化学教学"课程理念.以"物质的性质与应用"学习主题中的核心知识"二氧化碳性质与应用"为例,围绕大概念进行整体设计,创设大概念统领的复习课教学.帮助学生从化学视角认识物质,在提出问题、分析问题、解决问题的同时形成结构决定性质、性质决定用途的大概念认知,从大概念出发,理解大概念,运用大概念解决实际问题.

关键词： 城乡边界   乡村性   乡村振兴   户籍—治理制度   土地—财税制度  

摘要： 立足乡村振兴,分析城乡之间高度互嵌的面貌,提出中国城乡边界界定与乡村性溯源的思考,将其概括为“城乡边界在哪里”“我们想要什么样的乡村”两个具体问题。结合中国乡村发展历史演进中的过程变迁,认为户籍、税收、治理与土地等4个制度要素是塑造城乡边界的关键。基于此,结合近现代乡村发展制度与政策的分析,引入西方研究中的“乡村性”概念并分析城乡边界在乡村性中的作用与效应;基于历史与理论的对话分析,围绕户籍、税收、治理与土地对中国城乡边界政策展开研究,分别阐释这4个维度在彰显乡村发展本体性、保存乡村风貌原真性中的作用。通过总结城乡边界在乡村规划建设中的效应,以期为中国乡村性的发展提供经验。

关键词： 大气细颗粒物   组分特征   形成机制   来源解析   污染成因  

摘要： 受到供暖影响,北方城市秋冬季的大气细颗粒物(PM_(2.5))浓度升高,空气污染加剧.利用气溶胶化学组分监测仪、七波段黑碳仪以及大气多金属元素在线监测仪于2019年10月25日至11月17日在西安市开展高时间分辨率PM_(2.5)化学组分在线监测,分析采暖季过渡期PM_(2.5)污染特征,同时结合正定矩阵因子分解模型解析PM_(2.5)来源.结果表明,观测期间ρ(PM_(2.5))平均值为(78.3±38.5)μg·m^(−3),主要化学组分为有机物(OA)、二次无机离子(SIA)和粉尘,其占比分别为38.7%、31.6%和21.2%,其中ρ(SO_(4)^(2-))、ρ(NO_(3)^(-))和ρ(NH_(4)^(+))平均值分别为(4.0±3.1)、(14.9±13.7)和(5.8±4.8)μg·m^(−3),主要金属ρ(K)、ρ(Ca)和ρ(Fe)平均值分别为(1.0±0.4)、(1.5±1.1)和(1.4±0.9)μg·m^(−3),BC(贡献率为5.7%)、Cl^(-)(贡献率为1.3%)及微量元素(贡献率为1.5%)对PM_(2.5)的贡献率相对较低.在污染发展和维持阶段,OA和SIA浓度的增加幅度可达137.7%~537.0%,在污染消散阶段则仅有粉尘浓度呈增长之势.来源解析结果显示二次源、生物质燃烧源、扬尘源、机动车源、工业源和燃煤源是观测期间PM_(2.5)的主要来源,分别贡献了29.1%、21.1%、15.3%、12.9%、11.4%和10.2%,其中二次源和生物质燃烧源在污染发展和维持阶段贡献率较高,扬尘源在污染消散阶段贡献率较高.

关键词： 历史街区   历史性城镇景观   空间句法   层积解析   整体保护  

摘要： 历史街区的风貌特征与文化资源正在城市更新中不断消逝,张掖市文庙巷历史街区也面临着同样的问题,历史性城镇景观(HUL)理论的出现为解决这一问题提供了新思路。文章从历史性城镇景观理论出发,提取“动态层积”概念,基于城市整体格局及历史文化价值内涵,从“时间—空间”角度入手,运用空间句法对该街区的层积演变进行解读。挖掘其传统教育文化内涵,探索其价值关联,从而更好地进行整体性保护,以期使城市更新和街区保护达成一种“双赢”的结果。

关键词： 乡村振兴   农业技术推广   农村经济  

摘要： 乡村振兴战略的提出旨在振兴和发展农村,是推动农村经济发展的重要保障,为进一步提升农业生产水平,优化农业生产方式,还需要重视农业技术推广工作的实施。在乡村振兴的视角下,需要充分发挥农技推广的作用,结合本地农村经济发展的实际情况,创新农业技术推广的策略。本文主要分析农业技术推广对农村经济发展的作用,并提出推广策略,希望可以为技术推广工作提供一些参考建议。

关键词： 烟叶   湘烟7号   施肥配比   留叶数   农艺性状   化学成分  

摘要： 为了明确有利于湖南烟叶风格特征物质形成的栽培技术,本次试验以湖南主栽烤烟品种湘烟7号为供试材料,设置了开展了最佳氮、磷、钾配比、增施饼肥与最佳留叶数的研究,分析了施肥配比与留叶数对湘烟7号农艺性状及烟叶主要化学成分的互作效应。结果表明,施肥配比与留叶数对移栽后75 d烟株的茎直径与上部最大叶面积有协同影响;增施钾肥、饼肥可增加烟叶中烟碱、总氮、钾离子的含量,从而改善糖碱比、优化氮碱比;施肥配比与留叶数对还原糖、烟碱、钾离子和总氮含量具有显著的协同作用;合适的施肥配比与留叶数其产量、产值和上等烟率更高。综合来看,A1B1处理下(施肥N∶P∶K为1∶1∶3.5+15 kg饼肥,留叶20片)的湘烟7号的农艺性状、烟叶主要化学成分和经济性状最佳。