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关键词： 复模态分析   盘式制动器   制动尖叫   噪声台架试验  

摘要： 随着汽车工业的迅猛发展以及人民生活水平的不断提高,汽车作为一种代步工具在人们日常生活中的普及率日益提高,人们对于乘坐汽车出行的舒适性提出了更高的要求。然而,汽车在制动过程中所产生的制动噪声不仅急剧降低了乘客的满意度,而且会给周围环境造成噪声污染,同时会严重影响驾乘人员的身心健康,甚至可能损害制动系统的安全性能。因此,对于制动噪声的研究十分急迫且具有重要的研究意义。本文以某款浮钳盘式制动器作为研究对象,构建制动器有限元模型并对其进行了自由模态及复模态仿真分析,进行噪声台架试验从而验证了模型的有效性。在前人研究的基础上,建立制动器七自由度面接触模型并对其进行动力学分析,通过模型推导提取出显著影响制动噪声的关键结构参数并进行仿真分析。采用响应面法对关键结构参数进行稳健性优化研究,构建出响应面模型并进行了精度检验,在此基础上建立优化模型并求解,得到了优化结果,通过仿真验证了响应面优化结果的有效性。首先,基于本文的研究对象建立三维模型和有限元模型,对制动器主要结构部件进行自由模态仿真分析并提取出模态频率;对有限元模型进行复模态仿真分析并提取出不稳定模态;完成了噪声台架试验并得到噪声数据结果。通过将台架试验结果和仿真结果进行对比分析,验证了制动器模型的有效性。然后,在搭建制动器接触模型时将盘块间的接触类型设定为面接触的形式,得到制动器七自由度面接触模型。对该模型进行动力学分析,通过模型推导提取出显著影响制动噪声的关键结构参数分别为制动盘片的弹性模量、衬片开槽角度以及背板弹性模量。基于对前人研究所给出的噪声评价指标进行改进,提出了加权制动噪声不稳定倾向系数(WBNITC)并将其作为本文的噪声评价指标。基于有限元模型和评价指标分别对各关键结构参数进行仿真分析,探究各参数对于制动噪声的影响情况。最后,采用响应面法对于显著影响制动噪声的各关键结构参数进行稳健性优化研究;分别选取制动盘片的弹性模量、衬片开槽角度以及背板弹性模量作为设计变量并进行相应的水平设置,将WBNITC作为响应值(优化目标),利用相关软件Design Expert进行试验设计。构建出响应面模型并对其进行了精度检验,在模型精度满足要求的基础上,将WBNITC最小值作为优化的目标函数,确定各设计变量的上下限取值范围并将其作为约束函数,由此建立优化模型并对其求解,最终得到最优解;对比发现WBNITC的数值从优化前的3.0459降低至优化后的2.13508,下降了29.9%,说明了制动系统的尖叫特性得到了显著改善,极大地降低了制动尖叫产生的可能性;将最优解所对应的各结构参数代入到有限元模型中进行修改并进行复模态仿真,计算得出仿真结果的WBNITC为2.16312,与最优解的误差仅为1.31%,验证了响应面优化结果的有效性。

摘要： 《周易·系辞》:“古者疱牺氏之王天下也。仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文,与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。”述中华文明初祖伏羲观象作卦,人文肇始;《新唐书·杨绾传》“独处一室,左图右史”,凸显了当时士人文房生活中图像与文史的平衡;而在今天的学术、文化与生活中,图像的重要性更是无以复加,人们面对的已然是一个“图像时代”。

关键词： 孔子   思想再评价   历史主义  

摘要： 1962年“孔子学术讨论会”是20世纪以来第一次召开全国性、大规模的有关孔子及其思想评价的学术讨论会，而这次会议的情况一直未得到深入、系统的挖掘与研究，成为学术界的一桩“悬案”。作为马克思列宁主义话语体系内历史主义与阶级观点争夺学术话语权的重要转折点，1962年“孔子学术讨论会”的举办不仅在当时产生了重大政治影响，而且也成为20世纪重大学术论争的重要研究对象，在学术史中具有重要地位与意义。　　1962年“孔子学术讨论会”的召开有着特定的时代背景和思想态势。1958年以来，恢复农业生产和经济发展成为国家工作重心，“纠左”运动也对“史学革命”思潮有所纠正，政治对学术研究的把控稍有放松。党中央大力提倡“百花齐放，百家争鸣”，历史主义思潮逐步兴盛并主导了这一时期历史人物评价的学术讨论。1960年“孔子学术讨论会”在山东大学召开后，全国多地高校、科研单位、报刊等先后举办、报道有关孔子及其思想评价的讨论会和报告会，在20世纪60年代初形成了 “重评孔子”的学术热潮。　　在政界、学界等各方期待中，第二次“孔子学术讨论会”于1962年11月6日在济南举行。会议通过小组讨论和大会自由发言的讨论形式，在对1960～1962年间有关孔子及其思想的阶级性、孔子思想的价值评价等问题讨论、总结的基础上，围绕“孔子思想的阶级性” “孔子的世界观” “孔子的政治思想和其对历史的作用” “孔子研究成果的批判继承”等问题做了进一步讨论，其中孔子的阶级属性及孔子思想的阶级定性问题是此次会议争论的焦点之一。从会议的相关报道和参会论文来看，1962年“孔子学术讨论会”是在马克思列宁主义话语体系内进行的一场孔子及其思想评价的学术性会议。其中，以吕振羽、吴泽、蔡尚思等学者为代表，对孔子的阶级性进行判断的同时，又强调马克思主义的历史主义立场，努力将孔子置于其所属时代，分析其历史作用与价值;以关锋、林聿时、杨荣国等学者为代表，以阶级性作为评价孔子及其思想的唯一依据。特别是在大会发言中，围绕孔子评价问题形成了阶级观点与历史主义观点的对立，这种对立昭示着左倾阶级观点的逐步抬头和历史主义思潮的挫折。　　1962年“孔子学术讨论会”后，在“山雨欲来”的政治风气压迫下，主办此次会议的政学界皆受到不同程度的冲击，历史主义思潮又逐步遭到阶级观点的压制。值得关注的是，此次会议也颇具独特的学术价值——这是20世纪以来在马克思主义话语体系下对孔子及其思想评价的历史总结，也是马克思列宁主义话语体系内孔子问题研究的第一个高峰，并以历史主义的研究立场为孔子评价讨论留下了丰厚的学术遗产。

