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关键词： 百度AI   人脸比对   特征值   Visual C#   教学改革  

摘要： 随着人脸识别技术的发展,通过“人脸比对”技术找出冒名顶替上大学人员成为现实。人脸比对是通过提取照片的特征值进行比对,得到置信度进而判断是否为同一人。在Visual C#与百度AI基础上开发和设计了学生人脸比对系统,通过对比同一名学生在各时期学籍照片、身份证照片进而找出冒名顶替的可疑者,确保招生公平公正,维护高校办学秩序,促进教学改革。论文从开发背景、人脸比对理论、百度AI人脸识别功能、学生人脸比对系统的设计与实现等方面进行了阐述。

关键词： 西秦岭   大店沟金矿体   矿体圈连   讨论  

摘要： 矿体的圈连是矿产勘查的重要环节,是资源储量估算的基础,直接影响资源储量计算结果的正确性和可靠性,并对采矿方法选用有重要影响。本文通过对大店沟金矿床矿体空间状态分析及生产探矿过程中平行矿脉的圈连对比、分析,结合探矿工程验证总结,对大店沟金矿床平行矿体圈连应注意几个问题,进行讨论。

关键词： 孤独症谱系障碍儿童   视频游戏   干预  

摘要： 视频游戏干预是一种现代辅助技术治疗方法,是通过用户在视频设备上进行游戏互动,并产生视觉反馈的干预方法。归纳和梳理近年来国外对孤独症谱系障碍儿童采用视频游戏干预的实证研究发现:其主要采用严肃游戏和虚拟现实视频游戏的干预方式提升孤独症儿童认知能力、运动能力,促进其社会性发展;在干预效果方面,认知训练的干预效果低于社会性发展和运动技能的干预效果。我国未来应重视对孤独症谱系障碍儿童认知行为的干预,鼓励学校合理使用视频游戏干预法并防止儿童游戏成瘾,同时注重视频游戏技术创新。

关键词： 临床病理讨论   肾脏内科   实习教学  

摘要： 探讨临床病理讨论在肾脏内科临床医学本科实习带教中的应用效果。方法 选取我院肾脏内科实习阶段未开展临床病理讨论的长治医学院2017级临床医学本科部分学生58名和开展临床病理讨论的2018级临床医学本科部分学生38名为研究对象,前者为对照组,后者为实验组。对照组采用传统实习带教方法授课,实验组采用临床病理讨论进行授课。两组均在出科时进行肾脏疾病理论考试,并进行教学满意度调查,其包括学习兴趣增强、肾脏疾病临床及病理特征认识深入、分析解决问题能力和临床思维能力的提高等方面,每项均设置“非常满意、满意、基本满意和不满意”四个等级。结果 实验组实习学生出科考试成绩与对照组相比[(87.32±8.95)比(73.01±11.91 )],P<0.05;且实验组学生较对照组学生学习兴趣明显增强、肾脏疾病临床及病理特征认识较深入、分析解决问题能力和临床思维能力均有所提高。结论 临床病理讨论在肾脏内科临床医学本科实习带教中应用效果良好,不但能让学生进一步深入了解肾脏病理学内容及提高病理学素养,更能增强学习兴趣,提高分析解决临床实际问题能力和临床思维能力,值得临床实习带教参考。

关键词： 双线性约化方法   双   Wronski   行列式   可积系统   精确解  

摘要： 本综述主要介绍了双线性约化方法在可积系统求解中的应用.这一方法基于双线性方法和解的双Wronskian表示.对于通过耦合系统约化而获得的可积方程,先求解未约化的耦合系统,给出用双Wronskian表示的解;进而利用双Wronskian的规则结构,施以适当的约化技巧,获得约化后的可积方程的解.以非线性Schrödinger方程族和微分-差分非线性Schrödinger方程为具体例证,详述此方法的应用技巧.除了经典可积方程,该方法也适用于非局部可积系统的求解.其他例子还包括Fokas-Lenells方程和非零背景的非线性Schrödinger方程等可积系统的求解.

