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关键词： 高三复习   三角试题   学生解题视角分析   解法优化与教师教学  

摘要： 本文以一道三角函数测试题,通过设问引导学生从不同角度寻找解题方法,并不断优化解法,以期为教师高三复习提供一点建议.

关键词： 解剖部位   NUT(睾丸核蛋白)   临床病理   免疫组化  

摘要： 目的探讨NUT癌(NUT)的临床病理学特征、免疫表型、分子改变和鉴别诊断要点。方法收集广东省人民医院2021至2024年诊断的3例NUT,总结其临床病理学参数,行免疫组化染色、荧光原位杂交(FISH)和二代测序(NGS),并复习相关文献。结果3例患者均为男性;年龄范围34~56岁;1例位于扁桃体,1例位于右肺,1例位于十二指肠。2例获得随访资料,2例患者分别于确诊后仍健大。肿瘤最大径4~7 cm(平均5.5 cm)。镜下检查3例为巢团状、低分化癌特点,其中小肠病例可见突然角化。免疫组化检测显示所有病例均表达CK、CAM5.2和NUT;1例行NGS检测显示存在BRD4::NUTM1(B11:N3)。结论NUT癌是一种罕见的恶性肿瘤。在掌握临床病史和组织学特征的基础上,同时结合免疫组化和分子检测综合分析,才能做出NUT的准确诊断。

关键词： 班主任   体验式   珍惜时间   情景式教学   中考   任务繁重   八年级   设计理念  

摘要： 【设计理念】八年级下学期面临着地理、生物中考,学习任务繁重,通过调查发现班级80%的同学并没有主动珍惜时间,利用好零碎时间去复习。本课心理老师与班主任共同合作,通过体验式、活动式以及情景式教学,让学生学会珍惜时间,形成良好的复习氛围。

关键词： 文旅型乡村   公共空间   使用者需求   KANO模型  

摘要： 文旅型乡村作为乡村旅游的主阵地,深入挖掘其公共空间需求尤为重要。文章以天津市大杜庄村为研究对象,运用KANO模型作为方法论,通过对调研、访谈的分析与整合,确定需求项并对其进行归类;利用调研结果设计问卷,甄别出各种问题类型的需求属性,展现出待解决问题的重要级别,量化分析该村公共空间需求类型;通过Better-Worse系数分析法对问卷数据进行分析,获取需求层次优先级别,并以此为依据,提出空间规划、建设的优化建议,以提高文旅型乡村公共空间环境资源的利用率与满意度。

关键词： 结直肠恶性肿瘤   肺恶性肿瘤   多原发癌  

摘要： 1临床资料患者男性,75岁,2014年11月出现大便带血,经检查诊断为“直肠癌”,行“直肠癌根治术”。术后病理:直肠肛管黏液腺癌,癌组织侵达外膜,未累及两侧手术切缘,淋巴结未见癌转移(0/12),详见图1A。免疫组化:P53(++),表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR)(-),错配修复蛋白未缺失。基因检测:Kirsten大鼠肉瘤病毒癌基因同源物(Kirsten rats sarcoma viral oncogene homologue,KRAS G13D)(+),鼠类肉瘤病毒癌基因同源物(V-Raf murine sarcoma viral oncogene homolog B,BRAF)(-)。诊断为直肠腺癌(PT3N0M0ⅡA期)。

关键词： 药食同源   产业发展   战略建议   中医药文化  

摘要： 药食同源思想及产品是我国优秀传统饮食文化和中医药宝库的重要组成部分。加快发展药食同源产业是实现健康中国与经济振兴双重战略的需要。近年来,我国高度重视药食同源和营养健康产业的结合发展,然而,目前药食同源产业发展水平仍相对较低,产业优势未得到有效发挥,不少问题亟待解决。本文对我国药食同源产业发展问题进行了分析,并在此基础上提出综合发展建议,包括完善相关法律法规,加快产业治理体系建设;夯实产业技术基础,延伸全产业链发展;凝炼药食同源中医药文化内涵,推动药食同源文化传播;建立健全药食同源产业发展支撑体系,营造良性发展环境等方面,进而为推动我国药食同源产业快速发展提供参考。

关键词： 烟用香精   挥发性化合物   气相色谱-质谱联用   顶空气相-离子迁移谱图  

摘要： 为探究烟用香精的组成,通过气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)与顶空气相-离子迁移谱图技术(HS-GC-IMS)对烟用香精SH001挥发性成分进行了解析与仿配。GC-MS和HS-GC-IMS的结合扩大了对挥发性成分的检测范围,更全面地反映香精组成。GC-MS鉴定出63种化合物,主要为酯类、丁香酚、香兰素等;HS-GC-IMS定性出28种化合物,主要为酯类、醛类、酮类等;共有成分12种。两种技术的结合可检测出更多的挥发性成分,辅以嗅香评价,实现烟用香精的解析与仿配。

关键词： 青稞   谷蛋白   微观结构   功能特性  

摘要： 为研究青稞中谷蛋白的结构特性、理化性质及功能特性,本研究采用超声波辅助Osborne分级法制备青稞谷蛋白,并采用十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)、红外光谱、差示扫描量热法(DSC)等方法评价青稞谷蛋白结构和基本性质。结果表明,青稞谷蛋白的颗粒形态完整,分子间排列疏松,分子量分布在30~50和75~100 kDa。二级结构分析表明,青稞谷蛋白主要以β-折叠(35.63%)和β-转角(34.31%)为主,存在少量的α-螺旋(11.82%)和无规则卷曲结构(11.76%)。热特性结果表明,青稞谷蛋白的热变性温度和焓变值分别为88.3℃和169.6 J·g^(-1),显示出良好的热稳定性。氨基酸组成结果表明,青稞谷蛋白富含谷氨酸和脯氨酸,必需氨基酸含量/总氨基酸含量为34.350%,其组成和配比合理。在等电点附近,青稞谷蛋白的溶解性、持水性、起泡性、泡沫稳定性、乳化性和乳化稳定性最差,而在65℃和pH值7的条件下,青稞谷蛋白溶解性和持水性最佳。同时,在5 g·L^(-1)的NaCl质量浓度下,青稞谷蛋白的起泡性及乳化性最佳;而添加蔗糖会降低其起泡性和泡沫稳定性。本研究结果可为青稞谷蛋白资源开发及其在食品加工中的应用提供理论依据。

关键词： 深度学习   主题复习   数字化实验   水溶液   离子反应与平衡  

摘要： 以促进学生的深度学习为基本理念,将与生产生活密切相关的“碳酸氢根(HCO_(3)^(-))与二价金属离子(M^(2+))的反应”作为挑战性学习主题,开展“水溶液中的离子反应与平衡”主题复习课。依托真实情境,引导学生运用已有知识,通过小组讨论和数字化实验等形式对“Ca^(2+)与HCO_(3)^(-)在水溶液中能否大量共存”“MnCO_(3)沉淀剂的选择”“Cu^(2+)与HCO_(3)^(-)的反应”等问题进行探究。在该过程中培养学生解决实际问题的能力,构建分析复杂水溶液体系中离子反应的思维模型,认识到“离子反应与平衡”的实际应用价值。