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关键词： 高师院校   数学专业   课程   教学  

摘要： "地方高师数学与应用数学专业教学内容与课程体系整体优化的研究与实践"2004年被确定为广西教育科学"十五"规划项目,2005年被确定为"新世纪广西高等教育教学教改工程"项目。经过近四年的努力,本项目已构建了高师数学与应用数学专业人才培养的多维体系,并在教学实践中取得了明显成效。

关键词： Stochastic stability   Parabolic systems   Large-scale systems  

摘要： In this paper, the concept of practical stability is investigated for parabolic partial differential equations under Markovian switching. The concept of vector-Lyapunov-like functionals coupled with the comparison principle is utilized to establish sufficient conditions for various types of practical stability criteria in the pth moment and in probability of the equilibrium state of the system under Markovian regime switchings. An example is provided to demonstrate the obtained results. (C) 2008 Elsevier Ltd. All rights reserved.

关键词： 职业活动导向   开发原则   开发流程   任务   工作过程  

摘要： 通过总结《施工项目成本管理》校本课程开发过程中的经验得知,高职教育必须摆脱仍然占主导地位的学科性课程模式,构建新的高职教育课程模式。在以职业活动为导向进行课程开发时,可采用工作任务分析和课程体系开发的方法,同时在开发过程中要澄清课程开发过程中的"任务"和"工作过程"等理论性问题。

关键词： 课程改革实验   宣武区   小学   基础教育   实验工作   区教委   区委   区政府  

摘要： 各位来宾、老师们：大家下午好。首先，我代表宣武区委教工委、区教委对各位领导、专家的到来表示热烈地欢迎!宣武区小学自2002年9月开始进入国家基础教育课程改革实验，时至今日即将全面完成一轮六年的实验工作。六年来，在区委、区政府的高度重视下，在区委教工委、区教委的正确领导下，广大干部教师齐心协力、锐意进取、扎实工作，用智慧和汗水换来了课改的可喜成果。

关键词： 课程改革实验   教育发展   小学   基础教育   探索创新   学习实践   区政府   教委  

摘要： 2002年7月，我区小学开始进入国家基础教育课程改革实验。回顾六年来课程改革的历程，在区委、区政府的正确领导下，在区教工委、教委的精心组织下，广大干部教师，用激情投身改革，以智慧探索创新，走过了一条不断学习实践、反思改进的发展之路。

关键词： 可靠性增长   数控系统   软件   AMSAA模型   极大似然估计  

摘要： 本文论述了在数控机床实际使用阶段利用收集到的故障数据采用AMSAA模型进行数控系统软件可靠性增长评估的方法,给出了模型的求解步骤和流程,选定了适合的模型参数估计的方法。

关键词： 义务教育阶段   课程教材改革   北京市   改革工作   基础教育课程改革   教师职业能力   教学实效性   科学发展观  

摘要： 近日，北京市隆重召开基础教育课程教材改革义务教育阶段第一轮实验工作总结大会，提出要准确判断课程改革推进的形势与总体情况，以提高质量为目标，以提高课堂教学实效性为重点，以提升教师职业能力为手段，关注每一所学校，关注每一节课，关注每一名学生，推进义务教育课程教材改革向纵深发展。会议强调，要很好地领会科学发展观与基础教育课程改革的关系，

关键词： 阻抗匹配   信号完整性   去耦  

摘要： 介绍高频时钟系统的逻辑设计、PCB设计原则以及抗干扰设计,结合实例论述了阻抗匹配的重要性以及阻抗失配带来的后果。

关键词： 《数字逻辑与数字系统》   课程实验   课程设计  

摘要： 本文从课程实验与设计两个方面总结了《数字逻辑与数字系统》课程实践教学经验。

关键词： 会展   课堂演讲   苹果树   课程教学   节事活动   作业要求   赞助商   搜集资料   学生自主学习  

摘要： 　　一、引言:苹果的认知规律 　　(一)苹果的认知 　　一个一、两岁的小小孩,妈妈教他(她)认识苹果.凡是做过家长的,回想一下,我们是如何教他(她)知道这是苹果,或苹果是什么的呢?有几种方法:……