关键词： 通货膨胀   中央银行   独立性   货币政策  

摘要： 近期全球物价水平持续大幅上涨,许多国家面临严重的通货膨胀压力。有学者将其简单归因于政府的大规模经济刺激计划或俄乌冲突、新冠肺炎疫情等国际政治经济因素,这样的观点并不完全令人信服。面对日益严峻的通货膨胀形势,各国中央银行未能及时调整货币政策,这与2008年全球金融危机后中央银行独立性的削弱不无关系。事实上,中央银行在进行货币政策操作时必须在物价稳定与经济增长之间权衡,而经济状况又关乎选民的投票倾向,因而其往往承受着较大的国内政治压力。同时,凯恩斯经济学的广泛应用与供应经济学的式微也使各国中央银行低估了经济刺激计划可能带来的通货膨胀风险。引进负利率政策等创新性货币政策工具可能是中央银行对抗国内政治压力、保持物价稳定的有效手段,但无论如何,低通货膨胀时代已经结束,各国中央银行将面临比新冠肺炎疫情更加严峻的挑战。

关键词： 区块链技术   数据信息安全   电子数据   信息真实性   互联网   技术的应用   信息的管理   可靠性  

摘要： 互联网技术迅猛发展的今天,区块链技术更加成熟与完善,并被广泛应用到电子数据信息安全管理当中,通过该技术的应用,大大提升了电子数据信息的管理效果,在保证电子数据信息真实性、可靠性的同时,加强对电子数据信息的保护,使电子数据信息在现代社会发展中发挥出更大的作用。为了进一步提升区块链技术在电子数据信息安全管理中的作用,本文以“区块链技术在电子数据信息安全管理中的应用”为课题展开了研究。

关键词： 数字经济   企业   网络营销  

摘要： 随着现代社会的发展,各个行业都表现出了科技含量较高的特点。随着网络时代的来临,企业为了更好地满足消费者的不同需要,在竞争日趋白热化的环境下,进行了相应的营销改革。然后,根据我国企业开展营销活动的具体情况,分析了网络的主要特征,确定了网络条件下企业开展营销活动面临的种种问题,并提出了网络条件下企业开展营销活动的最佳策略,以期为相关的工作,提供一定的理论参考。

关键词： 血液科   见习医学生   带教   问题式和讨论式教学法   应用效果  

摘要： 目的研究分析在肿瘤内科血液组见习带教中以问题式以及讨论式的教学法的应用效果。方法选择2020年1月—2023年1月期间在衡阳市中医医院肿瘤内科血液组见习的医学院临床医学生90名作为研究对象,并将其随机分为对照组和观察组,每组45名。对照组采用常规的教育教学方法,观察组采用问题式和讨论式教学法,观察分析两组见习生在临床带教老师指导下的教学效果、成绩考核、教学满意度。结果观察组的主观题评分、客观题(选择题以及名词解释)评分以及总评分均高于对照组,观察组对教学计划、教学方法、教学内容、教学氛围以及时间安排的满意率均高于对照组,观察组的自主学习能力、临床思维应变、语言表达、知识理解掌握、问题处理能力以及总评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将问题式和讨论式教学方法应用在血液科见习带教中,可有效促进医学生自主学习能力的提升,促进医学生临床思维的养成,提高了教学效果以及教学质量。

关键词： 初中数学   分类讨论思想   解题教学  

摘要： 随着新一轮课程改革的持续推进,对广大教育工作者的业务能力与教学水平有着更高的要求,对学生的培养需求从以往的知识型教学转变成眼下的能力型教学,以其思维能力的发展为前提,帮助学生提高学习成效.分类讨论思想作为初中数学解题教学中一个影响较大的数学思想方法,教师应指导学生在平常的解题训练中巧妙运用,提升他们的解题能力.本文主要对分类讨论思想如何在初中数学解题训练中妙用做探讨,并分享一些解题实例.