课程文献中心 更多>>

关键词： 高中历史   课堂教学   史料实证素养  

摘要： 在新课程改革的推进下,把学科核心素养贯彻到历史课上来,是一个非常重要的内容,而史料实证是学科五大核心素养中的一项,它对在高中历史课上引进史料的做法给予了很大的认可,同时也指出了史料教学的发展方向。以文献实证为特点的史料教学,注重在教室里的教学中融入经验的方式,指导学生透过史料来认识历史的错综复杂,这对于提升他们学习史料的技能,帮助他们加深对历史和认知的理解。本文对高中历史课中史料实证素养的培养进行了探索,并针对这些问题,制定了相应的对策,希望能够对高中历史教材的教学起到一定的作用,从而使史料在高中历史课中更好地利用起来。

关键词： 中考数学   创新题   核心素养  

摘要： 对2024年辽宁省中考数学试卷压轴题进行分析,得出命题具有:搭载新的定义设置问题,考查抽象思维;基于函数本质提出问题,检验推理能力;依托数形结合解决问题,评价核心素养三方面的立意.启示一线教师要做到:以大单元为线,创设结构化的教学设计;以学习者为本,提供深度化的学习机会;以方法论为梯,培养终身化的核心素养.

关键词： 混合方法研究   整合   报告标准   案例解析   方法学  

摘要： 混合方法研究是整合定性和定量研究的第三种研究范式,通过结合定性和定量研究的优势,更广、更深入地分析特定问题,能够增加研究结果的普适性,适用于研究复杂的问题。目前,国内医学研究对混合方法的应用尚处于初期阶段,在报告规范上尚无统一标准。混合方法研究报告标准(MMARS)属于系列期刊文章报告标准(JARS)之一。本文旨在全面介绍MMARS,并通过实例应用进行MMARS的解读,为提高报告质量提供参考。

关键词： 语法复习   高三英语   核心素养  

摘要： 从核心素养视角出发,结合教学实例,探究高三英语语法复习策略。提出丰富教学过程,把握复习切入点;结合生活实际,强调内容多元化;运用信息技术,营造复习氛围;运用双语资料,开展跨语言复习;激活主观能动性,提高复习有效性等策略。认为教师要通过多元化策略的运用,有效提高语法复习效率,调动学生的学习热情,让他们积极参与语法知识复习,真正掌握语法知识,促进其英语学科核心素养的发展。

关键词： 烧伤   小儿   纵隔气肿   皮下气肿   气胸   围手术期  

摘要： 目的探讨重度烧伤小儿围手术期发生纵隔气肿、皮下气肿、气胸的发病机制及诊疗方法。方法厦门大学附属成功医院2023年6月2日收治小儿重度烧伤1例,患儿围手术期合并纵隔气肿、皮下气肿、气胸,回顾性分析麻醉复苏及对症处理,并复习相关文献。结果患儿女,6岁,体重26 kg,以“热液烧伤22%,Ⅱ~Ⅲ度”为诊断,创面位于头面颈、前后躯干、右上肢、右下肢。小儿重度烧伤术后多种因素致痰液黏稠、不易排出、局部肺泡压力过高等为纵隔气肿主要诱因。围手术期床边X线及CT明确诊断,通过围手术期支气管镜检查、支气管灌洗吸痰降低气道压,皮下切开缓解张力性皮下气肿等。患儿自主呼吸恢复后拔除气管导管,术后随访无麻醉相关并发症。结论小儿重度烧伤围手术期合并纵隔气肿应早期诊断,根据临床症状早期对症治疗有利于患儿围手术期平稳转归。

关键词： 高中语文   诗歌教学   情感变化  

摘要： 《将进酒》是唐代诗人李白沿用乐府古题创作的一首诗歌。诗人借酒消愁,抒写了自己的失望、自信、悲愤与无畏,表现出个人豪放的个性,并传达出自己勇于抗争的坚定信念。全诗的情感极其丰富且饱满;作者更是用到了夸张的写作手法,用巨额数词进行修饰,彰显出其豪迈洒脱的情怀。文章主要引导学生感受并赏析诗歌《将进酒》的内在情感变化。

关键词： 课程思政   地理思维   “两思”课堂  

摘要： 在新课程、新高考的背景下,地理教学既要关注必备知识与关键能力,又要聚焦学科素养与核心价值。本文以“耕地资源与国家粮食安全”复习课为例,深入挖掘教材中的思政元素,创设蕴含思政元素的真实情境,设计梯度进阶的问题链,引导学生构建解决问题的思维链,将思政教育贯穿于地理教学的全过程,促进思政教育和地理思维的协同发展,实现育人和育才的有机统一,最终实现立德树人的根本任务。

关键词： 抗γ-干扰素自身抗体   结核,抗多种药物性   免疫疗法  

摘要： 目的: 报告1例抗γ-干扰素自身抗体阳性导致的耐多药结核病并发马尔尼菲等多重感染患者的诊治过程,并结合文献分析该病的临床特征、实验室检查、治疗及预后。方法: 回顾性分析2023年8月2日首都医科大学附属北京胸科医院收治的1例抗γ-干扰素自身抗体阳性导致的耐多药结核病并发马尔尼菲等多重感染患者的相关临床资料。检索截止时间2024年5月31日,分别从PubMed数据库中以“Anti-interferon-γ autoantibodies、Multidrug-resistant tuberculosis”同时为检索词,从万方数据库、中国知网以“抗γ-干扰素自身抗体、耐多药结核病”同时为检索词均未检索到相关文献。而以“抗γ-干扰素自身抗体、Anti-interferon-γ autoantibodies”分别为中英文关键词在万方数据库、中国知网和PubMed数据库进行检索,共检出抗γ-干扰素自身抗体并发药物敏感结核病2篇,检出抗γ-干扰素自身抗体并发机会性感染61篇,检出抗γ-干扰素自身抗体相关治疗17篇。总结该例患者特征并进行相关文献复习。结果: 该患者经过免疫评估,发现细胞免疫异常、基因突变,因药物不良反应和患者身体一般情况较差,错过最佳治疗时机,未达到理想效果。结合文献研究,65例并发两种及以上机会性感染,50例存在皮肤损害,而抗γ-干扰素自身抗体并发耐多药结核病患者既往无相关文献报道。文献报道中抗γ-干扰素自身抗体阳性的获得性免疫缺陷综合征患者中,机会性感染病原中马尔尼菲篮状菌病71例,非结核分枝杆菌病31例,结核病2例。其中,65例患者并发两种及以上机会性感染,50例患者存在皮肤损害。结论: 抗γ-干扰素自身抗体阳性患者可能合并多重感染,治疗效果差,尽早应用新型免疫制剂联合相关病原体治疗可能获得更好的预后。

关键词： Noonan综合征   突变   MRAS基因  

摘要： 目的通过对1例Noonan综合征儿童进行分子遗传学诊断,探讨其基因突变的发病机制及产前筛查和基因诊断。方法对阿勒泰地区妇幼保健院1例Noonan综合征儿童应用二代高通量测序,采用Sanger测序对患儿及其父母进行验证。结果患儿基因测序结果提示MRAS基因存在杂合突变,该杂合突变为68号核苷酸的鸟嘌呤G突变为胸腺嘧啶T(c.68G>T),从而导致第23号氨基酸由甘氨酸突变为缬氨酸(***23Val)。结论根据美国医学遗传学与基因组学学会(ACMG)变异分类指南,该变异为致病性变异,高通量测序有助于该类复杂遗传病的诊断。