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关键词： 路面工程   空间异质性   地理探测器   差异化养护分区   城市路面性能   细粒度数据  

摘要： 受土地利用、道路养护等因素影响，城市中路面性能的分布呈现出显著的空间异质性。了解城市路面性能空间分布的差异及其成因，对于养护资源配置和养护计划制定具有重要意义。区别于已有研究主要关注气候等自然因素对路面性能衰变的影响，所提研究着重探究人类活动作用下，城市路面性能分布空间异质性的影响因素和特点，并进一步划分差异化的日常养护分区。基于每周更新的细粒度路面性能数据，利用地理探测器模型，识别出影响路面性能分布的关键因素及其交互作用；进而根据识别的显著因素，采用两阶段聚类方法分析，划分出具有不同空间分布特点的4类路段以及相应的养护分区。研究结果表明：人为因素如养护次数和交通设施，对路面性能分布的空间异质性有显著影响，各因素之间的交互作用能够大幅增强其对路面性能空间分布的解释性；根据显著影响因素的路段划分结果较好地表征了各路段的空间分布特点，以及其造成的不同养护需求，支持差异化养护分区的划分。研究结论可为制定数据驱动的科学养护决策提供支持，帮助优化有限的养护资源配置，提高养护效率和有效性。

关键词： 日常新闻   公共化   马克思主义新闻观   新闻公共性  

摘要： 从马克思主义交往理论视域出发，借助其内涵的“需要”“普遍联系”概念对日常新闻“公共化”现象的形成进行分析，进而剖析日常新闻“公共化”诱发的公共性问题，并最终提出，要以马克思主义新闻观中党性原则和人民性原则为准则建构具有中国特色的日常新闻公共性价值的基本路径。

关键词： 壮锦   纹样   丝绸服饰  

摘要： 壮锦纹样具有丰富的图案造型和绚丽的色彩,是壮族人民的生活方式、精神崇拜与审美情趣的集中体现;同时也是一种文化符号,记录着壮族社会、历史、文化和精神崇拜的发展,对壮族文化的传承、发展和创新有着举足轻重的作用。将传统的壮锦纹样与丝绸服饰相结合,设计出既符合当代人审美,又能体现壮族传统文化元素的服饰,对弘扬和创新壮锦文化具有重要作用。文章通过对壮锦纹样进行整理归纳,从文化内涵、造型特征等方面进行深入分析,再通过丝绸服饰设计实践,探索壮锦纹样在新时代的发展路径。

关键词： 结构化知识   词汇复习   主题意义   词汇语义网  

摘要： 结构化知识能帮助学生在文本内容间建立逻辑关系，形成指向核心概念和主题意义的知识结构。本文针对词汇教学中教师忽视主题意义的引领作用，碎片化、去语境化等问题，以“人与社会”主题语境下的“历史、社会与文化”主题内容“文化遗产”这一话题为例，在高三开展基于结构化知识的词汇复习策略：整合主题单元，聚焦主题词汇；探讨主题意义，构建词汇语义场；设计活动促进主题产出，优化词汇运用；利用学习评价表，学习成果可视化。

摘要： 名著阅读是培养阅读兴趣和阅读习惯，提高阅读能力和思维能力的主要途径之一。名著通常指那些具有较高艺术价值，经得起时间考验，被广泛认识以及流传的文字作品。这些作品不仅具有较高的文学水准（语言复杂、思想深刻），还可能会涉及大量历史、哲学、伦理等多维度的内容。在语文教学中，通过系统的名著阅读指导，不仅能引发青少年对社会与人生的反思，促进他们对名著的深入理解，激发他们主动探索文字世界的兴趣，还能有效拓展青少年的知识视野，使他们在阅读名著的同时，学习到丰富的词汇和句式结构，培养他们的阅读能力、思维能力和表达能力，成为具有深厚文化素养和人文情怀的个体。名著阅读对于提高青少年的文化素养与语文能力极为重要。

摘要： 同学们，当你们读到这篇文章的时候，应该已临近2025年高考。恭喜你们经过了以打牢扎实基础为主线的第一轮复习，将化学知识网格化梳理了一遍，通过记忆，理解并内化为一种知识素养。同时，也恭喜你们经过了以题型突破为专题的第二轮复习，获得很多的解题经验与心得。是时候开始第三轮复习了。第三轮复习是高考前知识复习的回扣阶段和学生应试能力形成的关键期，通过回扣使知识形成框架体系，通过训练形成良好的应试能力。

摘要： 跳跃项目从形式上看有共同的特点，都是由助跑、起跳、腾空、落地四部分组成。就跳远而言，主要要求就是跳得远，为增加跳远的远度就要通过提高助跑的水平速度来实现，也就是说水平速度越快，向前冲力和惯性就越大，腾空时间越长，成绩越好。所以在世界上有许多优秀短跑运动员也是跳远的能手。因此，我们要有效提高跳远的助跑速度。

关键词： 肺结核   抗结核治疗   超敏综合征  

摘要： 目的 为加强对药物超敏反应综合征（DIHS）的认知，并提高抗结核药物引起DIHS的诊疗水平。方法 回顾1例患者因抗结核药物所致DIHS的病情变化，结合DIHS专家共识和相关文献对患者的诊疗过程及结局进行分析。结果患者病程中出现持续高热、迟发性皮疹、全身多处淋巴结肿大、异常的血液结果、器官（肺、肝脏等）受损等特点，符合DIHS诊断标准。结论 考虑诊断DIHS时，治疗关键是及时停用所有抗结核药物。轻症患者使用抗过敏药物对症治疗即可，重症患者可采用糖皮质激素治疗，目前无统一专家共识及指南，治疗过程中应权衡利弊使用。

关键词： 结构化教学   典型问题   一次函数   单元复习  

摘要： 单元复习教学要关注数学知识的内在联系，将本单元零散的知识点串珠成线，结成网，并将本单元知识置于数学体系中，建立起知识的上下联系，促进知识结构化、认知结构化、方法结构化.通过重组教学内容，设计“典型问题”,借助问题驱动，在应用知识的同时，帮助学生完善知识的自我构建、提升核心素养、培养关键能力.

摘要： 分式是数与式的重要内容.复习分式内容时要注意以下几个知识点:正确看待分式的概念,要特别关注“分母不为0”,这样才能认清分式的本质;在进行分式的运算时,要用类比的思想引路,明确整式运算是基础,理解算法是关键;解分式方程时,要理解转化的思想,会通过去分母将分式方程转化为整式方程进行求解,并领悟可能会产生增根的原因;在用分式及分式方程解决实际问题时,关键是读懂题意,明确解决问题的一般步骤,从深层次理解求解的合理性.