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关键词： 教材前言   语步分析   态度资源   身份建构   历时研究  

摘要： 教材前言是教材编者的身份自塑，是编者视角教材内涵的集中体现。本研究以评价系统之态度系统为框架，参照Swales学派语步分析步骤，考察1979-2022年80部铁路英语教材前言语篇的态度资源，梳理ESP教材编者身份建构的历时嬗变。研究发现，铁路英语教材前言语篇中的态度资源总体呈明显增多趋势，尤其是编写背景和教材简介语步的态度资源显著增多；ESP教材编者身份也呈现出历时变化，从谦逊研究者转变为谨慎评价者再转变为积极推销者。研究期望深化评价理论在教材研究领域中的应用性阐释以拓宽教材研究视阈，也为依托态度资源建构编者形象研究提供新的思路。

摘要： 2024年1月6日，市国资委召开2024年学习讨论会，市国资委党委书记、主任贺青主持会议并讲话。市国资委党政领导班子成员结合分管工作，对下阶段重点工作提出思路和举措。部分处室负责同志围绕2024年工作谋划作了发言。会议深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神及党的二十大、中央经济工作会议、十二届市委四次全会和市委学习讨论会精神，分析研判2024年面临的形势和任务，研究谋划全年的工作思路和重点工作。

摘要： 古鳞木者何？Protolepidodendron也，现称之为原始鳞木。沟鳞鱼者何？Bothriolepis也，为泥盆纪中晚期胴甲鱼类之重要代表。一1942年是中国古生物学发展历史上充满悲伤的一年，首先是时任中央地质调查所古生物研究室副主任兼无脊椎古生物组主任的计荣森于5月13日下午10时在抗战时期迁至重庆北碚的江苏医学院附属医院与世长辞，接着是中央大学地质系主任朱森先生于7月6日在重庆歌乐山中央医院溘然长逝。

关键词： 企业   数据资产入表   方法  

摘要： 数据经济时代，数据成为非常重要的一种资产，不但给企业带来了参与社会竞争的优势，还增强了企业的商业价值。如何在财务报表内纳入数据资产，成为企业目前的重要任务。文章以数据资产入表的内涵及意义为切入点，介绍了数据资产入表的难点，包括计量方法复杂、确认条件和其他资产不同、信息披露风险大等，并提出了几点入表方法。

摘要： 在驾驶技能课中通常以讲授式教学为主，学生对驾驶理论知识的理解、动作要领的掌握以及驾驶技能的综合应用通常是被动的，缺少主动思考、探究和发散性思维，不利用驾驶技能的深入学习和灵活应用。在驾驶技能课中融入讨论式教学可较好的激发学生思考探究的积极性和主动性，提升学生自主学习能力，培养思考问题、分析问题的思维，为驾驶技能理论知识的学习和灵活应用起到促进作用。

关键词： 阴谋论   阴谋论信念   政治心理学  

摘要： 随着阴谋论对社会政治的影响日益扩大,探究人们为何会相信阴谋论愈发重要。本文以政治心理学为视角,从微观、中观及宏观三个层面,总结分析了人们相信阴谋论的原因。本文认为,认知、动机与情绪等心理机制为阴谋论信念奠定了微观基础,而中观层面的群体特征以及宏观层面的情境因素则通过影响个体的心理,促使人们相信阴谋论。阴谋论信念的产生是微观、中观及宏观三个层面互动的结果。理解人们相信阴谋论的复杂原因,有助于我们制定有效的干预策略,促进政治生活的良好运转。

摘要： 当前，学生的心理压力问题越来越不容忽视，来自学业、家庭、人际关系、自我成长等方面的因素都可能成为他们心理压力的来源。如果这些压力得不到及时有效的释放，就容易导致学生产生消极情绪，甚至引发自卑、焦虑、抑郁等心理问题，对学生的身心健康造成不利影响。面对压力，

摘要： 作为“家”/“家庭”存在的现实基础，也作为家庭成员日常生活的场所，“家”/“家庭”将家庭成员与社会系统之间进行了部分地遮蔽/隔离，那么，当我们从物理空间的角度对“家”/“家庭”展开讨论时，其便呈现出了许多有趣的话题：首先，相较于社会系统而言，“家”/“家庭”是一个个人性的私密存在，那么，这就自然地形成了两种关系——其一是“家”/“家庭”的内容扩延至社会系统之内；其二则是社会系统的范式介入到“家”/“家庭”之中——虽然只是向度不同，但其结果却大相径庭。

关键词： 讨论式   高校法学   教学  

摘要： 高校法学专业对学生的培养，是新时代中国特色社会主义法治国家建设与发展的重要基础。随着新时代高校教学改革的不断深入与推进，传统教学理念与形式已经逐步无法适应社会对综合素质人才的需求，这对于高校法学专业来讲也不例外。将讨论式教学法融入到高校法学教学的进程中，不仅是充分彰显“立德树人”的教育理念，更是强调“以学生为中心”的教育思想，不仅可以有效的帮助学生学习、理解、认知、掌握法律专业知识，更能够让他们通过教师引导、群体讨论的形式掌握理论应用于实践的技能，使法学专业对人才的培养更具有实践意义，也充分提升法学课堂教学效果的积极显现。

摘要： 第十八届全国地基处理学术讨论会将于2024年8月2号—4号在哈尔滨举行。支持单位：中国土木工程学会土力学及岩土工程分会。承办单位：哈尔滨工业大学，中国岩石力学与工程学会，极地岩土力学与工程专业委员会，哈尔滨工业大学重庆研究院，浙江大学滨海和城市岩土工程研究中心，哈尔滨腾意会议服务有限公司。