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关键词： 财务管理   业财融合   ERP系统   数字化转型  

摘要： 文章主要研究如何通过ERP实施和数字化转型来深化业财融合,实现企业管理的协同优化。通过文献综述、理论分析等方法,对ERP系统和数字化转型的基本理论进行梳理,分析其在企业管理中的作用和演进历程;探讨ERP系统在业财融合中的实际应用,分析其对数据共享和流程一体化的促进作用;研究数字化转型的技术支持及对新型业财融合模式的推动作用;提出ERP与数字化转型背景下深化业财融合的具体路径和策略,从技术支持、管理策略、员工培训与参与等方面进行详细阐述,并探讨实施过程中面临的问题及解决对策。

关键词： 初中英语   主题意义   单元整体   复习课教学  

摘要： 介绍主题式单元复习教学的概念,即对单元教学内容进行系统整理,以达到巩固知识、提升能力的目的。以仁爱版初中《英语》九年级(上)Unit 2 Saving the Earth为例,从创设情境连接主题,让活动关联化;利用多模态元素探究主题,让语用情境化;使用思维导图归纳主题,让知识结构化;借助迁移产出深化主题,让输出综合化四个方面阐释基于主题意义的初中英语单元整体复习课教学设计与实施。认为基于主题意义的初中英语单元整体复习课教学有助于促进深度学习。

关键词： 初中英语   单元整体   书面表达   主题式复习  

摘要： 介绍单元整体教学和主题式复习教学的概念及其关系。基于人教版初中英语教材,以节日话题写作为例,从教材语篇资源整合和课外语篇资源梳理两个方面探索单元整体视域下初中英语书面表达主题式复习教学的开展与实施。提出教师要以单元整体为视角,以主题思想和意义为导向,梳理课内外教学资源,突破单元和模块的界限,打造符合“双减”、深度学习等时代特色的初中英语写作课堂,发展学生的英语学科核心素养。

关键词： 自拟题目   积累知识   情味   展评   试题解析   中考作文   创造力   好奇心  

摘要： 真题回放从下面两个文题中任选一题作文。作文一情味浸润的时光作文二阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人。

关键词： 高中生物学   生命观念   知识模块   信息传递   高三复习   系统归纳   专题复习   考查内容  

摘要： 生命是复杂的,但又是有规律可循的,生命是物质、能量、信息的统一,信息传递是生命系统的基本特征之一.在人教版高中生物学教材的不同章节中,信息传递是联系多个知识模块的纽带,也是考题中经常出现的综合性考查内容.在高三复习阶段,学生不仅需要对独立的知识模块加以理解和记忆,还需要将分散的概念进行整合,将零散的知识进行系统化归纳,完善知识结构,强化生命观念,提升解决综合性问题的能力.

关键词： 知识表达   单元知识   大数的认识   整理和复习   数  

摘要： 关于“大数的认识”单元整理和复习,可以借读“数”,用合适的知识表达“数”的任务,在用知识的同时,既回顾了知识,更学会了从点出发开展单元知识“开花”的方法。

关键词： 月球探索   中考   月球背面   高分作文   战略目标   三步走   素材运用   福建省  

摘要： 真题回放材料一:20年来,从给月球拍照片,到首次在月球背面登陆,再到成功带回月壤,中国已顺利完成“绕,落,回”三步走的战略目标,为人类月球探索事业作出了杰出贡献。

关键词： 肝脓肿   肺炎克雷伯菌   侵袭综合征  

摘要： 目的探讨侵袭性肺炎克雷伯菌肝脓肿综合征的临床特点。方法分析1例确诊为侵袭性肺炎克雷伯菌肝脓肿综合征病人的病历资料,并进行相关文献检索及复习。结果共检索到国内外文献48篇,除临床资料不完整和非英文文献外,获取病例报道文献26篇,加该研究病例共纳入38例病人。合并糖尿病病人23例(60.5%),肝脓肿位于右肝23例,单发脓肿20例,多发脓肿16例;病原学主要来源于血液和肝脓液培养,分别为26例和16例;侵袭部位主要为肺和血流,分别为26例和28例;38例病人培养鉴定的肺炎克雷伯菌多为敏感菌株,仅2例出现多耐药和泛耐药,总体耐药率相对较低。所有病人经抗感染治疗,其中19例行肝脓肿穿刺引流。32例病人经敏感抗生素治疗好转,6例死亡,其中5例出现颅内感染。结论侵袭性肺炎克雷伯菌肝脓肿综合征是一种严重的多部位感染的疾病,多见于糖尿病病人,容易导致败血症,合并颅内感染者病死率高。早期、充分、全程抗菌治疗或肝脓肿穿刺引流,可改善临床预后。

关键词： 高考复习   已学知识   专题复习课   高三复习   高三学生   最值问题   教学设计   素养提升  

摘要： 高三复习不是对已学知识的简单重复与强化,而是一个再学习、再总结、再反思,进而提高综合运用能力的过程.有的放矢、精心设计的专题复习课无疑是实现这一教学目标的有效手段.本文以解决高三学生在高考复习中出现的困惑为出发点,设计了一堂专题复习课,并提出了对专题复习课的一些感.

关键词： 二次加权傅里叶变换方法   可编程约瑟夫森电压标准   谐波测量   非同步采样   关键参数   误差评估  

摘要： 基于准同步采样的二次加权傅里叶变换方法(下称二次加权傅里叶变换方法)解决了可编程约瑟夫森电压标准(PJVS)应用于谐波电压测量中的过渡过程和非同步采样问题,极大地提升了谐波电压测量的准确度。为使二次加权傅里叶变换方法在实际应用中更加系统和完善,针对二次加权傅里叶变换的几个关键参数进行了研究,包括频率同步误差、谐波复杂程度以及阶梯电压的台阶数和采样点数,并对测量结果的影响展开讨论和分析,提供了测量参数设定的参考指标,给出了测量误差评估方法及示例,为二次加权傅里叶变换方法在实际测量中的应用提供了理论依据。