摘要： 国防科技大学始建于1953年，前身是中国人民解放军军事工程学院，即著名的“哈军工”。国防科技大学光学工程学科建设源于1961年成立的“哈军工”原子工程系，1973年成立激光技术研究室，1981年获首批军用光学硕士学位授予权，1987年成立光子对抗研究中心，1996年成为“211工程”重点建设学科，2002年被评为国家重点学科，2004年组建光电科学与工程学院，2017年军队调整改革后成立前沿交叉学科学院，2022年获批建立南湖之光实验室。

关键词： 中学数学   分类讨论思想   平行四边形判定   教学设计  

摘要： 本文旨在探究分类讨论思想在初中几何教学中的应用,以平行四边形判定为例进行了实证研究,并提出了相应的教学启示。通过对平行四边形判定问题的讨论,本文总结了初中学生在学习几何知识时的认知特点和困惑,探索了分类讨论思想在解决几何问题时的作用,提出了利用分类讨论思想教学的具体策略和方法。在教学实践中,本研究引导学生自主思考如何将判定条件分类,并互动探讨,从而加深对平行四边形判定的理解和记忆。通过对两个班级的教学实验和学生反馈的调查,得出了一些启示,例如教师在教学中应该注重引导学生分类和归纳,帮助学生形成系统化的知识结构;同时要关注学生的学习情感,激发学生的学习兴趣,促进其主动学习。本文最终呈现了一份关于平行四边形判定探究的教案,旨在帮助初中教师潜移默化地将分类讨论思想渗透在教学中,提高学生的学习效果。这一研究对于初中几何理论研究和教学实践都有一定的参考价值。

关键词： 地理课堂讨论活动   有效性   评价指标体系  

摘要： 地理课堂讨论活动作为地理课堂中常见的活动之一,是突显学生主体地位,有效践行素质教育重要手段。在地理课程改革背景下,讨论活动引导学生在合作、交流、思考中发展自身的关键能力与综合素质,承担着发展学生地理学科核心素养的重要责任。在教学的研究与实践中,讨论活动的研究在内涵、特征、策略等方面成果显著,关于课堂讨论活动地理学科特色与评价研究仍有较大的研究空间,因此,展开高中地理课堂讨论活动的有效性评价研究具有重要意义,从理论层面上能够完善地理课堂教学活动评价与育人方式的理论研究,从实践层面上能够促使地理课堂讨论活动走向深度化、高效化,促进地理学科核心素养的培养。本文借助文献研究法、德尔菲法、课堂观察法、统计分析法等研究方法,尝试构建高中地理课堂讨论活动有效性的评价指标体系,从总体和具体两方面分析高中地理课堂讨论活动现状,进而提出提高高中地理课堂讨论活动有效性的策略。本文包含六个部分:第一,梳理国内外相关文献,明确研究的背景、意义、思路与方法;第二,界定相关核心概念,阐述理论基础;第三,构建高中地理课堂讨论活动有效性的评价体系;第四,利用评价体系诊断高中地理课堂讨论活动的现状;第五,针对现状存在的问题,依据实施讨论活动的时间进程提出提高高中地理课堂讨论活动有效性的策略;第六,总结研究结论,分析不足并提出研究展望。通过实证研究得出以下结论:第一,从总体看,高中地理课堂讨论活动的有效性水平整体偏低,高效性课堂讨论活动数量少;熟练型教师相较于新手型教师在高中地理课堂讨论活动中表现更为出色;不同授课内容下高中地理课堂讨论活动的有效性差别不大。从具体来看,高中地理课堂讨论活动仍存在忽视讨论活动的思维碰撞与情感渗透、缺乏充足的讨论时间和有秩序的讨论分组、讨论的参与程度不均衡,交互性与积极性不足、欠缺有效的讨论总结与评价的问题。第二,按照讨论活动实施的时间进程,从讨论的设计、讨论的实施和讨论的总结与评价分别制定提高高中地理课堂讨论活动有效性的策略:明确价值定位,强化学生主体的教育理念;综合设计主题,创设思维驱动的地理讨论;利用多样教学资源,优化讨论实施路径;发挥教师主导地位,有序调控讨论进程;主动参与讨论活动,营造积极讨论氛围;引导渐进性思考,展开阶梯式总结;关注过程性表现,落实发展性评价。以期为高中地理课堂讨论活动赋能,使讨论活动走向高效化。

