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关键词： 课外练习   安徽省淮南   参考答案   正整数   初一年级   平方和   六位数  

摘要： 初一年级1.一个最左边为1的六位数,若将1移到最右边,所得到的新六位数是原六位数的3倍,求出原六位数.(安徽省淮南三中(232007)王秉春)2.求所有这样的四位数的正整数,使其各位数字的平方和等于各位数字之和的两倍.

关键词： 对称矩阵   反对称矩阵   行向量组   列向量组   等价  

摘要： 先给出方阵的列向量组和行向量组的转置等价的充分必要条件.再对一类由初等矩阵诱导的列向量组和行向量组的转置等价的矩阵进行了研究,指出这一类特殊矩阵具有对称性和非平凡情况下的退化性.

关键词： 《道德情操论》   审美判断   天文学史   环境审美   可理解性   美学理论   亚当·斯密   想象力  

摘要： 亚当·斯密的美学理论通常与.他关于音乐、模仿和修辞的论著有关。但他的《道德情操论》和《天文学史》也为反思审美判断、美和想象力提供了依据。在《道德情操论》中,斯密不仅援引了艺术尤其是文学的各种例子,而且他认为想象力能够提供积极性和创造性的方式,能够促进对他人的同情。斯密在科学、历史和哲学的文章中将想象力作为科学理论和知识的核心,他对科学的惊奇、惊讶和钦佩的描述在语气,上具有惊人的美学色彩。他认为,想象力对保持我们与世界的连贯性和可理解性是至关重要的。

关键词： 特征值   空间模式   稳定性方程   Arnoldi方法   特征函数  

摘要： 获得和充分了解剪切流动中的线性小扰动的特征值分布是流体力学中的重要问题.本文使用Arnoldi方法数值计算剪切流在空间模式下的线性稳定性方程的特征值分布及其特征函数.针对四种典型的不可压缩和可压缩剪切流动,本文得到了其在空间模式下的特征值分布,分析了其连续谱和离散谱的特征.此外,本文还得到并分析了各个分支谱的特征函数.结果表明,空间模式相较于时间模式,特征值分布更复杂,特征值的分支更多.

关键词： 煤焦化企业   生产   安全管理   对策  

摘要： 现阶段,煤矿产品是许多行业发展的核心助力,其具有不同的种类和规格,同时属于不可再生珍稀资源,所以相关人员需要利用科学的处理手段,发挥资源优势。其中,煤焦化便是煤矿产品的核心处理工艺之一,需要绝对的准确性和客观性,同时受其特异性影响,部分内部工艺还具有一定危险性,故而需要针对其生产情况,加强安全管理。基于此,本文通过分析煤焦化企业生产安全管理的意义,总结现存问题,制定应对方案,以期帮助煤炭企业健康发展,助推行业的转型和社会进步。

关键词： Pareto H-特征值   超仙人掌图   谱半径  

摘要： 设λ_(2)(H)是超图H的第二大Pareto H-特征值,探讨了超仙人掌图的Pareto H-特征值,特别地,通过刻画超仙人掌的极值图,给出了超仙人掌图的第二大Pareto H-特征值的上界并刻画出了该上界所对应的极值超图.

关键词： 体系平台   中国哲学社会科学   对话交流   北京大学艺术学院   CCK   典型个案   取得的成绩   加快推进  

摘要： 繁荣发展我国哲学社会科学,构建中国哲学社会科学自主知识体系,是一个正在展开的重大命题,而中国自主电影知识体系的建设正是其中重要的组成部分。在此基础上,跟文学、艺术以及美术、音乐等领域知识体系建设联系在一起的中国电影知识体系建设,在加快推进的过程中也取得了一定成绩,这其中,中国电影知识体系平台(Chinese Cinema Knowledge System,简称CCKS)的建设就是一个有力抓手,也是中国自主电影知识体系建设过程中的典型个案。2024年7月7日,北京大学艺术学院中国电影知识体系平台邀请李道新、侯光明、饶曙光、丁亚平、吴冠平、陈刚、李镇、赵丽芳等专家学者,就中国电影知识体系建设中取得的成绩、存在的问题、面临的挑战和未来的愿景等,进行了颇有针对性的对话交流,以期把对中国电影知识体系建设这一重大课题的研究引向深入。

关键词： 图像秘密共享   门限秘密共享   线性代数   矩阵运算   图像关联   灰度图像   图像处理  

摘要： 针对目前图像秘密共享中缺乏集合内或集合间多级权限控制的细粒度问题,提出一种基于矩阵乘法构造分级恢复的图像秘密共享方案。利用图像所具有的矩阵属性,在对原始像素干扰最小的情况下,通过矩阵可逆乘法构建秘密图像之间的关联矩阵,引入效率较高的矩阵运算进行共享份额生成与秘密恢复。当参与者集合中必要参与者满足对应门限时,可恢复第一级秘密图像;当全体参与者满足整体门限时,可恢复第二级秘密图像。仿真结果表明,该加密算法具有良好的安全性与鲁棒性。

关键词： 中职护理专业   项目教学法   教学效果  

摘要： 分析在中职护理专业教学过程中通过采用项目教学法的教学效果。方法 随机抽取某中职学校2022级护理专业护生1班和2班,分别纳入观察组(50名护生)、对照组(50名护生),对照组为传统教学法,观察组应用项目教学法,比较2组学生的考核成绩以及教学满意度。结果 与对照组进行组间平行对比护生的护理理知识论考核成绩与护理技能考核成绩均为观察组较高P<0.05;学生教学满意度组间横向对比中,观察组100.00%、对照组84.00%,P<0.05。结论 在中职护理专业教学过程中通过运用项目教学法能够有效有效提升教学质量以及教学满意度。

关键词： 临床讨论   末次月经   剖宫产瘢痕   透明细胞癌   月经规则   子宫下段剖宫产术   腹壁子宫内膜异位症   腹部肿块  

摘要： 1病历摘要。患者,43岁,因发现剖宫产瘢痕处腹壁肿块10年,增大3月于2019年12月13日入院。患者G3P1,2000年行子宫下段剖宫产术,平素月经规则,经期7~8 d,周期40 d,量多,无痛经,末次月经2019年9月10日。10年前无明显诱因下发现腹部肿块,位于剖宫产瘢痕处。