关键词： 计算全息面元法   纹理映射   线性映射   自相似分割  

摘要： 信息数字化是当今时代的必然趋势,数字化三维显示的应用在文化、医疗、军事等重要领域均起着十分重要的作用;其中全息三维显示技术拥有真实重建光波深度信息的能力。使用光化学记录介质的传统全息虽然以能够实现真彩色、高分辨率、大视场的光场重建;但仍不具备与数字化趋势对应的灵活性与抗干扰性。相比之下,计算全息由于其可同时对真实与虚拟物体光场进行重建的特性保证了其灵活性,以及光场数字化计算保证了数据的抗干扰性,从而使得全息数字化成为可能。但全息的数字化会导致数据量的急剧提升,如何使用较少的计算量重建对应物体的光场分布并保证光场的重建质量成为实现全息数字化三维显示的关键问题。其中计算全息面元法由于其采用较少几何基元描述三维场景形貌,并可以结合光照模型,纹理映射等计算机图形学技术有效地提升全息重建质量而成为了具有潜力的计算全息算法。基于此,本文首先使用采样定理对全息面的采样参数表达式进行推导,并确定最低采样数与最小非欠采样距离,以确保最终计算结果不会因为欠采样而导致重建效果受损。并运用狄拉克函数的频域特性对任意非平行平面的光场分布频谱的数学表达式进行推导,为任意三维场景的光场计算提供理论基础。在此基础上分析进行纹理映射以提升重建质量时算法中计算效率低下的问题;并针对性地提出了基于线性映射的FFT based算法和采用平行四边形近似的全解析纹理渲染算法,二者均能在保持重建质量的同时减少40%、50%的计算量,并通过SSIM等客观评价指标证明了其可行性。

关键词： 《扎拉图斯特拉如是说》   历史主义   隐微写作  

摘要： 《扎拉图斯特拉如是说》的前言别树一帜,以戏剧的形式讲述了扎拉图斯特拉立志“沉落”,给民众演讲却惨遭失败的故事。本文旨在通过对《扎拉图斯特拉如是说》前言的文本解析,在揭示文本隐藏含义的同时,探讨其蕴含的历史主义问题与尼采克服历史主义的方法。第一章论述《扎拉图斯特拉如是说》独特的写作形式,阐明这与一种古老的写作艺术——隐微写作的关联,尼采为了筛选他想面向的读者,运用隐微写作的方式隐藏真理,无论是其语言、意象、格言写作还是扎拉图斯特拉的形象等都是隐微写作的材料。第二章开始探讨尼采言说行文的真实意图,正式进入到正文的文本分析,借分析前言第一节和第二节中的细节,佐证尼采从一开始就在以一种反历史主义思维行文,并借扎拉图斯特拉的“沉落”这一意象为全文搭建好循环结构,而后再用“上帝已死”的宣告,概括出整个信仰失落的现代历史及其危机,点出上帝已死的原因。第三章着重分析前言的第三节至第五节,扎拉图斯特拉演讲的失败是前言戏剧的中心情节,关于超人与末人的演说,进一步揭示了自上帝已死,历史主义主导下的人类所处的危险境遇。第四章分析前言的第六至第十节,通过分析索上舞者、小丑、掘墓人等意象,证明无论是扎拉图斯特拉最终发现的新真理,还是尼采的写作方式本身最终都是对历史主义的背离。结语部分对全文进行总结,隐微写作借文学手法为读者搭建了超越之梯,不仅调和了哲人与社会的紧张关系,而且能让读者脱离历史主义巢穴,更重要的是,他本身即自证了一种超越的可能,因而,同扎拉图斯特拉的“沉落”一样指向克服历史主义的方式。人类只是真理的探求者,永远无法获得真理,可是在这条探求的道路上,人类渐渐忘记这一本质,认为能凭借理性通达真理,或将自身准则视作真理,最终沦为彻底的历史主义者。扎拉图斯特拉的“沉落”,是探求真理的自然之举,他在明知真理的不可获得之后仍然选择热切地追求智慧,在此意义上,是哲人不可避免的悲剧。

关键词： 均质机   液压控制系统   压力   物理附聚  

摘要： 通过对均质机的结构、工作原理及不同的液压控制系统与均质机压力之间的关系进行分析研究，对日常生产中均质机出现的压力波动故障的不同原因进行总结，本文详细叙述了关于均质机压力波动在不同液压控制系统下的故障原因分析及排查解决方法。